隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，孩子可能會(huì)變得越來(lái)越叛逆，有的時(shí)候面對(duì)家長(zhǎng)的說(shuō)教，還會(huì)和父母頂嘴。當(dāng)孩子出現(xiàn)頂撞行為的時(shí)候，家長(zhǎng)一定要保持冷靜，千萬(wàn)不要和孩子硬碰硬，否則只會(huì)讓孩子的情況越來(lái)越糟糕。

孩子跟父母頂嘴怎么教育

1、教會(huì)孩子正確的表達(dá)自己。很多孩子的說(shuō)話方式聽(tīng)起來(lái)就像是在頂嘴，所以父母不妨提示孩子，換一種方式去表達(dá)自己，更要用正確的方式去能夠很清晰表達(dá)出自己的想法。

如果孩子遇到不開(kāi)心的事情可以說(shuō)出來(lái)，但是不要說(shuō)傷害別人的話，人在憤怒的時(shí)候可能會(huì)說(shuō)出一些傷人的話，對(duì)于孩子也是一樣的，所以父母應(yīng)該正確引導(dǎo)孩子。

2、找到孩子頂撞的原因。良好的溝通是親子關(guān)系的關(guān)鍵，父母要和孩子保持良好的溝通，主動(dòng)了解孩子頂嘴的原因是什么，這樣才能防止孩子故意的頂嘴，父母更要尊重孩子內(nèi)心的想法，不要給孩子貼上頂嘴的標(biāo)簽，孩子往往直接用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)自己的意圖，從來(lái)不會(huì)遮遮掩掩。

3、家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)放手。給孩子適當(dāng)?shù)淖杂煽臻g，不要管得太多，也不要讓孩子“服從一切”。也就是說(shuō)，父母不應(yīng)該讓孩子什么都按照自己的想法去做，讓孩子變成被動(dòng)接受沒(méi)有主見(jiàn)的機(jī)器人。這樣的孩子未來(lái)不會(huì)有太多希望。所以，父母要學(xué)會(huì)放手，給孩子一定的自主權(quán)，不要處處束縛孩子，“為所欲為”。

4、尊重孩子的感受和需求。作為父母，我們可以在孩子需要的時(shí)候及時(shí)幫助他們，這就是雪中送炭；當(dāng)孩子不求的時(shí)候，我們就主動(dòng)強(qiáng)加給他們，這叫過(guò)分的愛(ài)和控制。因此，父母必須理解和尊重孩子的感受，而不是控制他們。

孩子為什么要和孩子對(duì)著干

1、急切的渴望從家長(zhǎng)的保護(hù)和控制中脫離出來(lái)，認(rèn)為自己已經(jīng)是一個(gè)可以為自己負(fù)責(zé)的成熟的大人，因此在家長(zhǎng)干預(yù)性的一些教育中，常常會(huì)表現(xiàn)得不服管教，排斥家長(zhǎng)。

雖然這種意識(shí)已經(jīng)出現(xiàn)，但是心智發(fā)育并不成熟，做出的行為也比較幼稚，才會(huì)出現(xiàn)較為嚴(yán)重的逆反心理。

2、在困擾孩子總是不聽(tīng)話的時(shí)候，可以多想一想是不是家長(zhǎng)沒(méi)有找到一個(gè)好的教育方法，才導(dǎo)致孩子如此排斥。有時(shí)候一味地耳提面命并不能起到一個(gè)良好的教育作用，反而會(huì)讓孩子感到厭煩。

當(dāng)孩子和父母頂嘴時(shí)，父母可以這樣說(shuō)

1、“我們都很愛(ài)你”，即使孩子頂嘴，也不要因此討厭孩子，而是自我反省下背后深層次的原因，孩子為什么會(huì)頂嘴？就事論事，不攻擊人格，是大人沒(méi)有兌現(xiàn)自己的承諾，還是孩子性格上的不理智，保持情緒冷靜。

常說(shuō)：“我們愛(ài)你”，引導(dǎo)孩子說(shuō)“我愛(ài)你們”，安慰孩子暴躁的情緒，趨于平和，傾向于合作，而非消極對(duì)抗。

2、孩子你要學(xué)會(huì)好好說(shuō)話。孩子一旦頂嘴，脾氣上來(lái)，說(shuō)話語(yǔ)氣會(huì)很沖，很著急，媽媽不要跟著孩子的情緒走，而是保持冷靜，并且要語(yǔ)氣平和地對(duì)孩子說(shuō)：“你要學(xué)會(huì)好好說(shuō)話，用正常的語(yǔ)氣再說(shuō)一遍?！?/p>

孩子不肯說(shuō)，媽媽可以有耐心地教給孩子說(shuō)，孩子在重復(fù)說(shuō)一遍的過(guò)程中，抵抗的情緒會(huì)少了一多半，甚至覺(jué)得頂嘴這件事，其實(shí)是挺無(wú)趣的，平靜的情緒要比頂嘴的滋味更愉悅。

3、“如果你說(shuō)的對(duì)，父母會(huì)支持你”。孩子頂嘴，是有一些事情和父母的意見(jiàn)相左，孩子在努力堅(jiān)持，父母也不要一味地?cái)[出父母的威嚴(yán)，孩子必須要聽(tīng)自己的，這會(huì)喪失孩子的主見(jiàn)和獨(dú)立性。

父母退后一步，從孩子的角度出發(fā)，如果孩子講得有道理，可以考慮聽(tīng)從；如果孩子是耍小孩子脾氣，是原則性問(wèn)題，那就不要寵溺，耐心和孩子講道理，以免孩子養(yǎng)成自私任性的壞毛病。