有些孩子的性格是非常固執(zhí)的，面對(duì)家長(zhǎng)的說教總是不聽，有的時(shí)候甚至還會(huì)頂嘴。面對(duì)這樣的情況，家長(zhǎng)一定要注意教育方法，不要對(duì)孩子發(fā)火，要根據(jù)孩子的實(shí)際情況采取具體的措施幫助孩子。

小孩固執(zhí)不聽話怎么辦

1、聽聽孩子的意見。對(duì)于有主見的孩子，在與他有關(guān)的事情上多聽聽孩子的意見，父母需要掌握一個(gè)原則，只要不危及安全，不傷害他人，有積極意義的事情，就讓孩子自己做選擇，不要與孩子硬碰硬。

2、轉(zhuǎn)移孩子的注意力。生活中經(jīng)常會(huì)有這樣的情景，孩子非常固執(zhí)的要做不該做的事，大人非要阻攔，但說也不聽打也不聽，雙方僵持不下。恰巧這個(gè)時(shí)候有一件新奇的事情發(fā)生，孩子被立刻吸引過去，孩子突然沒有了擰勁，這是因?yàn)楹⒆拥淖⒁饬D(zhuǎn)移了。

所以父母在孩子出現(xiàn)任性時(shí)，可以利用當(dāng)時(shí)的情境特點(diǎn)，把孩子注意力轉(zhuǎn)移到其他事物上。這個(gè)方法比較適用于年齡小的孩子。

3、對(duì)待孩子不要用命令的口吻和他們說話。這個(gè)階段的孩子有自己的思想，有自己的想法，他們也希望家長(zhǎng)尊重自己的想法，不是家長(zhǎng)用命令的方式讓自己去做。家長(zhǎng)不妨給出兩個(gè)答案讓孩子去選擇，讓孩子認(rèn)為自己的想法得到了認(rèn)可。

4、家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)理解孩子。很多人面對(duì)這樣的孩子情緒都會(huì)非常激動(dòng)，而且也沒有耐心，此時(shí)對(duì)他們進(jìn)行教育與其說是教育不如說是在發(fā)泄。教育孩子父母一定要先冷靜，站在孩子的角度理解他們，這樣孩子也會(huì)接受父母的想法。

5、家長(zhǎng)既要講原則，而且也要學(xué)會(huì)變通。對(duì)待這個(gè)時(shí)期的孩子，雖然要讓他們知道規(guī)則，但是也不能生搬硬套，否則只會(huì)讓孩子更加叛逆。

在講規(guī)則的同時(shí)也要學(xué)會(huì)變通，對(duì)孩子既有規(guī)則，也不能限制太多，平常也一定要多學(xué)習(xí)一些育兒方面的知識(shí)，了解相關(guān)育兒經(jīng)驗(yàn)，這樣在教育孩子方面才會(huì)更加得心應(yīng)手。

面對(duì)叛逆不聽話的孩子，家長(zhǎng)要做到“三多”

1、多表揚(yáng)。只要孩子在生活當(dāng)中，主動(dòng)做了一些他力所能及的事情，不管是在學(xué)習(xí)上，還是生活方面。父母一定要學(xué)會(huì)表揚(yáng)他、贊美他，而且還要多說一些表揚(yáng)之詞，一點(diǎn)都不要吝嗇，甚至是經(jīng)常表揚(yáng)。

除了語言上的表達(dá)，必要的時(shí)候，也要給予相應(yīng)的其他方面的獎(jiǎng)勵(lì)。因?yàn)榻?jīng)常被表揚(yáng)，真的可以讓一個(gè)人對(duì)自己所做的事情，更加有主動(dòng)性和熱情。

2、多鼓勵(lì)。孩子不可能在做什么事情的時(shí)候，總是一帆風(fēng)順，因?yàn)槟贻p總是會(huì)犯一些大大小小的錯(cuò)誤，也會(huì)遇到一些挫折。當(dāng)家長(zhǎng)感覺孩子信心不夠的時(shí)候，一定要在第一時(shí)間，選擇鼓勵(lì)和激勵(lì)他，給他建立信心和勇氣，去迎接接下來的挑戰(zhàn)。

3、多陪伴。雖然大家的工作都很忙，生活壓力也很大，在有限的時(shí)間里，我們能給孩子的東西，本來也不多。

不能因?yàn)楣ぷ?，占用了大部分的精力，總認(rèn)為自己這么辛苦工作，都是為了孩子，卻沒有花更多的心思在孩子的身上。賺錢固然重要，可是對(duì)孩子多一點(diǎn)陪伴更重要。

孩子為什么會(huì)固執(zhí)不聽話

1、孩子天生個(gè)性要強(qiáng)。個(gè)性都是天生自帶的，有一些孩子天生的個(gè)性就要強(qiáng)，好勝欲也非常強(qiáng)，所以在面對(duì)一件事情或者是處理一件事物的時(shí)候，他們很難去接受別人的意見。

這類的孩子總認(rèn)為自己的想法才是對(duì)的，所以不論做什么都會(huì)頂嘴和他人對(duì)著干，這也就是家長(zhǎng)眼中固執(zhí)、不聽話的孩子。

2、自我意識(shí)增強(qiáng)。孩子正處于成長(zhǎng)期間，隨著他們年齡的增長(zhǎng)，他們的自我意識(shí)也在增強(qiáng)著。最開始他們會(huì)對(duì)自己有一定的認(rèn)知，對(duì)所有的事物都會(huì)嘗試著去理解，拒絕他人的幫助，也沒有辦法聽進(jìn)去家長(zhǎng)的話，所以這也就成為了孩子固執(zhí)的原因。