說(shuō)起孩子的叛逆期，家長(zhǎng)應(yīng)該非常頭疼，每個(gè)孩子都會(huì)經(jīng)歷叛逆期，孩子經(jīng)歷叛逆期正是孩子不斷成長(zhǎng)的體現(xiàn)。這個(gè)時(shí)期的孩子常常表現(xiàn)出不聽(tīng)家長(zhǎng)的話，喜歡跟家長(zhǎng)頂嘴等叛逆行為。針對(duì)這種情況，父母要及時(shí)處理。

叛逆期是幾歲到幾歲之間

第一個(gè)叛逆期是2-3歲。這個(gè)階段的孩子想要自主探索學(xué)習(xí)，嘴里經(jīng)常喊不要，想一出是一出，前面孩子說(shuō)要出去，后面就要干別的，家長(zhǎng)也難管理，常常指責(zé)說(shuō)教孩子。

第二個(gè)叛逆期是7-9歲。這個(gè)時(shí)候的孩子都上學(xué)了，孩子對(duì)什么都好奇，孩子的自控力也較差，得需要家長(zhǎng)適當(dāng)管理，不然會(huì)養(yǎng)成很多壞習(xí)慣。

第三個(gè)叛逆期是12-18歲。這個(gè)時(shí)候的孩子更向往自由，什么事情都有自己的看法，比較獨(dú)立自主，家長(zhǎng)很難改變孩子的想法，孩子比較固執(zhí)己見(jiàn)。

叛逆期是孩子的心理過(guò)渡期，孩子常常會(huì)表現(xiàn)的很任性，常常不喜歡被約束，心理狀態(tài)是我想做什么就做什么，誰(shuí)也不能管我，而且這一時(shí)期的孩子做事情完全不考慮后果，全憑自己心情。

孩子處于叛逆期是非常不愛(ài)學(xué)習(xí)的，對(duì)一些事情的看法也比較片面，對(duì)于父母的管教很敏感，心情也比較煩悶，這個(gè)時(shí)候的家長(zhǎng)一定要注意孩子的心理變化，千萬(wàn)不要跟孩子正面硬剛，這樣的話反而會(huì)把孩子越推越遠(yuǎn)。

家長(zhǎng)如何與叛逆期的孩子溝通

1.家長(zhǎng)要給孩子足夠的成長(zhǎng)空間。孩子成長(zhǎng)需要足夠的空間，所以家長(zhǎng)也不要一直在孩子身邊嘮叨，一直監(jiān)督孩子學(xué)習(xí)，不給孩子休息的機(jī)會(huì)，這樣的話孩子會(huì)因?yàn)閴毫μ蠖饾u崩潰。

2.家長(zhǎng)要換種方式和孩子溝通。孩子處于叛逆期的話，家長(zhǎng)會(huì)發(fā)現(xiàn)自家孩子怎么變了一個(gè)人，原來(lái)聽(tīng)話的孩子突然之間變了，變的蠻不講理，這時(shí)候家長(zhǎng)不要著急，要學(xué)會(huì)換一種方式和孩子溝通，這樣孩子才愿意聽(tīng)家長(zhǎng)的話。

3.家長(zhǎng)要體諒孩子。孩子處于叛逆期的話，心情都不怎么好，所以家長(zhǎng)得體諒孩子。有時(shí)候可以適當(dāng)服個(gè)軟，和孩子認(rèn)真溝通，孩子也會(huì)理解家長(zhǎng)的。

4.與孩子的老師保持交流。孩子大部分時(shí)間都是在學(xué)校度過(guò)，所以家長(zhǎng)并不是很了解孩子在學(xué)校的情況。這時(shí)候應(yīng)該多給孩子的老師溝通，詢問(wèn)老師孩子在學(xué)校的情況。家長(zhǎng)也可以把孩子在家里的問(wèn)題跟老師說(shuō)一聲，家校聯(lián)合共同關(guān)注孩子的成長(zhǎng)。

孩子為什么會(huì)叛逆

1.孩子好奇心太重。有的孩子對(duì)事情特別好奇，家長(zhǎng)越是不讓孩子做，孩子越是好奇想去看看。家長(zhǎng)要告訴孩子好奇心不要太重，好奇心太重并不是件好事。

2.家長(zhǎng)不夠關(guān)心孩子。孩子可能平時(shí)特別想做什么，家長(zhǎng)卻極力反對(duì)，家長(zhǎng)不關(guān)心孩子的想法，導(dǎo)致孩子與家長(zhǎng)的矛盾突出。

3.孩子模仿小伙伴。孩子有很強(qiáng)的模仿能力，孩子的小伙伴做什么孩子都會(huì)跟著學(xué)，包括也會(huì)模仿家長(zhǎng)的行為，所以家長(zhǎng)要以身作則。