對(duì)于家長(zhǎng)朋友們來(lái)說(shuō)，一提到孩子的學(xué)習(xí)，就會(huì)吐槽不斷，尤其是對(duì)于小學(xué)生的家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)更是頭痛。貪玩是孩子的天性，因?yàn)樨澩娌粣蹖W(xué)習(xí)的孩子有很多，孩子不主動(dòng)學(xué)習(xí)更是很正常的事情，家長(zhǎng)要正確看待，那么孩子學(xué)習(xí)不主動(dòng)怎么辦呢？

孩子學(xué)習(xí)不主動(dòng)怎么辦？

一、孩子每天上學(xué)前，告訴他放學(xué)回家后要將一天所學(xué)的內(nèi)容講出來(lái)。

二、將孩子學(xué)習(xí)每科的時(shí)間控制在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，小學(xué)生在20分鐘左右，中學(xué)生在30分鐘左右。

三、給孩子制定的學(xué)習(xí)目標(biāo)放在“量”而不是“時(shí)間”上。

四、當(dāng)孩子的注意力不在學(xué)習(xí)上時(shí)，最好不要強(qiáng)迫孩子學(xué)習(xí)。

五、孩子休息時(shí)讓他徹底放松地玩。

六、開始學(xué)習(xí)前，讓孩子整理一下書桌。

七、每天讓孩子在書桌前坐10分鐘。

八、孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中休息，時(shí)間不要超過(guò)10分鐘。

九、飯前和飯后一小時(shí)不要讓孩子學(xué)習(xí)。

十、在孩子喜歡看的電視節(jié)目開始前的半小時(shí)或一小時(shí)定為孩子的學(xué)習(xí)時(shí)間。

十一、家長(zhǎng)在孩子面前要有意識(shí)做好榜樣。在孩子看書的時(shí)候，不是看著電視而是自己也一起看書，或在孩子做作業(yè)的時(shí)候，不要自己玩手機(jī)，而是作出關(guān)心陪在一側(cè)。

孩子學(xué)習(xí)不主動(dòng)的原因有哪些？

一、自身方面。

1、各種電子產(chǎn)品的誘惑使孩子淪陷；部分學(xué)生沒(méi)有遠(yuǎn)大的理想，沒(méi)有清晰得人生規(guī)劃，學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力不足。

2、學(xué)習(xí)方法不科學(xué)導(dǎo)致成績(jī)遲遲達(dá)不到自己的心理預(yù)期；學(xué)習(xí)有困難沒(méi)有得到及時(shí)幫助而逐漸掉隊(duì)。

3、學(xué)習(xí)本身是一件艱苦的事情，而現(xiàn)在的學(xué)生生活過(guò)分安逸、沒(méi)有經(jīng)歷生活的磨難，怕吃苦、不能吃苦。

二、家庭方面。

1、部分父母教育方法失當(dāng)，使孩子產(chǎn)生逆反心理，逐步進(jìn)入不愛學(xué)習(xí)的學(xué)生的行列。

2、部分家長(zhǎng)對(duì)孩子的期望值過(guò)高，從小報(bào)各種班對(duì)孩子進(jìn)行全方位的塑造，讓孩子苦不堪言，逐漸對(duì)學(xué)習(xí)失去了興趣。

3、部分單親家庭或留守兒童跟隨祖父母輩生活，老人普遍溺愛孩子，對(duì)孩子有失嚴(yán)格管教。

三、學(xué)校方面。

1、個(gè)別教師不能做到真心關(guān)愛學(xué)生，學(xué)生也會(huì)從厭惡教師到不愛學(xué)習(xí)他的學(xué)科。

2、過(guò)分追求升學(xué)率導(dǎo)致學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重，學(xué)生疲倦不堪、苦不堪言，逐漸對(duì)學(xué)習(xí)失去了興趣；教學(xué)手段單一、機(jī)械重復(fù)內(nèi)容過(guò)多、題目過(guò)難等等也會(huì)使學(xué)生失去學(xué)習(xí)興趣。

孩子學(xué)習(xí)不主動(dòng)怎么辦？每個(gè)孩子的情況不同，對(duì)應(yīng)的原因也不一樣，有的是因?yàn)槿狈W(xué)習(xí)目標(biāo)，有的是喪失了興趣，有的是家長(zhǎng)的期望過(guò)高，每一個(gè)原因都有不同的針對(duì)方式，家長(zhǎng)要做的就是找到原因?qū)ΠY下藥。