愛動手打人的孩子是什么心理
對于改變孩子的打人問題,會是一個比較耗時耗力的過程,所以父母也要做好思想準(zhǔn)備,并需要在孩子上小學(xué)之前改正好孩子的行為。如果父母以身作則,堅持更合理的方法去與孩子互動,你會發(fā)現(xiàn)孩子身上有些缺點也會慢慢消失,而且是孩子心甘情愿地去改正。
愛動手打人的孩子是什么心理
階段一、不會說話之前,用打人吸引父母關(guān)注。孩子在沒有發(fā)展語言之前的打人,尤其是在孩子一歲左右的時候,他是在用“打人”引起你的關(guān)注。那時他不太會說話,又特別希望你關(guān)注他,剛好他的手部動作已經(jīng)可以支配得很好了,所以他就可以用手的語言告訴你:媽媽,我需要你關(guān)注一下我。
階段二、1至2歲孩子打人,是他們表達(dá)情緒的一種方式。很多孩子這個階段打人,是他在表達(dá)一種情緒,這種情緒不一定都是負(fù)面的,可能是很興奮的情緒。有一個詞叫“手舞足蹈”,孩子高興的時候就是如此。
不過,孩子還沒有任何邊界概念,手部力量也還沒有發(fā)展好,沒有輕重,所以他們就會失控打到你。而你也可能會認(rèn)為,孩子打人了。
當(dāng)然,也有時候,若孩子的情緒是憤怒的,那他這種“打”,有可能也是在表達(dá)一種憤怒的情緒。慢慢地,當(dāng)孩子的很多需求沒有得到滿足或者回應(yīng)的時候,也有可能是想做的事情被父母拒絕的時候,會主動發(fā)出“打”的行為。
階段三、三歲以后打人,是孩子缺乏安全感的表現(xiàn)。三歲到六七歲的大孩子,他們的打人行為,更多是缺乏安全感的表現(xiàn)。即孩子極度渴望父母能夠跟他在一起,去看見他,去感受到他的存在。所以,這個時候大人不要對孩子的打人行為上綱上線。
比如有的父母會覺得,這孩子必須得好好管管才行。殊不知,這個時候,孩子能控制的身體范疇也就是他的手、胳膊、腿。他在用他能夠利用的全部力量,向父母發(fā)出一個信號:你們需要關(guān)注我一下了。無論是心理上的需求,還是情緒上的變化。
需要指出的是,每個年齡段,孩子剛出現(xiàn)打人的時候,其實背后的心理原因,基本都是上述三種情況。但是若父母應(yīng)對方式不恰當(dāng),就會讓孩子的打人變得復(fù)雜起來,讓打人行為固化。比如下面兩種,就是常見的、被復(fù)雜化的孩子“打人”情況。
孩子愛打人怎么辦
第一步、馬上制止孩子。不管孩子是為什么打人,你都要立刻堅決制止,握住孩子的手,告訴他不可以。注意只說不可以就行了,千萬不要再責(zé)罵孩子,不然反而會給孩子強化打人這件事。
第二步、分析孩子打人的原因,幫他找到解決問題的正確方法。如果孩子打人是因為沒辦法用其他方式表達(dá)自己的情緒和需求,你要幫孩子說出他的想法,再告訴他正確的做法。
如果孩子情緒真的非常激動,你可以先抱住他,把他帶到人少的地方去,幫助孩子和自己都能冷靜下來。等孩子平靜下來,你再用緩和的語氣和他溝通,了解到孩子的訴求并幫他解決。
第三步、引導(dǎo)孩子為自己的行為道歉。對語言能力還不錯的孩子,可以引導(dǎo)他把自己的想法說出來,比如讓他主動的和被打的人道歉,這樣也能讓孩子練習(xí)用語言來解決問題。對于語言能力還不夠的孩子,可以引導(dǎo)他主動去抱一抱被打的小朋友,或者讓兩個小朋友拉拉手,表示歉意與諒解。
孩子喜歡動手打人,會對他的成長發(fā)育產(chǎn)生什么樣的影響
1、影響孩子的人際交往。孩子喜歡動手打人會使他周圍的朋友逐漸疏遠(yuǎn)他,所謂物以類聚,人以群分。當(dāng)孩子在學(xué)校缺少朋友就容易和社會的閑散人員混在一起,影響學(xué)習(xí)。
2、孩子容易被人欺負(fù)。孩子喜歡動手打人,反而容易被人欺負(fù),當(dāng)孩子和別人產(chǎn)生沖突時容易受傷,令父母擔(dān)心。喜歡打人的孩子也容易被班里的小朋友孤立,對孩子的內(nèi)心也會產(chǎn)生傷害,缺少伙伴令孩子感到孤獨。