大人要跟孩子溝通教育，將問題的利害給孩子說說，即便她處在叛逆期大人該說的也要說。還有就是平常要讓孩子參加家里的家務(wù)勞動(dòng)，培養(yǎng)孩子的責(zé)任感。

小學(xué)女兒早戀聰明媽媽這樣做

1、不強(qiáng)制分離

在看到孩子早戀的行為時(shí)，許多父母會(huì)非常生氣，甚至?xí)[到學(xué)校，用強(qiáng)制的分離的手段，讓孩子結(jié)束這段關(guān)系，這樣的方式是非常不妥當(dāng)?shù)?，不僅會(huì)引起孩子的反感，甚至還會(huì)讓孩子更加堅(jiān)定這段愛情。

2、幫助他們分析利弊

許多孩子在這個(gè)時(shí)期都是懵懂的，他們對(duì)于未來的很多事情都沒有自己的想法，其實(shí)父母可以加引導(dǎo)，對(duì)孩子喜歡的事情做一個(gè)長遠(yuǎn)的打算，同時(shí)把早戀的危害加進(jìn)去，孩子自然而然會(huì)明白這個(gè)道理。

3、給孩子更多的關(guān)心

如果孩子在家庭里面得不到應(yīng)有的關(guān)愛，那么他便會(huì)把這種情愫放在戀人身上，所以，早戀的幾率會(huì)大許多。如果父母能夠給他們充足的愛，孩子早戀的機(jī)會(huì)也會(huì)變小，所以，在早戀時(shí)期，父母要給他們更多的關(guān)愛，這樣可以幫助他們更容易的從這段早戀中走出。

4、和小孩在一起多溝通

“早戀”說明某個(gè)當(dāng)方面比較優(yōu)秀，吸引對(duì)方，要肯定孩子這方面的才能。然后再給他講，現(xiàn)在的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，在什么階段就得做什么樣的事情。

早戀的危害性有哪些

1、分散精力，影響學(xué)業(yè)是最關(guān)鍵的，有時(shí)候因?yàn)檎剳賽鄱艞墝W(xué)習(xí)，是會(huì)改變一生的軌道的。早戀中的青少年有許多出類拔萃、成績優(yōu)異者，但由于早戀，使青少年過分好奇、興奮、癡迷。過分沉醉于愛的幻想中，這一切對(duì)于涉世不深、意志薄弱、情感易于沖動(dòng)的青少年本來就是一種“超負(fù)荷”運(yùn)載。

2、影響學(xué)習(xí)和生活。有的學(xué)生錯(cuò)誤地認(rèn)為“只要兩人志同道合，不會(huì)影響學(xué)習(xí)”或是“相互促進(jìn)學(xué)習(xí)”。但從醫(yī)學(xué)角度上講，早戀者往往以戀愛為中心，情感為對(duì)方所牽制，加上身心未成熟，不影響學(xué)習(xí)幾乎是不可能的。很多家長和老師之所以能發(fā)現(xiàn)孩子們?cè)鐟?，往往是從他們的學(xué)習(xí)成績下滑開始的。

3、早戀更容易使人受到傷害，青少年態(tài)度還不穩(wěn)定，戀愛中容易產(chǎn)生矛盾，心理上不成熟、脆弱且耐受力差，容易在感情的波折中受到傷害。有的青少年因早戀受挫懷疑人生，懷疑是否有真正的愛情，給自己的感情生活投下陰影，影響成年后的婚姻生活。

怎樣才能有效防止孩子早戀

1、家長多注意觀察了解

預(yù)防孩子早戀這件事，可不是老師一個(gè)人的事情，需要家長和老師共同配合。在平時(shí)生活中家長要注意觀察孩子，看看孩子有沒有早戀的跡象，關(guān)注孩子的情緒變化。

平時(shí)多和孩子溝通交流，了解孩子的心事，也可以和孩子的老師取得聯(lián)系，詢問孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，充分了解孩子，給予孩子關(guān)愛。

2、認(rèn)識(shí)早戀危害

要防止孩子發(fā)生早戀的現(xiàn)象，就應(yīng)該先讓孩子了解早戀會(huì)帶來的種種危害。早戀最直接的危害就是嚴(yán)重干擾學(xué)習(xí)與生活，孩子每天都在想著那個(gè)喜歡的異性，就會(huì)令自己沒心思去學(xué)習(xí)，甚至?xí)?duì)學(xué)習(xí)越來越?jīng)]有興趣，上課時(shí)就難以集中注意力。注意力不集中，不認(rèn)真上課，聽課效率低下，學(xué)習(xí)成績也會(huì)跟著變差。

3、熄滅愛情火把

愛情的建立是兩個(gè)人的一廂情愿，愛情的結(jié)束也需要雙方的同意。要結(jié)束一段感情就要以堅(jiān)定的意志來斬?cái)鄳偾?。斬?cái)嚯p方之間的感情，就像溫水煮青蛙，可以在恰當(dāng)?shù)恼勗捴校瑢⒃鐟俚暮锰幰约拔：σ灰粚⒔o孩子聽，同時(shí)要告訴孩子早戀對(duì)學(xué)習(xí)帶來很重的危害，勸導(dǎo)孩子結(jié)束愛情，把更多的時(shí)間與精力投入到學(xué)業(yè)與生活中，這樣更有助于個(gè)性的發(fā)展。