伴隨孩子年齡的增長，孩子的獨(dú)立意識(shí)也在不斷發(fā)展變化，這個(gè)時(shí)候孩子會(huì)出現(xiàn)各種各樣的麻煩，比如厭學(xué)，不服從管教叛逆，沉迷手機(jī)等等，這讓家長很是擔(dān)心，不知道要怎么做才能幫助到孩子。

孩子厭學(xué)叛逆玩手機(jī)怎么辦

1、家長應(yīng)該明白孩子叛逆、玩手機(jī)厭學(xué)的原因，可能是他們感到學(xué)習(xí)壓力太大，或者是他們對(duì)學(xué)習(xí)失去了興趣。此外，家長也要考慮到孩子的年齡特點(diǎn)，他們正處在一個(gè)自我發(fā)展的重要階段，可能會(huì)出現(xiàn)一些不合理的行為。

2、家長應(yīng)該尊重孩子的意見，并與他們進(jìn)行有效溝通。家長應(yīng)該為孩子創(chuàng)造一個(gè)和諧的家庭氛圍，尊重孩子的意見，耐心傾聽他們的想法，并尊重他們的決定。同時(shí)，家長也要清楚地表明自己的期望，合理地引導(dǎo)孩子，幫助他們建立正確的價(jià)值觀。

3、我們應(yīng)該限制孩子使用手機(jī)的時(shí)間?？梢灾贫ㄒ粋€(gè)合理的時(shí)間表，規(guī)定孩子每天可以使用手機(jī)的時(shí)間和使用的內(nèi)容。同時(shí)，我們也要嚴(yán)格執(zhí)行這個(gè)時(shí)間表，不要讓孩子隨意使用手機(jī)。

4、要注意自己的言行舉止。作為孩子的榜樣，我們要盡量減少自己使用手機(jī)的時(shí)間，不要讓孩子覺得手機(jī)是必不可少的東西。同時(shí)，我們也要和孩子一起探討手機(jī)的利弊，讓孩子明白手機(jī)的正確使用方式。

5、父母要及時(shí)調(diào)整心態(tài)。當(dāng)孩子進(jìn)入青春期，即使在親子關(guān)系融洽、父母非常睿智的家庭里，青春期引發(fā)的動(dòng)蕩也足以降低全家人的生活質(zhì)量。有些孩子的青春期相對(duì)平順，有些孩子則特別叛逆，可以鬧得家中雞犬不寧、天翻地覆。

6、轉(zhuǎn)變教育觀念。這個(gè)時(shí)候的孩子他覺得自己是大人了，希望受到家長、老師的重視，將他當(dāng)大人看待，那我們就要從這個(gè)角度去做，有什么事和他坐下來，平等地交談，減少父母與孩子之間的隔閡。

孩子迷戀手機(jī)厭學(xué)怎么辦

1、良好的溝通。讓孩子遠(yuǎn)離手機(jī)，跟孩子良好的溝通是關(guān)鍵。家長不要看到孩子玩手機(jī)的時(shí)候，就暴跳如雷，怒罵孩子，這樣只會(huì)讓事情變得更糟糕，而是要對(duì)孩子耐心地勸解和循序漸進(jìn)的引導(dǎo)。

2、幫助孩子轉(zhuǎn)移注意力。家長在空余時(shí)間給孩子安排一些家務(wù)亦或是和孩子做游戲等等一系列的活動(dòng)，滿足孩子的合理想法，把孩子的注意力轉(zhuǎn)移過來，盡量避免手機(jī)出現(xiàn)在孩子的視線里。

3、幫助孩子建立學(xué)習(xí)目標(biāo)，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，讓孩子找回學(xué)習(xí)的動(dòng)力?？梢耘c孩子一起制定合理的學(xué)習(xí)目標(biāo)，逐步提升學(xué)習(xí)成績，找回學(xué)習(xí)的成就感。另一邊，家長也要和學(xué)校的老師做好溝通，請(qǐng)求他們幫忙引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的自信心。

在孩子玩手機(jī)這件事情上，家長約法三章要注意以下幾點(diǎn)

1、要清晰地指出孩子需要改進(jìn)的行為。比如：一天玩手機(jī)不能超過1個(gè)小時(shí)，玩手機(jī)必須是在完成作業(yè)以后。目標(biāo)要具體、明確，便于測(cè)量。

相比“每天玩手機(jī)時(shí)間不能太長”，“每天玩手機(jī)時(shí)間不能超過1個(gè)小時(shí)”就更容易測(cè)量。目標(biāo)具體、明確，孩子就更容易操作。

2、說明完成約定能得到什么，反之將失去什么。在此過程中，要少說“不”，多說“可以”。比如：“如果你完成了約定，可以去看一場(chǎng)電影”，而不要說“如果你沒有完成約定，就不能看電影”。兩個(gè)說法意思雖然相同，但如果孩子朝著積極的方向努力，他完成目標(biāo)的可能性就更大。