家長要明白：如果孩子在沒有自制能力和辨識能力的時候沉迷游戲，就很容易會分不清游戲和現(xiàn)實，造成很大的影響。所以家長要了解孩子沉迷游戲的原因，這樣才能因材施教，利用合適的方式，幫助孩子擺脫游戲。

有什么好辦法阻止孩子打游戲

首先，從家長身上找原因，家長沒有給予孩子足夠的陪伴。孩子長期沉迷于游戲，或多或少都與家長跟孩子的陪伴太少有關(guān)，要知道從心理學來說對任何虛擬事物的沉迷都是對現(xiàn)實無法實現(xiàn)的補充。眾多沉迷游戲的孩子，大多數(shù)情況都是家長對孩子的關(guān)注度不夠，讓孩子沒有能夠體會到足夠的關(guān)心和關(guān)愛。

大多數(shù)時候，家長都認為陪伴就是按時回家、按時輔導作業(yè)，但是不知道的是陪伴不僅僅應該是身體上，更多的應該是心靈上的陪伴，而大多數(shù)家長都缺乏心靈陪伴的耐心和時間。當孩子無法在現(xiàn)實中獲得陪伴的時候，游戲就成了他打發(fā)大部分時間的重要手段，時間久了自然會上癮。

其次，從孩子身上找原因，我認為主要游戲能夠滿足孩子的成就感和認同感?，F(xiàn)實生活中總會出現(xiàn)各種各樣的不如意，沉迷游戲的孩子，大多數(shù)都在現(xiàn)實中受到了打擊和批評，無法得到緩解，但是從游戲中找到了自信，并產(chǎn)生了自我價值得到實現(xiàn)的虛榮心，在游戲里面成就感得到最大的滿足。

特別是同時，游戲也是大多數(shù)孩子都在玩的情況下，與眾多同齡人形成了一個“游戲圈”讓自身在游戲中得到了更多的認同感。

最后，從教育本身找原因，教育的本質(zhì)是教育孩子如何做人，而不是完成學業(yè)的機器。教育應該讓孩子成為一個心智健康的人。說到底，沉迷游戲上癮的孩子只是對外界失望后躲進了游戲的世界里而已。

教育本身過于重視學業(yè)、重視成績排名，讓現(xiàn)在的孩子承擔了他們無法承擔的壓力，有的在父母幫助下或者自身努力下擺脫了出來，但是更多的孩子是沒辦法自己束縛的，只能逃離。所以這是現(xiàn)在唯“學業(yè)”論的教育觀念導致的一個負面的產(chǎn)物之一。

孩子打游戲有什么原因

1、孩子沉迷電子游戲，家長要負很大責任。父母是孩子的榜樣，家長不肯遠離手機，卻讓孩子遠離，年幼的孩子哪有那么強大的自控力？大人放下手機都不容易，要求幾歲的孩子自覺遠離，真的強人所難！

2、孩子缺乏自控力。對于玩自己感興趣的事，每個成年人都很難自控，何況一個孩子，當他們玩得不亦樂乎的時候家長喊停止，對他們來說是非常痛苦的。所以停止你的催促，用親子約定的方式來幫助孩子控制時間，增強時間觀念。

3、孩子沉迷游戲，因為現(xiàn)實世界不開心。英國一項研究顯示，所謂的網(wǎng)游成癮可能并不真正存在，長時間玩網(wǎng)游的人可能只想暫時逃避現(xiàn)實生活中的不愉快。手機網(wǎng)絡屬于虛擬產(chǎn)品，孩子沉迷其中，常常因為現(xiàn)實生活不開心，不自信，沒有能引起孩子興奮的東西，一頭扎進虛擬世界，尋求快感。

孩子打游戲有什么危害

影響孩子與家庭之間的距離。如果孩子沉迷游戲，將心思放在游戲上，而不重視現(xiàn)實的生活。那么他和家庭成員的聯(lián)系就會越來越疏遠。孩子會把游戲當做自己的伙伴，自己的家人，而忽略了自己身邊真正應該在乎的家庭成員，變得感情淡漠。

影響孩子的三觀塑造。孩子年紀比較小，在成長的過程中容易受到外界的影響，而網(wǎng)絡游戲良莠不齊，其中一些游戲中充滿了武力的因素，雖然給孩子的感官上帶來了刺激，可是卻會對孩子的心理造成很大的影響。孩子沉迷于一些武力游戲，性格也會發(fā)生很大的轉(zhuǎn)變，有時候在處理問題的時候，會下意識的采用武力去處理問題，造成大錯。