孩子進(jìn)入初中，很多家庭都開始進(jìn)入緊張狀態(tài)，一是因?yàn)楹⒆拥膶W(xué)習(xí)壓力逐漸變大，另一個(gè)是因?yàn)楹⒆舆M(jìn)入了叛逆期，可能會(huì)產(chǎn)生脾氣暴躁，反抗父母等現(xiàn)象，有些孩子叛逆情緒尤其嚴(yán)重，父母的話一點(diǎn)也聽不進(jìn)去，面對(duì)這種情況家長(zhǎng)要了解孩子的叛逆情緒，給予孩子足夠的個(gè)人空間。

13歲的小孩不聽父母的怎么教育好

1、要學(xué)會(huì)聆聽孩子。對(duì)于十三四歲的孩子不聽話，父母要聆聽孩子的語(yǔ)言，最好是作朋友的形式，設(shè)身處地的以孩子所思所想為中心，然后在抉擇的關(guān)鍵時(shí)期進(jìn)行指點(diǎn)，溝通，力拯做到在不傷害孩子自尊心的基礎(chǔ)上，使他認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，然后改正。

2、態(tài)度友善。當(dāng)和孩子有了矛盾，年輕的父母往往會(huì)控制不住脾氣，對(duì)孩子大聲、用不耐煩、命令的口吻吼叫。事實(shí)上，如果你用友善和藹的態(tài)度和孩子說(shuō)話，孩子更加能聽進(jìn)去。

3、跟孩子講道理。當(dāng)孩子犯錯(cuò)誤或行為無(wú)禮的時(shí)候，不要立即處罰他，應(yīng)該以友好的口吻來(lái)教育他應(yīng)該注意自己的行為和舉止。不要低估孩子的智商，你說(shuō)的話他都明白，只是不善于表達(dá)。

4、對(duì)孩子要多表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，少指責(zé)打罵。孩子都有自尊心，當(dāng)孩子的點(diǎn)滴成績(jī)被大家認(rèn)可時(shí)，他們倍感自豪。家長(zhǎng)不要放過(guò)每個(gè)值得表?yè)P(yáng)的機(jī)會(huì)，當(dāng)孩子取得一點(diǎn)成績(jī)后要讓他感受到成功的喜悅，要讓他知道成功是多么快樂(lè)。

5、發(fā)揮父母的榜樣作用。言傳不如身教。父母熱愛學(xué)習(xí)是最大的鼓勵(lì)。在學(xué)習(xí)氣氛濃厚的環(huán)境中長(zhǎng)大的孩子，往往對(duì)學(xué)習(xí)有濃厚的興趣。

6、設(shè)定明確的規(guī)則和界限也是必要的。孩子需要知道什么行為是可以接受的，什么行為是不可以接受的。這些規(guī)則應(yīng)該明確定義，以避免混淆和誤解。同時(shí)，父母需要一致地執(zhí)行這些規(guī)則，以保持一致性和公平性。

青春期孩子不聽話可以打嗎

不能，打罵孩子是家長(zhǎng)最應(yīng)該摒棄的教育孩子的辦法。不僅不該打罵青春期的孩子，就算是剛剛懂事的小寶寶也不該打罵。

首先，打孩子是對(duì)孩子的身體的一種傷害，家長(zhǎng)打孩子一定是因?yàn)樘貏e生氣，而人在生氣的時(shí)候往往就很難控制好情緒，所以打孩子的力度難免會(huì)有些大，而孩子的身體相對(duì)比較脆弱，所以很容易把孩子打傷。

其次，父母打小孩可能導(dǎo)致孩子出現(xiàn)自卑、恐懼、焦慮、等心理問(wèn)題，長(zhǎng)期受到武力對(duì)待的孩子可能出現(xiàn)逆反心理，行為偏離等不好的現(xiàn)象。

然后，父母打孩子，孩子也習(xí)慣用這樣的方式去解決問(wèn)題。父母打罵孩子讓孩子屈服，后的邏輯就是只要我足夠強(qiáng)硬，能用武力解決這些問(wèn)題，那么我就能不斷得到我想要的結(jié)果，以后當(dāng)孩子不能解決問(wèn)題的時(shí)候，他也會(huì)同樣用這種方式去解決問(wèn)題，這對(duì)孩子其實(shí)是沒(méi)有任何好處的。

另外，打孩字還會(huì)破壞親子關(guān)系，打罵會(huì)破壞親子之間的信任和溝通，導(dǎo)致親子關(guān)系緊張和疏遠(yuǎn)。孩子可能會(huì)對(duì)家長(zhǎng)產(chǎn)生敵意和抵觸情緒，而不再愿意和家長(zhǎng)交流和傾訴。這將導(dǎo)致家庭氛圍緊張，親子關(guān)系逐漸疏遠(yuǎn)。

最后，父母打孩子會(huì)增加孩子的壓力，叛逆期本身已經(jīng)是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和壓力的階段，孩子面臨著身體和心理上的變化。如果家長(zhǎng)在這個(gè)時(shí)候?qū)⒆邮┘痈嗟拇蛄R壓力，會(huì)讓孩子感到無(wú)法承受的重負(fù)。這可能導(dǎo)致孩子產(chǎn)生焦慮、抑郁和其他心理問(wèn)題。

叛逆期孩子與父母對(duì)著干怎么辦？睿智父母學(xué)會(huì)這樣應(yīng)對(duì)

1、理解和尊重孩子。努力理解孩子的感受和需求，尊重他們的獨(dú)立性和想法。把孩子當(dāng)作朋友，以平等和民主的方式與孩子交流。

2、引導(dǎo)而非壓制。避免過(guò)度約束或否定孩子，引導(dǎo)他們了解規(guī)則的重要性，同時(shí)支持他們的探索和成長(zhǎng)。

3、避免負(fù)面暗示。給予孩子積極的引導(dǎo)，避免過(guò)多的負(fù)面指令，讓孩子更好地理解哪些行為是適宜的。

4、了解孩子需求。父母應(yīng)該了解孩子的需求和感受，給予他們足夠的關(guān)心和支持。與孩子進(jìn)行真誠(chéng)的交流，聽取他們的想法和意見，尊重他們的選擇和決定。

5、正確引導(dǎo)孩子。等他過(guò)激的情緒過(guò)后，可以坐下來(lái)聊一聊、談一談，向他傾訴一下父母的不易，自己的“委屈”，大多數(shù)時(shí)候，他都會(huì)慢慢理解和體會(huì)到父母的苦心和自己的失禮之處，從而下次有所改善的。

6、尋求專業(yè)幫助。父母也可以尋求專業(yè)的幫助和建議，比如咨詢心理醫(yī)生或家庭教育專家。他們可以提供更具體的建議和方法，幫助父母更好地與孩子溝通和交流。