很多孩子之所以學習不好，很大的原因就是學習態(tài)度有問題，別的同學都在認真讀書，做題，有的孩子東張西望，書都不看，那怎么能學習好呢？態(tài)度決定一切，要想讓孩子學習好，首先就要改正孩子讀書學習的態(tài)度。那么，小孩子讀書態(tài)度很不好要怎么改正？

小孩子讀書態(tài)度很不好要怎么改正？

第一、培養(yǎng)孩子認真聽課的態(tài)度

有的孩子專心時間很短，雖然小學老師在課堂上會用一切可以用度數的手段來提高孩子的注意力，但畢竟小學生以學習文化知識為主要目的，所以學習知識是一種有點無聊，幾分鐘后有些孩子開始松懈。老師會注意到并喚回分心的注意力，但他們無法全力以赴地盯著你。所以養(yǎng)成專注一件事的習慣很重要！

第二、培養(yǎng)孩子預習復習的態(tài)度

雖然現在孩子上低年級，學的課少，但是到高年級，隨著課程的增加，預習的重要性就會體現出來！人的精力是有限的，就是大人不會一直關注上網課，偶爾會開車。這對孩子來說尤其如此！所以預習后，會在上課的時候瞄準，預習不懂的地方，會重點上課，效果不會錯！

每天做完作業(yè)，在自己的腦海中對今天的事情進行復習總結，鞏固作用！

第三、培養(yǎng)孩子學會提問的態(tài)度

事實上，老師們在課堂上總是強調這一點。沒學過、不懂的地方提出來，老師會為孩子答疑解惑。畢竟老師的教學是面對所有學生的，人不一樣，哪里不懂，有勇氣舉手提問，這是一種很好的學習態(tài)度！

第四、培養(yǎng)孩子制定計劃

幫助孩子制定學習計劃和設定目標。目標和計劃不應該是無法實現、不可能或沒有吸引力的！很多孩子什么都不做，不知道自己在做什么，因為他心里沒有一個學習計劃，每天沒有目標，沒有動力，得過且過，然后有了目標，家長就會督促孩子一步步去實現，我覺得這也是一種自我約束的訓練！過程中，進度要及時表揚，還要根據實際情況，完善目標，讓孩子有挑戰(zhàn)的樂趣，快樂的完成計劃！

第五、培養(yǎng)孩子勝敗平等的態(tài)度

很多孩子，結果會沾沾自喜，翹起得意的小尾巴，那家長肯定要挨打了，很多孩子都是這樣，如果他連續(xù)考了幾個好成績，開始得意，肯定會倒下。驕傲讓他們沾沾自喜，學習不再專心，家長看到批評教育的跡象。

第六、給孩子灌輸學習的重要性

之多孩子之所以學習態(tài)度有問題，就是因為不知道學習的目的是什么？各位家長接下來就要給孩子灌輸學習的重要性，這個時候的我們不要太氣躁，通過歷史人物，事件等來開導孩子，讓他知道努力學習是很有用的。

小孩子讀書態(tài)度很不好的表現：

1、不知道學習的意義

這個問題是很嚴重的問題，很多孩子對學習的認知非常狹義，不知道自己為什么要學習，為誰而學習，對于學習特別的迷茫。

2、注意力不集中，上課愛走神

老師反映很多孩子上課的時候，不是東張西望，就是發(fā)呆，或者和同桌交頭接耳，就是不聽講。

3、容易自我滿足

孩子在班級里的成績排在前排，孩子就認為自己成績很好了，不需要再努力提高自己了，反正家長也不會批評。

4、沒有學習計劃

孩子面對學習，多半是應付的表現，有什么作業(yè)按時完成不被家長批評就行這樣的學習態(tài)度，多一天是一天，也不在乎自己在班級的排名，更不在乎分數。

小孩子讀書態(tài)度很不好要怎么改正？世界上做任何事都怕認真二字，只要認真對待任何事，就沒有不成功的！家長認真對待孩子的學習問題，就會找到很多種幫助孩子的方法。