一年級(jí)孩子和同桌相處不好，家長(zhǎng)要了解下具體的情況，問(wèn)孩子、問(wèn)同學(xué)、問(wèn)朋友、問(wèn)老師，全方位地對(duì)孩子與同桌之間的關(guān)系進(jìn)行評(píng)判，平常家長(zhǎng)要注意教育孩子學(xué)會(huì)寬容待人，并教給孩子一些應(yīng)對(duì)人際交往問(wèn)題的技巧。

一年級(jí)孩子和同桌相處不好怎么辦

第一，了解您的孩子如何與同學(xué)相處。讓孩子詳細(xì)描述他們是如何與同學(xué)相處的，并讓他們表達(dá)自己對(duì)與同學(xué)相處的感受。幫助孩子分析與同學(xué)相處時(shí)不夠好的地方。同時(shí)，家長(zhǎng)也應(yīng)該向老師了解情況，多方面了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)。然后根據(jù)孩子與同學(xué)相處的表現(xiàn)，幫助孩子理清關(guān)系，然后教孩子如何面對(duì)。

第二，在家庭中，用更積極的語(yǔ)言與家人交流。尤其是對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，要多一些欣賞和鼓勵(lì)，少一些批評(píng)和指責(zé)。孩子的模仿能力很強(qiáng)，他的表現(xiàn)首先模仿的是家庭。所以在家里，積極的表達(dá)有助于孩子與他人交流。

第三，引導(dǎo)孩子與同齡人交朋友，多帶他們出去玩。孩子的人際交往能力，一方面來(lái)自家庭，另一方面，學(xué)習(xí)對(duì)象是同齡的孩子。在和其他小朋友玩游戲的過(guò)程中，他也學(xué)會(huì)了遵守兒童世界的一些規(guī)則。在遇到一些溝通問(wèn)題時(shí)，他們也會(huì)從同齡人的相處中吸取經(jīng)驗(yàn)。

第四，教孩子如何表達(dá)自己的感受，多用言語(yǔ)表達(dá)自己的感受?？鞓?lè)、開(kāi)心、悲傷等，合理地表達(dá)自己的感受，可以幫助孩子平息不良情緒，引起他人的同情，使溝通更順暢。

第五，家長(zhǎng)要多與自己的孩子溝通，和孩子聊一聊學(xué)校里發(fā)生的事情，以此來(lái)緩解孩子在學(xué)校生活的緊張，也是在讓孩子積極地分享自己，逐漸地變得愿意交流。

第六，正確的交流方式是促成良好學(xué)生關(guān)系的有效方法。家長(zhǎng)要讓孩子學(xué)會(huì)換位思考，去理解和了解同學(xué)的性格和情緒。也要積極地做榜樣作用，例如在孩子面前要注意言行舉止。

小學(xué)孩子被同學(xué)欺負(fù)了怎么辦

1、循序漸進(jìn)的誘導(dǎo)孩子，使其盡可能還原事實(shí)真相。如果孩子尚小，家長(zhǎng)要讓自己冷靜的從孩子的只言片語(yǔ)中了解事情而不要妄下結(jié)論。

2、到班級(jí)詢問(wèn)其他與孩子要好的同學(xué)，主要是詢問(wèn)事情經(jīng)過(guò)，這樣方便綜合判斷。

3、給老師發(fā)信息，如實(shí)反饋孩子在家中的情況，并與老師預(yù)約面談時(shí)間。這樣做是個(gè)緩沖，既給老師提醒又給老師足夠面子，更不用擔(dān)心見(jiàn)面時(shí)自己言語(yǔ)著急而沖撞老師后，引發(fā)的其他后果。

4、面談。面談時(shí)盡可能爸爸媽媽雙方在場(chǎng)，以示對(duì)這件事情的重視程度，而孩子不要在場(chǎng)。在談話的過(guò)程中，家長(zhǎng)不卑不亢，根據(jù)自己前期所做的工作，和老師進(jìn)行深度溝通。

5、和孩子進(jìn)行恰當(dāng)?shù)慕涣?，讓他們知道，孩子間爭(zhēng)吵、打架是正常的，非原則的小問(wèn)題要讓孩子自己學(xué)會(huì)協(xié)商解決。孩子之間沒(méi)有太多利益沖突，打打鬧鬧一起玩，都是很正常。家長(zhǎng)要鼓勵(lì)孩子盡量寬容，不結(jié)仇。

孩子遭欺負(fù)往往是因?yàn)槟懬?、懦弱。要讓孩子?nèi)心變強(qiáng)大，可以通過(guò)挑戰(zhàn)有難度的游戲、戶外運(yùn)動(dòng)讓他變得勇敢堅(jiān)強(qiáng)。

怎么教小孩子學(xué)會(huì)友好地與別人相處

家長(zhǎng)應(yīng)該注意培養(yǎng)孩子做到：

一是尊重別人。讓孩子明白每個(gè)人的興趣、愛(ài)好、行為習(xí)慣，不能事事要求別人符合自己的胃口。寬容、誠(chéng)實(shí)是尊重他人的表現(xiàn)，也是人際交往的基礎(chǔ)。

二是相信自己。讓孩子懂得在與人交往中，免不了會(huì)出現(xiàn)困難、挫折，此時(shí)應(yīng)充滿信心，通過(guò)努力來(lái)克服困難，戰(zhàn)勝挫折。

三是遇到矛盾時(shí)能克服和化解。由于孩子年齡小，控制行為和情緒的能力差，更需要培養(yǎng)孩子學(xué)會(huì)克制、容忍、理解、原諒。