青春期是孩子都會(huì)經(jīng)歷的一個(gè)階段，在這階段是孩子最困惑和興奮的時(shí)期之一。在青春期，孩子的獨(dú)立意識(shí)和自主意識(shí)開始發(fā)展，孩子面臨家長(zhǎng)的說教可能會(huì)反駁，有的甚至?xí)斪?，家長(zhǎng)要注意引導(dǎo)孩子。

男孩青春期表現(xiàn)有哪些

1、心理變化復(fù)雜。男孩進(jìn)入青春期，巨大的體格和生理變化也帶來復(fù)雜達(dá)心理變化。青春期男童對(duì)周圍發(fā)生的事情具有豐富、強(qiáng)烈的感情，易于激動(dòng)。并有很強(qiáng)的獨(dú)立意識(shí)，與社會(huì)有更密切的交往。

2、孩子的自尊心在增強(qiáng)。青春期對(duì)于孩子的影響是顯著的。這個(gè)階段的男孩子，會(huì)開始注意他人對(duì)自己的評(píng)價(jià)，在意自己于別人心里的地位。當(dāng)孩子受到表?yè)P(yáng)與鼓勵(lì)的時(shí)候，孩子會(huì)欣喜上進(jìn)；相反，當(dāng)孩子接受批評(píng)的時(shí)候，也會(huì)逆反和叛逆；孩子出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象，其實(shí)是自尊心作祟。

3、話可能會(huì)變少。青春期的孩子一般話很少，這既是正常的又是令人擔(dān)憂的，因?yàn)樗麄冊(cè)捝?，有可能僅僅是對(duì)父母，在外也許是個(gè)話癆呢！這時(shí)候的孩子，在家寡言少語(yǔ)，甚至不愿意和父母交流，基本上不會(huì)主動(dòng)找父母談心，家長(zhǎng)開始可能不在意，時(shí)間久了就像冷戰(zhàn)一樣，父母責(zé)怪孩子不懂事，孩子覺得代溝無法超越，開始躲避父母。

4、變得喜歡頂撞家人老師。要做的事情他們不做，不能做的事情反而做得很全面，他們會(huì)一次次地挑戰(zhàn)家人和老師的權(quán)威，一次次地超越家人和老師的底線。他們視家庭規(guī)矩為糞土，視學(xué)校規(guī)章為浮云。然而家長(zhǎng)和老師有時(shí)卻一點(diǎn)辦法都沒有，因?yàn)橛械暮⒆右潜患づ司蜁?huì)變得更無法無天。

進(jìn)入青春期的男孩子怎么教育

1、家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)冷靜。面對(duì)孩子突如其來的叛逆，家長(zhǎng)必須先冷靜下來，好好觀察孩子的日常，找出孩子變化的原因。不要以強(qiáng)硬的態(tài)度去面對(duì)孩子的反叛。這時(shí)候的孩子就像緊繃的橡皮筋，你越是用力，他們的反彈會(huì)越加厲害，因此家長(zhǎng)首先要擺正心態(tài)，對(duì)孩子的行為不要以暴制暴，這是最不可取的。

2、要允許孩子犯錯(cuò)。孩子都會(huì)犯錯(cuò)，這是由于他們的年齡和閱歷決定的，犯錯(cuò)對(duì)孩子來講并不可怕，反而是一件促進(jìn)他成長(zhǎng)的好事。但如何讓他認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，并且主動(dòng)地去改變。這就是很有技術(shù)的教育方式，當(dāng)孩子犯錯(cuò)時(shí)，要讓他認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，而不是馬上去責(zé)備，他們要鼓勵(lì)他們?nèi)ソ鉀Q問題，改變錯(cuò)誤。

3、改變與孩子的相處姿態(tài)。家長(zhǎng)在與孩子相處時(shí)，總是習(xí)慣處于“高高在上”的姿態(tài)，向孩子顯示自己的權(quán)威，而對(duì)處在青春期的孩子來說，能夠俯身傾聽、站在身后支持的家長(zhǎng)，往往更容易被接受。當(dāng)孩子出現(xiàn)某些“叛逆行為”時(shí)，我們?cè)诿χ磳?duì)之前，不妨先嘗試?yán)斫夂妥鹬兀哌M(jìn)孩子的內(nèi)心，改變與孩子相處的姿態(tài)。

青春期女孩子怎么引導(dǎo)教育

1、不要用主觀臆斷指責(zé)孩子。切記不要主觀意義的評(píng)判孩子做得不對(duì)，指責(zé)孩子，或者強(qiáng)勢(shì)的要求孩子一定不要這樣做，這樣只能讓孩子產(chǎn)生逆反心理，讓她們偷偷的越發(fā)想打扮自己，增加了她們的欲望。

2、以朋友的身份和孩子溝通交流。父母感覺到孩子的不耐煩與渴望獨(dú)立自主時(shí)，不可以對(duì)孩子的念頭橫加指責(zé)，妄圖改變她們的念頭。要以朋友的方式，給她們成熟的建議，得到她們的認(rèn)同，才可以得到她們行為表現(xiàn)上的配合。