其實很多家長不知道如何教育孩子，要知道最好的教育，是隨時隨地進行。比如孩子在學(xué)校對面撿到100元，其實這是一個很好的教育良機，理應(yīng)借此機會教育孩子拾金不昧，培養(yǎng)孩子的良好品德。這樣既培養(yǎng)了孩子的金錢觀，還能讓孩子養(yǎng)成優(yōu)秀的品德。

孩子撿到100元錢怎么教育

1、父母多用故事以及電影的方式來去影響孩子。父母在教育孩子的過程當(dāng)中，可以引用經(jīng)典的寓言故事或者給孩子唱一些這方面的兒歌，都可以讓孩子像電影當(dāng)中的主人公去學(xué)習(xí)。通過這些教育手段，達到讓孩子意識到撿到東西歸還給別人是一種良好的品德。

2、培養(yǎng)孩子的同理心，讓孩子學(xué)會好好思考。父母在教育孩子的過程當(dāng)中，還要培養(yǎng)孩子的同理心，讓孩子學(xué)會換位思考。如果孩子撿到了東西也不愿意交給別人，那么父母就要讓孩子學(xué)會換位思考。如果是孩子自己的東西丟了，而且是自己喜歡的東西丟了，別人撿到了，不還給你，你是什么樣的感受。

這種換位思考會讓孩子感受得到，撿別人的東西不還給人家會讓別人非常的難受，而且這樣做是非常不道德的。那么自己的做法都讓自己討厭，所以父母教育孩子的過程當(dāng)中，培養(yǎng)孩子的同理心，讓孩子學(xué)會換位思考是非常重要的。

3、獎懲結(jié)合。在教育孩子的過程當(dāng)中要獎懲結(jié)合，如果孩子已經(jīng)拿到別人遺失的財物，那么及時的采取補救措施。父母要讓自己的行動讓孩子看到，以自己的行動讓孩子認(rèn)識到自己的行為是不對的。如果孩子使得他人的財務(wù)及時交換，那么父母一定要給予孩子合理的獎勵措施。

如果孩子經(jīng)過教育之后還是將他人財物占為己有，一定要給予孩子的時候，適當(dāng)?shù)膽土P。讓孩子知道這件事情是不對的，而且父母處理的時候一定不能像孩子妥協(xié)，否則的話，孩子就會變得是非觀不明朗。

孩子為什么會存在沒有正確金錢觀的情況

1、不認(rèn)識金錢。一些孩子之所以沒有正確的金錢觀，正是因為家長并沒有讓孩子產(chǎn)生對金錢的認(rèn)識。所以我們往往可以看到一些孩，孩子將錢當(dāng)作是普通的紙張一樣隨便亂撕，這正是因為，孩子對金錢沒有正確的認(rèn)知，無法體會到它的價值，所以才會使孩子沒有正確的金錢觀。

2、不懂得金錢要如何獲得。許多孩子都并不知道，金錢是要通過努力獲得的，他們只知道父母的手機中，錢包中和銀行卡里面都會有許多許多錢。在他們看來，錢只不過是一個數(shù)字一張紙，但是他不知道要如何去獲得這些金錢。所以孩子不知道如何獲得金錢，也是使孩子沒有正確金錢觀的原因之一。

3、沒有合理的消費意識。家長從來沒有在意過孩子的消費意識，甚至有的時候還會經(jīng)常按照孩子的要求，為了滿足孩子的愿望，花掉一些本就不該花出的錢。正是因為家長的縱容總是無限的去滿足孩子的要求，導(dǎo)致孩子對金錢沒有概念，對合理的消費也沒有概念，所以才會形成錯誤的金錢觀。

如果孩子撿到錢放自己口袋，怎么跟孩子溝通

1、弄清楚孩子這么做的原因。遇到這種情況，家長第一時間應(yīng)該以引導(dǎo)的方式，問孩子這么做的原因。大人切忌用自己的思維去判斷孩子的想法，孩子撿到錢可能只是開心，所以就放口袋了。通常，孩子的想法都比較簡單、純粹，不能以成人的思維斷定孩子貪小便宜、不誠實。

2、反思自己。孩子是父母的縮影，孩子的種種行為往往映射了父母的一言一行。當(dāng)孩子把撿到的放自己口袋了，作為家長，應(yīng)該反思自己生活中是否有過類似的行為。

比如路上撿到錢包，是否有占為己有；買東西時賣家多找錢了，事后自己是否沾沾自喜等等。如果有，家長應(yīng)該先改變自己的言行，給孩子樹立一個正確的榜樣。