孩子的日常相處并不只是在與父母，與老師之間，與同學(xué)之間也會交流，和同學(xué)相處不好會直接影響孩子的心情。良好的人際關(guān)系，有助于孩子與同學(xué)間更好的交流，有利于提高學(xué)習(xí)的效率，提升孩子的自我價值。

一年級孩子和同學(xué)相處不好怎么辦

1、不能用成人的標(biāo)準(zhǔn)妄斷是非。家長要知道，孩子之間的糾紛沒有對與不對。所以家長不要上來用成人的標(biāo)準(zhǔn)來判斷是與非，沒有必要的，如此可能會將小的糾紛擴大化，復(fù)雜化，對孩子造成不良影響。

2、給孩子預(yù)留與朋友相處的時間和空間。家長如果老是把孩子關(guān)在家里，孩子很少有與朋友交往的時間和空間，他怎么能與朋友相處呢。所以家長可以提前一點將孩子送到學(xué)校，讓孩子和其他小朋友在一起多玩耍，孩子就比較容易融入集體當(dāng)中，與其他的同學(xué)相處，只有在相處中才能學(xué)會如何相處。

3、在需要幫助時引導(dǎo)孩子與人相處。當(dāng)孩子需要別人幫助時，他會渴望與人交往，此時家長告訴孩子如何與人相處。當(dāng)孩子喜歡朋友的小人書時，家長不要阻攔，更不要自己去向小朋友的家長借。而是讓孩子用自己的小人書與朋友交換著看，而且告訴他不能損壞，要按時歸還。孩子經(jīng)歷多了，他就學(xué)會了與人相處。

4、帶孩子適當(dāng)參加大人的交往活動。孩子的模仿力極強，可以利用孩子的這個特點來進(jìn)行引導(dǎo)。比如家庭親戚聚會，可以帶孩子參加。還有諸如同事的婚禮，同學(xué)聚會等。孩子參加此類活動，耳濡目染，他的膽量也經(jīng)受了鍛煉，而且他也會不知不覺地把大人的交往方式用來與自己的朋友交往。

5、家長要狠心放手。如果家長對孩子不放心，什么事都親為，從不讓孩子去做，怎么能培養(yǎng)孩子與朋友相處嗎？所以，家長的心要狠，態(tài)度要堅決。比如，孩子與同學(xué)發(fā)生矛盾了，明知道孩子吃虧了鼓勵孩子們自己去解決矛盾，平息糾紛，在這個過程中，孩子就學(xué)會了與朋友相處。

一年級孩子和同學(xué)相處不好的原因有哪些

1、家庭的溺愛導(dǎo)致小學(xué)生不愿意與人交往和合作。現(xiàn)在的孩子大多是獨生子女，家庭的小太陽。不管發(fā)生什么，都是看孩子的脾氣。在這樣的環(huán)境下長大的孩子，自然養(yǎng)成了一種孤傲自大的壞脾氣，任性，不講道理，不屑與人交流，不愿意與人合作，父母的過度關(guān)心造成了孩子的依賴性和惰性。

2、性格過于自我和強勢。獨生子在面對人際交往關(guān)系的時候，往往沒有非獨生子處理起來得心應(yīng)手。原因就是家中經(jīng)常有同齡人的存在，會讓孩子培養(yǎng)起集體意識。如果沒有同齡人，那么孩子就容易養(yǎng)成性格過于自我和強勢。

3、不善與人交際。并不是所有人生來就會交際，社交的重要性不言而喻，但很多家長意識不到這件事，以為自己的孩子只要學(xué)習(xí)好就可以，殊不知在以后的生活中，學(xué)習(xí)能力只是人生存的一小部分。這種想法也就造就父母不會花太多的時間培養(yǎng)孩子的社交，那么孩子的社交能力自然要弱很多。

家長怎樣讓孩子擁有良好的人際關(guān)系

培養(yǎng)孩子寬容和包容別人。當(dāng)然教會孩子這一點，家長首先得是一個有胸懷胸襟寬廣的人，如果你是一個斤斤計較的人，那孩子也會向你學(xué)習(xí)的。讓孩子明白金無足赤人無完人，每個人都有自己的優(yōu)點和缺點，想成為朋友，就要學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點和接納別人的不足。

引導(dǎo)鼓勵孩子多參加集體活動。集體活動非常有益于培養(yǎng)感情，在集體活動中，孩子能增強團隊意識、合作意識，從而改善對他人的認(rèn)知和對自己的認(rèn)知，培養(yǎng)良好的溝通能力，傾聽能力以及學(xué)習(xí)能力。讓孩子多參加活動可以有效改善與別人的關(guān)系，交到更多的朋友，從而擁有良好的人際關(guān)系。