現(xiàn)在的家庭大多都是獨(dú)身子女的家庭，家里只有一個(gè)孩子，長(zhǎng)輩們都圍繞一個(gè)孩子轉(zhuǎn)，對(duì)待孩子比較寵愛，這也因此讓一些孩子養(yǎng)成了囂張跋扈的性格，遇到不如意的事情，甚至都會(huì)和父母對(duì)打，面對(duì)這樣的情況，家長(zhǎng)一定要及時(shí)采取措施幫助孩子。

小孩和父母對(duì)打應(yīng)該怎么教育

1、和孩子發(fā)生沖突的時(shí)候，父母不能一味的妥協(xié)。父母和子女之間發(fā)生沖突是常有的事情，可能是因?yàn)樗枷肷系牟蝗诤?，也可能是因?yàn)槠渌颍@個(gè)時(shí)候父母一定要注意處理方式，不能一味的退縮和妥協(xié)，讓孩子自我為中心的思想越來(lái)越膨脹。

后期孩子會(huì)覺得可以通過(guò)吵架的手段來(lái)達(dá)到控制父母的目的，就會(huì)變得非常任性，心里不愉快，就會(huì)和父母發(fā)生沖突，來(lái)提高自身的地位。

2、不要去過(guò)分袒護(hù)孩子。一般在教育孩子的過(guò)程中，母親都是比較偏袒孩子的，畢竟母親大多性子都比較柔和，對(duì)孩子過(guò)于袒護(hù)，其實(shí)對(duì)孩子是非常不好的。

當(dāng)孩子做出了無(wú)理的事情時(shí)，過(guò)度的袒護(hù)無(wú)非會(huì)讓孩子不知道分寸，越來(lái)越自私，并且會(huì)影響孩子將來(lái)的人際關(guān)系，阻礙孩子的發(fā)展。

因此類似事件，父母應(yīng)該去判斷孩子行為是否正確，并提供正確的教育方法，不能袒護(hù)無(wú)度。

3、相對(duì)一味打罵來(lái)說(shuō)，態(tài)度方面的威懾更加管用。其實(shí)相對(duì)成人來(lái)說(shuō)，孩子的世界往往更加簡(jiǎn)單，通常也會(huì)直接的表達(dá)出個(gè)人的看法，比如孩子不喜歡某個(gè)人，就會(huì)直接表示出個(gè)人的厭惡，行為上會(huì)直接呈現(xiàn)出來(lái)。因此有的孩子一旦被惹到，往往就會(huì)直接打過(guò)去，不管對(duì)方是父母還是其他陌生人。

4、在孩子出現(xiàn)打人的行為時(shí)，父母需正確引導(dǎo)。其實(shí)很多時(shí)候，孩子之所以出現(xiàn)打人的行為，完全在于發(fā)泄個(gè)人情緒，這時(shí)候父母一定要及時(shí)進(jìn)行正確引導(dǎo)，讓孩子明白自己的態(tài)度，堅(jiān)決進(jìn)行制止，這樣才能對(duì)孩子產(chǎn)生威懾的作用，不至于讓孩子變得肆無(wú)忌憚。

如果在孩子打人時(shí)父母及時(shí)制止，同時(shí)在言語(yǔ)上勒令，并讓孩子意識(shí)到這種行為的錯(cuò)誤性，那么孩子就會(huì)對(duì)這種行為有更深刻的認(rèn)知，以后想要打人之前就會(huì)進(jìn)行衡量，在心里樹立一個(gè)規(guī)矩，然后去認(rèn)真遵守，這樣就會(huì)很少動(dòng)手打人。

如何解決與孩子之間的沖突

1、變強(qiáng)迫為共情。暫且不談對(duì)與錯(cuò)的問題，剖析發(fā)生沖突的根源，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，無(wú)論是家長(zhǎng)還是孩子，都希望別人認(rèn)同自己的觀點(diǎn)。而當(dāng)雙方由于缺乏足夠的溝通時(shí)，就會(huì)互不認(rèn)同對(duì)方的觀點(diǎn)，此時(shí)就為沖突埋下了伏筆。

如果家長(zhǎng)處置不當(dāng)，家長(zhǎng)與孩子之間就可能因沖突發(fā)生對(duì)抗和冷戰(zhàn)，沖突就在所難免。家長(zhǎng)有時(shí)在讓孩子順從自己觀點(diǎn)的這件事上遇到了阻隔，往往會(huì)在情緒上失去合理管控，愈加使得沖突變得不可收拾。

2、人前莫教。有些家長(zhǎng)認(rèn)為孩子有錯(cuò)的時(shí)候，喜歡在公共場(chǎng)合或當(dāng)著他人來(lái)教育孩子，并沒有意識(shí)到這種教育方式有何不妥。這就是一些家長(zhǎng)熱衷的人前教子。其本質(zhì)上是希望借助外在的力量讓孩子產(chǎn)生羞恥感，從而讓他們認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，認(rèn)同家長(zhǎng)的意見。

家長(zhǎng)在管教孩子的時(shí)候，孩子為什么會(huì)動(dòng)手

1、父母的影響。父母是孩子的第一任老師，家長(zhǎng)的一言一行嚴(yán)重影響了孩子的行為，甚至他們還會(huì)“模仿”家長(zhǎng)的語(yǔ)氣、用詞。

所以在日常生活中，家長(zhǎng)一定要謹(jǐn)言慎行，為孩子樹立好的榜樣，只要家長(zhǎng)以身作則，才能建立起威信，孩子也更愿意接受父母的管教。

2、家庭氛圍的影響。如果孩子長(zhǎng)期處在不安定、冷漠的家庭氛圍中，必然會(huì)缺少安全感和溫暖。通常這類孩子為了得到關(guān)注會(huì)用乖巧來(lái)偽裝，但是在其他地方會(huì)用“武力”宣泄，或者直接用“武力”來(lái)引起關(guān)注。