高中生通宵玩手機(jī)怎么辦
高中生玩手機(jī),是大多數(shù)家長(zhǎng)遇到比較棘手的問題,不知道要采取什么樣的方法引導(dǎo)孩子,這個(gè)時(shí)期的孩子還不好管教,喜歡反駁家長(zhǎng),對(duì)此家長(zhǎng)更加要注意教育方法,防止引起孩子的逆反心理。
高中生通宵玩手機(jī)怎么辦
1、家長(zhǎng)也要減少玩手機(jī),在孩子面前做到不玩手機(jī),創(chuàng)造好的氛圍,我們都知道最好的教育是言傳身教,身教勝于言傳。
2、給孩子認(rèn)同感,減少一些嘮叨,該學(xué)習(xí)的時(shí)候讓他好好學(xué)習(xí),到了玩手機(jī)時(shí)間也不要干涉,給予他足夠的自由,但是要讓他知道自由是靠正確的生活和學(xué)習(xí)方式換來的。一旦不自覺就斷了他的手機(jī)。
3、讓孩子講述手機(jī)的危害。家長(zhǎng)要給孩子做思想工作,讓他認(rèn)識(shí)沉迷于手機(jī)的危害,明確這個(gè)時(shí)期學(xué)習(xí)才是首要任務(wù)。這個(gè)時(shí)期的孩子對(duì)父母的關(guān)系不太依賴,家長(zhǎng)與孩子溝通時(shí),要注意觀察孩子的情緒,曉之以理,動(dòng)之以情。如果家長(zhǎng)覺得直面與孩子溝通效果不大,可以通過書信、微信等方式,與孩子傾訴彼此的想法。
4、與孩子協(xié)商使用手機(jī)的規(guī)則。讓孩子一下子就戒掉手機(jī),這種方法是不行的,家長(zhǎng)可以先跟孩子規(guī)定使用手機(jī)的時(shí)間,在完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)之后,可以適當(dāng)?shù)赝媸謾C(jī)。比如寫完作業(yè)后可以玩一到兩個(gè)小時(shí)的手機(jī),雙方要遵守規(guī)則,如果不遵守規(guī)則是要受到相應(yīng)的處罰,比如做家務(wù)、禁止玩手機(jī)2天。
5、讓孩子和學(xué)習(xí)好的孩子成為好朋友,近朱者赤近墨者黑,學(xué)習(xí)是可以感染的,當(dāng)然,需要找那種意志堅(jiān)定的孩子,不然很容易被沉迷手機(jī)的學(xué)生所影響。
6、正確引導(dǎo)孩子,不管是用講故事的方法還是用贊美鼓勵(lì)的方法,總之要讓孩子自己意識(shí)到沉迷手機(jī)的危害,并且要及時(shí)培養(yǎng)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。
高三孩子玩手機(jī),家長(zhǎng)要怎么控制
1、積極溝通,耐心勸解。孩子狀態(tài)不好家長(zhǎng)著急在所難免,但是在勸解孩子的時(shí)候也要注意方式??梢韵群秃⒆訙贤ㄒ幌伦罱男睦頎顟B(tài),排解孩子的壓力,然后再針對(duì)玩手機(jī)一事提出自己的建議。不要一味責(zé)罵,更不要對(duì)孩子說很多喪氣話,這樣反而會(huì)適得其反。
2、家長(zhǎng)做好表率。研究發(fā)現(xiàn):如果家長(zhǎng)愛讀書看報(bào),孩子的成績(jī)也會(huì)很優(yōu)秀。我們知道父母是孩子的第一任老師,家庭是孩子的第一所學(xué)校,孩子在成長(zhǎng)過程中會(huì)以父母為榜樣學(xué)習(xí)。父母經(jīng)常當(dāng)著孩子的面玩手機(jī)、玩游戲,孩子也會(huì)跟著效仿。
3、規(guī)定玩手機(jī)的時(shí)間。在家里,一定限制孩子使用手機(jī)的時(shí)間,一方面可以有效防止孩子近視,另一方面還可以預(yù)防孩子沉迷于其中,無法自拔,讓孩子可以利用更多的時(shí)間接觸更加有意義的事情,多走出房間,看看世界。
孩子通宵玩手機(jī)會(huì)帶來哪些影響
1、導(dǎo)致孩子視力下降。相信每個(gè)人心中都明白,熬夜玩手機(jī)對(duì)眼睛的傷害是非常的大,但是又控制不住自己的身體。長(zhǎng)時(shí)間熬夜玩手機(jī)會(huì)導(dǎo)致視力模糊、左右眼的近視度數(shù)也會(huì)不一樣、嚴(yán)重可能會(huì)造成斜視眼,因?yàn)槟愣际怯脗?cè)著、躺著各種不正確的方式來玩手機(jī),所以在黑暗的環(huán)境下,熬夜玩手機(jī)對(duì)視力的影響是非常大的。
2、嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)。青少年大多還處在學(xué)生階段,是學(xué)習(xí)知識(shí)的黃金階段。但很多青少年由于花太多的時(shí)間玩網(wǎng)絡(luò)游戲,網(wǎng)游時(shí)間侵占了學(xué)習(xí)時(shí)間,也有不少甚至出現(xiàn)厭學(xué)問題,不學(xué)習(xí)的危害顯而易見。