在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中，不可避免地會(huì)出現(xiàn)各種各樣的問(wèn)題，家長(zhǎng)在面對(duì)孩子出現(xiàn)的問(wèn)題時(shí)，切忌“一刀切”，家長(zhǎng)一定要學(xué)習(xí)透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，比如孩子磨蹭問(wèn)題，家長(zhǎng)不要主觀臆斷，孩子磨蹭就是不用心，家長(zhǎng)應(yīng)該了解一下孩子磨蹭的背后原因，才能幫助孩子克服磨蹭。

小孩磨蹭怎么辦

1、讓孩子對(duì)時(shí)間產(chǎn)生緊迫感。大人可以根據(jù)具體情況，從10開(kāi)始倒數(shù)，也可以從3開(kāi)始倒數(shù)。比如“睡覺(jué)倒計(jì)時(shí)開(kāi)始了，你現(xiàn)在只有三秒的時(shí)間，3，2，1”。倒數(shù)能給孩子留出過(guò)渡時(shí)間，讓他們有所準(zhǔn)備，無(wú)論從心理上還是行動(dòng)上，更容易被孩子所接受。

2、讓孩子得到肯定。一味的批評(píng)、催促只會(huì)激發(fā)孩子的逆反心理，當(dāng)孩子哪件事做得好就應(yīng)該適當(dāng)表?yè)P(yáng)，引導(dǎo)孩子以此為榮，通過(guò)一件事慢慢擴(kuò)散到更多方面。但需要注意的是，避免在孩子受到表?yè)P(yáng)高興的時(shí)候潑冷水，提以往的拖沓行為。

3、讓孩子對(duì)事情產(chǎn)生興趣。比如和爸爸媽媽比賽穿襪子，看誰(shuí)更快。家長(zhǎng)在比賽時(shí)，可以故意放慢一點(diǎn)，讓孩子覺(jué)得有取勝的可能，讓孩子覺(jué)得自己能做得很快。言傳身教，潛移默化。孩子最大的榜樣就是離自己最親近的父母。

4、讓孩子承擔(dān)“后果”。家長(zhǎng)不妨規(guī)定做事情的時(shí)間，甚至可以給孩子列一個(gè)時(shí)間表，要求孩子按時(shí)完成，同時(shí)讓孩子承擔(dān)做不完事情的后果。比如遲到、吃不飽、完不成作業(yè)等。只要養(yǎng)成習(xí)慣，以后孩子的生活就會(huì)有規(guī)律了。

小孩磨蹭的原因有哪些

1、缺乏自信心。有的孩子在做事情時(shí)缺乏足夠的自信心，擔(dān)心自己做不好，怕自己出錯(cuò)，碰到問(wèn)題就想求助他人，所以做起事情來(lái)也是瞻前顧后、畏畏縮縮的，然而越是擔(dān)心、越是害怕，孩子的動(dòng)作也就越慢。如果大人這時(shí)候再在一旁不斷地責(zé)備、催促，孩子的自信心又會(huì)受到影響，他的動(dòng)作不僅快不起來(lái)，反而會(huì)更慢了。

2、父母的榜樣。家長(zhǎng)的行為對(duì)孩子的影響是巨大的，有的父母自己做起事情來(lái)經(jīng)常拖拖拉拉、不講效率，本來(lái)可以很快做完的事情要拖很長(zhǎng)的時(shí)間，本來(lái)應(yīng)當(dāng)提前做完的事情也要拖到最后一刻。家長(zhǎng)這種做事拖拉的行為會(huì)潛移默化地影響著孩子，時(shí)間長(zhǎng)了，孩子也會(huì)養(yǎng)成辦事拖沓、磨磨蹭蹭的不良習(xí)慣。

3、家長(zhǎng)包辦。一些家長(zhǎng)對(duì)孩子的包辦，也造就了孩子的“磨蹭”：嫌孩子洗臉耽誤時(shí)間，媽媽就幫孩子洗；嫌孩子書(shū)包整理的工夫太長(zhǎng)，媽媽就天天幫孩子整理。殊不知，這樣時(shí)間長(zhǎng)了以后，孩子會(huì)漸漸養(yǎng)成更加磨蹭的習(xí)慣，他的惰性也會(huì)越來(lái)越強(qiáng)，他的依賴(lài)性也會(huì)越來(lái)越大。

小孩磨蹭，家長(zhǎng)經(jīng)常催促的危害

經(jīng)常被催促的孩子，做事沒(méi)耐心。孩子在做任何事時(shí)，都會(huì)按照自己喜歡的節(jié)奏來(lái)做；孩子的節(jié)奏必然與大人不一樣，可能會(huì)很慢，這個(gè)時(shí)候如果父母催促，那么孩子會(huì)省略掉很多步驟，將手上的事情應(yīng)付了事。這種行為成為習(xí)慣后，即使旁邊沒(méi)有父母，孩子的內(nèi)心也比較焦躁。

經(jīng)常被催促的孩子，不喜歡思考。很多家長(zhǎng)見(jiàn)孩子寫(xiě)作業(yè)很慢，就喜歡在旁邊監(jiān)督催促，以求加快速度；但很多家長(zhǎng)并不知道，有的孩子寫(xiě)作業(yè)慢，是因?yàn)樗伎紗?wèn)題的時(shí)間長(zhǎng)，想要培養(yǎng)孩子的思考能力，就要給他足夠的時(shí)間。

如果父母嫌棄孩子，動(dòng)不動(dòng)就催促，剝奪了他思考的過(guò)程，漸漸的就給孩子養(yǎng)成了簡(jiǎn)單粗暴的處理問(wèn)題方式；長(zhǎng)大后就容易被人說(shuō)成，“頭腦簡(jiǎn)單，四肢發(fā)達(dá)”。

父母經(jīng)常催促孩子，很難讓孩子獨(dú)立完成事情。也有許多喜歡催促孩子的父母沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，自己的催促行為其實(shí)是因?yàn)椴幌嘈藕⒆拥哪芰Γ麄兿雍⒆哟┬勇?，自己?dòng)手幫忙；不給孩子鍛煉自理能力的機(jī)會(huì)，也讓孩子在父母面前沒(méi)有自信，甚至養(yǎng)成依賴(lài)父母的習(xí)慣。