俗話(huà)說(shuō)“小時(shí)偷針，大時(shí)偷金”。如果孩子小時(shí)候偷了一根針，家長(zhǎng)沒(méi)有正確教育孩子，沒(méi)有幫助其改正不良習(xí)慣。那么，長(zhǎng)大以后，孩子很可能會(huì)偷金，偷東西行為會(huì)越來(lái)越厲害。所以，當(dāng)家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子偷東西的時(shí)候，一定要及時(shí)教育孩子。如何教育孩子，不同的家長(zhǎng)也有不同的處理方式。

孩子偷東西家長(zhǎng)應(yīng)該怎么處理

1、先冷靜，不要反應(yīng)過(guò)度、雖然孩子發(fā)生了“偷東西”行為，但并不意味著他就變成了小偷。父母應(yīng)該保持冷靜，思考下是什么原因讓他這樣做？孩子想要什么？是零用錢(qián)不夠，還是想引起父母的注意與關(guān)心？

比如，如果孩子沒(méi)有零花錢(qián)，或者感覺(jué)自身需求沒(méi)有得到滿(mǎn)足，他可能會(huì)選擇自己動(dòng)手“自取所需”；孩子如果覺(jué)得沒(méi)有人關(guān)心他、愛(ài)他，“偷”可能會(huì)成為他們表達(dá)不滿(mǎn)以及需求滿(mǎn)足的方式。家長(zhǎng)一定要心平氣和地和孩子溝通，了解他這一行為背后真正的原因，可以做出相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施，給予孩子適當(dāng)?shù)臐M(mǎn)足。

2、家長(zhǎng)要讓孩子學(xué)會(huì)換位思。讓孩子學(xué)會(huì)換位思考，要他體會(huì)丟了東西會(huì)是多么著急，并鼓勵(lì)他及時(shí)歸還物品。在日常生活中，如果我們看到孩子與他人分享玩具或是食品，我們要及時(shí)予以表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，強(qiáng)化他的分享行為，這樣很快就能建立起所有權(quán)的觀念，并學(xué)會(huì)尊重他人所有權(quán)的行為習(xí)慣。

3、幫助孩子形成所有權(quán)概念。平時(shí)一定要告訴孩子：別人的東西不能拿，需要得到別人的同意才能拿，如果沒(méi)有經(jīng)過(guò)別人的同意，就拿走他們的東西，必須還回去，否則就會(huì)受到懲罰。

同樣，孩子的東西我們一樣需要尊重，沒(méi)有經(jīng)過(guò)孩子的同意，我們也不能隨意地拿取。孩子恰恰是透過(guò)我們對(duì)他的物品的尊重來(lái)體驗(yàn)到尊重感、界限感，進(jìn)而才能夠去尊重別人的東西，不拿別人的東西。

4、不給孩子貼上“小偷”標(biāo)簽。幾乎每個(gè)孩子都有過(guò)“拿”別人東西的經(jīng)歷，對(duì)于孩子的偷東西行為，切忌給孩子貼上“小偷”的標(biāo)簽，因?yàn)楹⒆涌赡軟](méi)意識(shí)到自己行為有多么錯(cuò)誤時(shí)，大人已經(jīng)給自己貼上了不道德的標(biāo)簽，無(wú)疑對(duì)孩子的成長(zhǎng)是不利的。可能會(huì)導(dǎo)致孩子“破罐子破摔”。對(duì)孩子的教育不應(yīng)該建立在傷害孩子自尊的基礎(chǔ)上。

發(fā)現(xiàn)孩子偷拿東西，父母不要做的事

1、帶著懷疑，逼問(wèn)孩子。如果孩子沒(méi)偷東西，或是沒(méi)意識(shí)到行為的錯(cuò)誤，父母的懷疑與追問(wèn)，會(huì)讓孩子覺(jué)得父母對(duì)自己不信任；如果孩子真的偷了，不適當(dāng)?shù)姆磸?fù)追究，容易讓孩子產(chǎn)生逆反心理。有時(shí)父母因?yàn)樯鷼猓瑫?huì)像審問(wèn)犯人一樣問(wèn)孩子，但這樣很傷害孩子的自尊。

2、斥責(zé)打罵、讓外人參與教育孩子。孩子長(zhǎng)大后，知道自己的行為是錯(cuò)誤的，他不愿意讓不好的行為被更多人知道。如果在外人面前批評(píng)教育孩子，甚至讓朋友親戚來(lái)參與責(zé)罵孩子，這是對(duì)孩子自尊的踐踏；如果外人對(duì)孩子錯(cuò)誤行為進(jìn)行轉(zhuǎn)述，這樣對(duì)孩子的傷害更大。

孩子喜歡偷東西的原因有哪些

1、很想要自己沒(méi)有的東西。小孩子都有一種新奇感，拿到某種物品的時(shí)候，他們會(huì)開(kāi)心地把玩，而孩子如果自己沒(méi)有這種東西，可是其他小朋友卻有，自己得不到，又想要，就可能會(huì)產(chǎn)生偷的行為。家長(zhǎng)們應(yīng)該要了解孩子的這種心理，再加以制止，不要對(duì)孩子太苛刻，有些可以滿(mǎn)足孩子的，應(yīng)盡量滿(mǎn)足他們的需求

2、孩子有僥幸心理。有些孩子偷別人的東西，會(huì)存在一種僥幸的心理，認(rèn)為這樣拿一下而已，別人又不會(huì)發(fā)現(xiàn)，如果這樣的僥幸心理，家長(zhǎng)們不及時(shí)制止的話(huà)，就很容易讓孩子變得越來(lái)越膽大、越來(lái)越肆無(wú)忌憚。

3、孩子并沒(méi)有所有權(quán)的概念。有一些孩子會(huì)偷別人的東西，是覺(jué)得只要是喜歡身邊的東西都可以拿，他們并不了解那是屬于別人的，不屬于自己。所以，家長(zhǎng)們還應(yīng)該要告訴給孩子物品的所有權(quán)概念，把自己的東西和別人的東西都區(qū)分開(kāi)來(lái)，不要把別人的東西當(dāng)成是自己所有的。