我們都知道，家庭教育是指父母雙方對(duì)孩子教育，那么父親的用心教育，對(duì)孩子而言同樣是彌足珍貴的，而現(xiàn)實(shí)卻是，大多數(shù)家庭，因?yàn)楦鞣N原因?qū)е赂改概惆楹⒆拥臅r(shí)間嚴(yán)重缺失。面對(duì)這種情況，父親應(yīng)該怎么最大化的陪伴自己的孩子呢。

爸爸陪伴孩子成長(zhǎng)的重要性

1、有父親陪伴的孩子更有安全感，和自信父親在一個(gè)家庭當(dāng)中占有主導(dǎo)地位，是一個(gè)家庭的頂梁柱，很有威嚴(yán)感。很多的孩子從小都很害怕自己的父親，這種害怕既有對(duì)父親威嚴(yán)的恐懼感，更有的是對(duì)父親偉大形象的敬畏感。

而父親的威嚴(yán)和敬畏感，能夠帶給孩子更多的安全感和自信。有父親陪伴長(zhǎng)大的孩子往往內(nèi)心比較強(qiáng)大，因?yàn)楹⒆佑X得父親很偉大，無所不能，天塌下來父親也會(huì)頂住的，孩子心里就會(huì)底氣。

2、孩子更健壯，因?yàn)榘职执碇α?，在陪伴孩子時(shí)，可以增加一些與孩子的肢體互動(dòng)，如一些力量型活動(dòng)，舉高高、追趕類游戲等。適當(dāng)?shù)呐d奮與運(yùn)動(dòng)，可以幫助孩子刺激身體發(fā)育，不僅可以強(qiáng)身健體還可以促進(jìn)身體對(duì)營(yíng)養(yǎng)的吸收。

使身體得到更好的發(fā)育，促進(jìn)身體協(xié)調(diào)性。爸爸們也不會(huì)過于計(jì)較細(xì)節(jié)，如地面太臟，一些行為可能存在危險(xiǎn)，增加孩子的抵抗力。

3、爸爸多陪孩子，能增強(qiáng)孩子的獨(dú)立性，爸爸帶孩子的時(shí)間越多，孩子的獨(dú)立性、社會(huì)適應(yīng)能力越強(qiáng)。因?yàn)閷?duì)比媽媽的親力親為，爸爸的“放養(yǎng)”雖然顯得很不稱職，卻反倒給孩子更多機(jī)會(huì)去親自嘗試，讓孩子養(yǎng)成“自己的事情自己做”的習(xí)慣。

所以，平時(shí)孩子在和爸爸玩的過程中，無論是合作還是對(duì)戰(zhàn)，孩子都會(huì)在潛意識(shí)中把自己當(dāng)作更獨(dú)立的個(gè)體，而不是平時(shí)黏著爸爸媽媽、什么事都要依賴別人的孩子。這正是一個(gè)增強(qiáng)孩子獨(dú)立性的好機(jī)會(huì)。

缺少父愛的孩子有哪些表現(xiàn)

1、因?yàn)槿狈Ω笎?，造成孩子性別角色的錯(cuò)位現(xiàn)在大多是雙職工的家庭，或者是媽媽單獨(dú)在家?guī)Ш⒆?，父親出去上班賺錢養(yǎng)家，所以導(dǎo)致父親陪伴孩子的時(shí)間是很少的。其實(shí)不難發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在又很多的男孩子都更趨向于女性化，

這其實(shí)跟缺乏父愛是有很大的關(guān)系的，因?yàn)槿鄙俑赣H的陪伴，跟母親待在一起的時(shí)間更長(zhǎng)，所以受到的大多是來自母親的影響。

2、父愛缺失造成孩子自尊的低下，對(duì)于父愛缺失的家庭來說，孩子們沒有辦法感知到來自父親的力量，也沒有辦法很好的繼承父親身上所擁有的男性的特質(zhì)，而更多的是學(xué)到了母親身上女性所特有的柔和，由于孩子們沒有從男性那里得到肯定，在與其他男性相處的過程中缺乏自信，也會(huì)影響以后的人際交往和人生。

3、膽小怕事，雖然在家庭教育中，母親也能給予孩子正能量的教育，但是屬于父親的教育卻是與之不同的。擁有父愛的孩子，在面對(duì)外部事物時(shí)，有膽量也有決心去面對(duì)問題，解決問題。

而缺失父愛的孩子，則在事情面前經(jīng)常表現(xiàn)出怯懦膽小的性格特點(diǎn)。遇到事情的第一個(gè)想法不是怎樣著手解決他，而是想去逃避。長(zhǎng)期發(fā)展下去，孩子的性格就會(huì)由最開始的躲事變成怕事，不敢與外界社會(huì)多接觸。

如何做個(gè)好爸爸

陪伴孩子，不管工作多忙，一定要騰出時(shí)間陪孩子，固定的“爸爸時(shí)間”不僅能分擔(dān)媽媽的任務(wù)，也能讓孩子意識(shí)到你對(duì)他們的重視，培養(yǎng)父子感情建立良好溝通。

嚴(yán)格且寬容，孩子做錯(cuò)事時(shí)要他嚴(yán)格規(guī)格，讓孩子意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，切忌暴力和怒吼，適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)也必不可少，多鼓勵(lì)孩子好的行為，稱贊他們，寬嚴(yán)相濟(jì)，讓孩子知道你的嚴(yán)厲，也能感受到父愛。