相對(duì)于成人來(lái)說(shuō)，孩子的控制情緒的能力比較弱，所以他們?cè)谟龅揭恍┳约弘y以解決的事情時(shí)，喜歡用發(fā)脾氣的方式來(lái)表達(dá)自己的訴求，對(duì)此，家長(zhǎng)一定要培養(yǎng)孩子控制情緒的能力，讓孩子學(xué)會(huì)用正確的方式來(lái)表達(dá)自己。

孩子脾氣暴躁怎么教育

1、讀懂孩子，用傾聽(tīng)、接納打開(kāi)心扉。孩子情緒特別暴躁的時(shí)候，他會(huì)沉浸在自己的需求沒(méi)被滿(mǎn)足的狀態(tài)中，很難聽(tīng)進(jìn)去其他人的話(huà)。這時(shí)候，“安撫工作”的效果微乎其微。

孩子越是哭鬧，家長(zhǎng)越要冷靜。這時(shí)候，家長(zhǎng)一定要先學(xué)會(huì)讀懂孩子內(nèi)在的需求。我們可以先傾聽(tīng)孩子的想法，讓他說(shuō)出遇到了哪些不順心的事情。孩子在表達(dá)需求后，家長(zhǎng)要用溫和的態(tài)度，在傾聽(tīng)后給予接納，可以對(duì)孩子說(shuō)：“我知道別人搶走了你的玩具，你很傷心呢”，用共情讓孩子感受到尊重和接納，打開(kāi)心扉。

2、家庭成員的教育理念要一致。當(dāng)父母面對(duì)孩子的不合理的要求的時(shí)候，家庭成員的教育理念一定要一致。當(dāng)孩子想要某個(gè)玩具的時(shí)候，媽媽堅(jiān)定的不給孩子買(mǎi)，當(dāng)孩子因?yàn)閶寢尩淖龇òl(fā)脾氣的時(shí)候，家庭成員中不要有任何一個(gè)人妥協(xié)，否則媽媽的做法前功盡棄，還落了一個(gè)“壞媽媽”的形象。

3、幫助孩子將情緒表達(dá)出來(lái)。孩子有時(shí)候脾氣暴躁是因?yàn)椴恢廊绾伪磉_(dá)自己，發(fā)脾氣是他表達(dá)自己的一種方式，尤其對(duì)年齡偏小的孩子，他可能不知道用什么詞匯來(lái)表達(dá)自己的感受，這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)可以嘗試幫助孩子表達(dá)他的情緒。

4、在孩子平靜下來(lái)后教孩子解決問(wèn)題的方法。孩子發(fā)脾氣總是有理由的，弄懂孩子究竟因?yàn)槭裁瓷鷼?，從根源上解決問(wèn)題才是根本，而教孩子解決問(wèn)題的方法永遠(yuǎn)比幫孩子解決問(wèn)題重要得多。和孩子一起探討解決問(wèn)題的方法，是教孩子解決問(wèn)題的一個(gè)不錯(cuò)的方法。

孩子脾氣暴躁的原因

1、受到周?chē)说挠绊?。家庭?duì)于孩子的影響，遠(yuǎn)超孩子在學(xué)校受到的教育以及其他一切。這就意味著孩子脾氣暴躁、不聽(tīng)話(huà)，很有可能是受到了家長(zhǎng)的影響，所以才會(huì)有這樣的表現(xiàn)。就比如，有的家長(zhǎng)在平日里的言行是比較急躁的，雖然不一定會(huì)這么對(duì)孩子，但卻會(huì)被孩子看在眼里，使得孩子有樣學(xué)樣，做出一些比較暴躁、不聽(tīng)話(huà)的行為。

2、孩子不知道怎么表達(dá)。那么有的孩子，脾氣暴躁或者不聽(tīng)話(huà)，可能只是他們的一種表達(dá)方式。這類(lèi)孩子主要集中在三歲以?xún)?nèi)，因?yàn)樗麄兊恼Z(yǔ)言表達(dá)能力還不是特別充沛，所以在面對(duì)很多事情的時(shí)候，不知道如何用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言進(jìn)行表達(dá)。

就比如，一歲多的孩子對(duì)萬(wàn)事萬(wàn)物都很好奇，可能見(jiàn)這個(gè)東西就想放進(jìn)嘴里嘗嘗。如果在這個(gè)時(shí)候，家長(zhǎng)制止了孩子，那么孩子可能會(huì)感到不滿(mǎn)，于是就用壞脾氣來(lái)表達(dá)自己的情緒。

3、孩子自我意識(shí)萌發(fā)。孩子一般會(huì)有三個(gè)自我意識(shí)萌發(fā)的階段，分別是2-4歲，7-9歲，10-16歲，也就是我們口中的叛逆期。那么在這三個(gè)階段，孩子會(huì)充分展現(xiàn)自我意識(shí)，對(duì)于一切不同于自己意愿的事物，都會(huì)表現(xiàn)出不滿(mǎn)或反抗。

因此他們會(huì)通過(guò)比較暴躁的方式，表達(dá)自己的情緒與不滿(mǎn)，試圖向家長(zhǎng)傳遞自己的立場(chǎng)與想法。所以很多家長(zhǎng)就會(huì)覺(jué)得孩子的脾氣變得非常暴躁，也不愿意聽(tīng)話(huà)，總是有著自己的想法。

孩子脾氣暴躁，家長(zhǎng)一貫的錯(cuò)誤教育方法

打、罵、罰。打罵、懲罰是常見(jiàn)家長(zhǎng)教育孩子的方式，雖然一時(shí)起效，但是容易反彈，讓孩子產(chǎn)生嚴(yán)重的叛逆心理。

放任不管。孩子脾氣太暴躁，有些家長(zhǎng)覺(jué)得孩子只是年齡小，不懂事，等長(zhǎng)大了自然就會(huì)好了；或者有些家長(zhǎng)覺(jué)得孩子脾氣實(shí)在是太暴躁，已經(jīng)不想管了，可知這些都會(huì)讓孩子的脾氣一天天滋長(zhǎng)，形成惡性循環(huán)。

哄騙認(rèn)輸。好好好，你不哭了，我就答應(yīng)你…家長(zhǎng)用哄騙的方式向耍脾氣的孩子投降，長(zhǎng)此以往，孩子會(huì)認(rèn)為只要發(fā)脾氣，家長(zhǎng)就會(huì)滿(mǎn)足自己。