孩子很懶不愛(ài)動(dòng)腦子怎么辦
現(xiàn)在的社會(huì)生活水平明顯提高,很多家長(zhǎng)抱著對(duì)孩子好的思想,為孩子包辦一切,這就致使很多孩子養(yǎng)成了懶惰、依賴(lài)父母的習(xí)慣。但是家長(zhǎng)要明白,我們不可能陪伴孩子一輩子,孩子早晚有一天要脫離父母,獨(dú)自生活,到那時(shí)孩子該怎么辦呢?
孩子很懶不愛(ài)動(dòng)腦子怎么辦
1、不要什么都包辦,培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的習(xí)慣。孩子遇到疑難問(wèn)題的時(shí)候,家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子自己去思考,通過(guò)提問(wèn)的方式,讓孩子自己找到答案,當(dāng)孩子解決完以后,表?yè)P(yáng)孩子,讓他有解決問(wèn)題的成就感。孩子不僅增強(qiáng)了自信,還提高了獨(dú)立思考的能力。
2、興趣是最好的老師。當(dāng)孩子在學(xué)習(xí)中,如果遇到枯燥的課本,孩子一般就比較抵觸,不愿意去接觸去思考。即使孩子被要求看完,也是敷衍了事,表面上走過(guò)場(chǎng),沒(méi)有進(jìn)大腦。所以家長(zhǎng)要在孩子的學(xué)習(xí)中,增加故事、游戲、音樂(lè)等可以吸引孩子的興趣的因素。從而引導(dǎo)孩子增加興趣,愛(ài)上學(xué)習(xí)。
3、對(duì)孩子進(jìn)行激勵(lì),讓孩子嘗到成功的喜悅。哪怕孩子只是取得了微小的進(jìn)步,家長(zhǎng)也要及時(shí)給予肯定,并要熱情的鼓勵(lì)。增加孩子的自信心,避免說(shuō)出打擊孩子自信的語(yǔ)言。
孩子很懶不愛(ài)動(dòng)腦子的原因
1、家長(zhǎng)的過(guò)度包辦剝奪了孩子的思考權(quán)利。家長(zhǎng)習(xí)慣于包辦孩子的一切大小瑣事,愛(ài)得太寵溺,愛(ài)得太專(zhuān)制。家長(zhǎng)總是不放心、不放手,大包大攬,壓制孩子的思考,捆住孩子的手腳,綁住孩子的翅膀。這些家長(zhǎng)不知道,每一個(gè)不懂思考的孩子身后,都有一個(gè)“不愿放手”“包辦代替”的家長(zhǎng)。正是家長(zhǎng)這種“親力親為”的態(tài)度,一手造成了“懶得思考”的孩子。
2、應(yīng)試教育局限了孩子的思考能力。國(guó)外的教育是通過(guò)培養(yǎng)孩子的思考能力來(lái)提升個(gè)人能力,而我們的教育是填鴨式地灌輸知識(shí)培養(yǎng)機(jī)械活人。正常的教育培養(yǎng)孩子的思考能力和創(chuàng)造能力,而我們的教育扼制孩子的創(chuàng)新精神與創(chuàng)新能力。
3、高科技的現(xiàn)代生活讓孩子懶于思考。造成孩子們懶得動(dòng)腦筋的原因之一,是高科技時(shí)代的生活讓一切都變得輕松,減少了孩子們動(dòng)手動(dòng)腦解決問(wèn)題的機(jī)會(huì)。如,充斥在孩子生活中的動(dòng)畫(huà)與電子游戲,因圖像越來(lái)越完美而擠占了孩子們想象的空間。
訓(xùn)練孩子思考能力的方法
尊重孩子的好奇心。好奇心是孩子與生俱來(lái)的可貴品質(zhì)??梢越o孩子講授一些相關(guān)的知識(shí),一些發(fā)明家的故事,引導(dǎo)孩子的興趣,鼓勵(lì)孩子的探索精神,這樣會(huì)使孩子開(kāi)動(dòng)腦筋,學(xué)會(huì)思考,提高獨(dú)立思考的能力。
多讓孩子自己分析。思考力的積累,可以說(shuō)是建立在勤于思考的基礎(chǔ)上。當(dāng)孩子做錯(cuò)事時(shí),不要一味地指責(zé)訓(xùn)斥,可以讓他自己想一想什么地方做錯(cuò)了,為什么做錯(cuò)了,應(yīng)該怎樣做。
多引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。家長(zhǎng)可以多引導(dǎo)孩子想出多個(gè)解決問(wèn)題的方向,使孩子養(yǎng)成獨(dú)立思考的習(xí)慣。如果孩子不能立刻回答出來(lái),家長(zhǎng)不要著急,要耐心地引導(dǎo)、啟發(fā)他。
給孩子提供民主的氣氛。家長(zhǎng)不能壓抑孩子,應(yīng)該為孩子提供寬松的環(huán)境,多聽(tīng)孩子說(shuō)話,讓他說(shuō)出自己的想法。激發(fā)孩子的創(chuàng)造性和思考欲望。
多鼓勵(lì)孩子。孩子做什么事,家長(zhǎng)都不應(yīng)限制過(guò)多(不包括那些危險(xiǎn)的事情和錯(cuò)誤的事情)。如果孩子失敗了,家長(zhǎng)應(yīng)該鼓勵(lì)他,幫助他找出失敗的原因,鼓勵(lì)孩子克服困難,避免失敗。