心理脆弱的孩子如何教育
作為父母的,必須要重視孩子的心理健康,心理健康是孩子得以全面健康成長的關(guān)鍵,孩子的教育成敗與否取決于家長的正確引導(dǎo)。所以,從小讓孩子學(xué)會堅強(qiáng)、學(xué)會勇于面對困難,從而增強(qiáng)自己的心理承受能力。
心理脆弱的孩子如何教育
第一、培養(yǎng)孩子學(xué)會控制情緒。良好的心理寬容,能使兒童有效地管理自己的情緒,使孩子學(xué)會成功地控制自己的情緒,并以更加理性的態(tài)度對待所發(fā)生的事情。讓孩子們首先意識到他們的情緒,是積極的還是消極的,或消極的和有害的,然后進(jìn)行管理。在產(chǎn)生負(fù)面情緒之后,以積極的態(tài)度去面對。
第二、提高孩子的心理素質(zhì)。兒童心理素質(zhì)是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,在兒童全面發(fā)展的過程中,提高兒童的心理素質(zhì)尤為重要。心理素質(zhì)的提高,也是提高兒童心理承受力的重要途徑。父母不應(yīng)該溺愛孩子,而應(yīng)該有意識地讓孩子盡其所能,提高孩子克服困難的勇氣,幫助孩子面對各種困難,提高心理承受能力。
第三、跌倒了讓孩子自己爬起來。要告訴孩子困難總是存在的,跌倒了必須自己站起來。如果孩子被冤枉和受攻擊后,家長不應(yīng)大驚小怪,應(yīng)該鼓勵孩子獨(dú)自面對,找到解決問題的辦法,使孩子能夠堅強(qiáng)地自己站起來,而無需母親的幫助。
第四、幫助孩子減輕心理壓力。適當(dāng)?shù)膲毫κ呛⒆舆M(jìn)步的動力,壓力過大不利于正常的生活和學(xué)習(xí),會阻礙兒童的潛能發(fā)展,難以達(dá)到預(yù)期的效果。所以,父母應(yīng)尊重和理解、信任孩子,多與孩子溝通,并積極鼓勵孩子放松,做他們喜歡做的事,并鼓勵他們正確地表達(dá)自己的壞情緒。
第五、幫助孩子克服困難??謶质呛⒆娱L大后必須經(jīng)歷的體驗,這表明孩子是否可以很好地控制自己的情緒。如果孩子經(jīng)常處于恐懼狀態(tài),則會對心理健康產(chǎn)生不利影響。所以,父母應(yīng)幫助孩子克服恐懼,消除心中的恐懼,并鼓勵他們接觸更多害怕的東西,逐漸減少他們的恐懼感,多些表揚(yáng)可以增強(qiáng)自信。
孩子心理脆弱的原因有哪些
1、不恰當(dāng)?shù)淖龇?。大部分的孩子屬于?dú)生子女,有很多家長在教育孩子方面非常的小心翼翼,不讓孩子去嘗試做任何事情,時間久了孩子的好奇心以及喜歡冒險的天性就被泯滅了,慢慢的形成懦弱和膽小的性格。
2、優(yōu)越的家庭環(huán)境?,F(xiàn)在人們的生活水平質(zhì)量提高了,一部分孩子長期處于養(yǎng)尊處優(yōu)的生活環(huán)境中,做什么事情都是以自我為中心,在家庭生活中容易得到滿足,但是如果在某些事上出現(xiàn)了委屈或者拒絕,會有失落的心情且做出異常的舉動。
3、家人的嬌慣和縱容。家長的嬌生慣養(yǎng)把孩子的堅強(qiáng)意志磨滅了,不能讓孩子嘗試生活中的酸甜苦辣以及挫折,當(dāng)孩子遇到挫折時不知所措,慢慢的意志會消沉。
孩子心理脆弱的表現(xiàn)有哪些
1、過于敏感。自尊心太強(qiáng)、過于敏感的兒童,非常在意別人的看法,尤其是受到嘲笑之后會很害怕,慢慢的形成了脆弱自卑心理,行為舉止上也是非常的拘謹(jǐn),不喜歡和他人交往。
2、虛榮心太強(qiáng)。大部分的兒童生活在優(yōu)越的物質(zhì)條件中,從而讓孩子出現(xiàn)了物質(zhì)上的虛榮心,孩子在自我意識發(fā)展的過程中,如果受到了過高的評價或者盲目地夸獎孩子,在精神上也會出現(xiàn)虛榮心。一旦出現(xiàn)了虛榮心就會攀比,若是發(fā)現(xiàn)別人比自己優(yōu)越或者強(qiáng)的話,會出現(xiàn)失落感,心理上失去了平衡。