發(fā)現(xiàn)高中生偷偷玩手機(jī)怎么辦
發(fā)現(xiàn)高中生偷偷玩手機(jī),家長(zhǎng)不要著急阻止孩子,反思下自身的教育,是不是對(duì)孩子玩手機(jī)管的太嚴(yán)了,其實(shí)管的太嚴(yán)也不好,教育孩子不能靠一味地堵,還應(yīng)該幫助孩子明確規(guī)則,在規(guī)則內(nèi)玩手機(jī)。
發(fā)現(xiàn)高中生偷偷玩手機(jī)怎么辦
1、積極溝通,耐心勸解。孩子狀態(tài)不好家長(zhǎng)著急在所難免,但是在勸解孩子的時(shí)候也要注意方式??梢韵群秃⒆訙贤ㄒ幌伦罱男睦頎顟B(tài),排解孩子的壓力,然后再針對(duì)玩手機(jī)一事提出自己的建議。不要一味責(zé)罵,更不要對(duì)孩子說(shuō)很多喪氣話,這樣反而會(huì)適得其反。
2、約法三章,做好監(jiān)督。很多孩子盡管已經(jīng)高三了,但是自制力仍然很弱,這時(shí)候就需要家長(zhǎng)多監(jiān)督多提醒。可以和孩子約定好每天的學(xué)習(xí)時(shí)間和放松時(shí)間,然后家長(zhǎng)從旁監(jiān)督,一旦超時(shí)就及時(shí)提醒。
3、和孩子做朋友,走進(jìn)孩子的心里。讓孩子與學(xué)習(xí)好的人成為好朋友。近朱者赤近墨者黑,孩子容易受周圍環(huán)境和人的影響。當(dāng)然,一定要引導(dǎo)孩子多跟有志向、有理想的學(xué)生玩,慢慢引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)積極性。
4、為孩子制定計(jì)劃和計(jì)劃,設(shè)計(jì)獎(jiǎng)懲機(jī)制。孩子們有自己的想法。當(dāng)他們沉迷于手機(jī)時(shí),不要急于批評(píng)或沒(méi)收所有手機(jī)。首先,為他制定一些計(jì)劃和方案。得到他的認(rèn)可后,獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰孩子,然后督促孩子改變。
5、家長(zhǎng)給孩子做好正確的指引。在手機(jī)教育的應(yīng)用上,家長(zhǎng)要了解手機(jī)軟件,給孩子推薦一些學(xué)習(xí)軟件,培養(yǎng)孩子對(duì)這些軟件的興趣,這樣對(duì)孩子平時(shí)學(xué)習(xí)作業(yè)會(huì)有幫助。和老師結(jié)合,孩子更喜歡聽(tīng)老師講課,但是,老師只是幫忙,最重要的還是看家長(zhǎng)。
6、避免孩子沉迷手機(jī),引導(dǎo)他的其他興趣,轉(zhuǎn)移他的注意力。比如沒(méi)事就帶他打籃球,爬山,打乒乓球。如果你們條件允許,也可以讓他報(bào)讀其他的學(xué)習(xí)課程。讓他除了學(xué)習(xí)還有很多愛(ài)好,這樣會(huì)減少手機(jī)的使用。
家長(zhǎng)應(yīng)該怎么教育高中生
1、寬容與嚴(yán)格相結(jié)合,培養(yǎng)孩子的責(zé)任感?!皣?yán)是愛(ài),松是害”是我們的一句古話。千百年來(lái),家長(zhǎng)教育孩子,老師教育學(xué)生,說(shuō)的最多的也是“嚴(yán)格要求”。的確,嚴(yán)格要求對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)有重要的促進(jìn)作用,能夠使孩子按照成人理想的模式發(fā)展,少走彎路,這方面有不少成功的范例。
但是對(duì)“嚴(yán)格要求”的負(fù)面影響是不可忽視的。它使孩子習(xí)慣接受,不會(huì)批判地思考,個(gè)性喪失,創(chuàng)新意識(shí)淡薄,甚至有的孩子心靈壓抑,性格孤避,過(guò)早地失去了童真。
家長(zhǎng)要處理好要求的嚴(yán)格與環(huán)境的寬松、過(guò)程的嚴(yán)格與結(jié)果的寬容的關(guān)系。寬容是對(duì)孩子的信任,使孩子有信心,有勇氣;嚴(yán)格要求是培養(yǎng)孩子的責(zé)任感,有利于培養(yǎng)孩子做事嚴(yán)格要求自己,善始善終的良好習(xí)慣。
2、孩子需要你做最艱難時(shí)期的陪護(hù)人。孩子的苦惱必須要有發(fā)泄的地方,他們只能找最親的家人發(fā)泄,如果家長(zhǎng)不懂得去體諒孩子,和他一起共情,他就會(huì)失落。因此家長(zhǎng)必須做好陪護(hù),必須幫助孩子疏通心理!
孩子訴說(shuō)的過(guò)程,也就是自己釋放壓力的過(guò)程。而家長(zhǎng)多聽(tīng)少說(shuō),陪孩子一起開(kāi)心,陪他們一起苦惱,讓他們真正感覺(jué)到家長(zhǎng)和他是站在一起的,適當(dāng)用智慧的幾句話點(diǎn)撥,孩子都是能夠接受的。
高中生玩手機(jī)不聽(tīng)勸,該怎么溝通
1、給孩子認(rèn)同感,減少一些嘮叨,該學(xué)習(xí)的時(shí)候讓他好好學(xué)習(xí),到了玩手機(jī)時(shí)間也不要干涉,給予他足夠的自由,但是要讓他知道,自由是靠正確的生活和學(xué)習(xí)方式換來(lái)的。一旦不自覺(jué)就斷了他的手機(jī)。
2、要對(duì)孩子進(jìn)行耐心說(shuō)服教育,動(dòng)之以情,曉之以理,千萬(wàn)不能粗暴行事;要善于引導(dǎo)和鼓勵(lì)孩子樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀,明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度。