孩子壓力大厭學(xué)怎么辦
隨著時代的進步,現(xiàn)如今的競爭也越來越慘烈,這意味著,我們的孩子在肩膀上的責(zé)任也越來越重大,于此同時還要承擔(dān)來自于父母、老師,甚至于身邊其他的朋友給予的各種各樣的期待。可以說,所有的時間都被學(xué)習(xí)而占據(jù),對于一些承受能力稍弱的孩子來講,這樣的壓力容易激發(fā)孩子的厭學(xué)心態(tài),這往往是家長最為頭疼的事情。
孩子壓力大厭學(xué)怎么辦
1、不要打罵,切忌孩子一說出來不想上學(xué),父母就開始動手,或者把孩子批評的一無是處,要知道父母這樣做不僅會與孩子之間的距離越來越遠,讓孩子徹底失去與父母交流的欲望,還會激起孩子的逆反心理,讓孩子對上學(xué)這件事越來越厭惡,所以父母面對這種情況一定要先保證自己擁有一個良好的心態(tài)。
2、理解孩子的壓力,就像上班一樣,大人偶爾也會產(chǎn)生不用上班就好了的想法,更何況孩子呢,再說現(xiàn)在學(xué)習(xí)任務(wù)大都很重,所以父母更要理解孩子,與孩子談話時,盡量與孩子站在一個平等的角度上,不要一味指責(zé)孩子,而是應(yīng)該正確引導(dǎo),告訴孩子學(xué)習(xí)的目的是什么,學(xué)習(xí)不是為了任何人,而是為了孩子自己將來能更加輕松優(yōu)秀。
3、允許孩子偶爾的犯錯,孩子的學(xué)習(xí)壓力大,一部分是源于家長的“高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求”,所以適當(dāng)?shù)姆砰_一些成績上的要求,允許孩子犯一些小錯誤,就能從根本上,緩解孩子的學(xué)習(xí)壓力。而且如果孩子每犯一個小錯誤,都要被教訓(xùn)的話,長此以往,不是孩子越來越懦弱、沒自信;就是會引起他的逆反心理,不再聽家長的話。所以家長要減少責(zé)罵,增加獎勵,哪怕時不時獎勵孩子一些零食,也能緩解他的學(xué)習(xí)壓力。
4、營造良好的家庭氛圍,如果孩子本來在學(xué)習(xí)上壓力就較大的話,那么家長就更需要營造一個良好的家庭氛圍,減少孩子生活上的壓力。比如說父母吵架這件事,對孩子的影響是非常深遠的,很可能會導(dǎo)致孩子從小就對婚姻關(guān)系產(chǎn)生抵觸,從而形成畸形的婚姻觀,所以好的家庭氛圍是非常重要的。家長還可以用淺色系的壁紙裝飾家中墻壁,使房子看起來更溫馨一些。
孩子厭學(xué)的原因
1、缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)自覺性低,基礎(chǔ)差,學(xué)習(xí)上缺乏自信心;又不能持之以恒;并且缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法,不知道該怎樣去學(xué)習(xí),都是導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)成績跟不上的原因。好 的學(xué)習(xí)方法會給學(xué)生帶來事半功倍的效果,而不好的學(xué)習(xí)方法則會給學(xué)生在學(xué)習(xí)上增加許多的阻力,不斷的挫敗感會降低學(xué)生的自信心。
學(xué)習(xí)成績差的學(xué)生會受到來,自家長和同學(xué)的壓力、責(zé)怪和鄙視,同時又不知道怎樣與教師密切配合和交流。導(dǎo)致學(xué)生的自信心降低。學(xué)生由于沒有培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣導(dǎo)致學(xué)業(yè)成績不良,會造 成精神苦悶,就會覺得學(xué)習(xí)不下去,認為自己什么也不行,從而產(chǎn)生厭學(xué)的心理。
因此加強學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),使學(xué)生從‘學(xué)會’走向‘會學(xué)’。教師和家長對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的優(yōu)點應(yīng)及時給予表揚、激勵;對存在的問題及時進行矯治和幫助。使學(xué)生改正不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣,形成良好的學(xué)習(xí)方法,促使學(xué)生在不斷的成功中,增長自信。
2、受惡劣的學(xué)習(xí)環(huán)境影響,學(xué)校的教育方法不科學(xué)。要求孩子死記硬背,有的學(xué)校搞題海戰(zhàn)術(shù),讓孩子苦不堪言。還有的孩子在學(xué)校有可能曾受到過不公正對待,比如受到老師的粗暴批評,別人的無端指責(zé),這些對承受能力弱的孩子打擊是很大的,致使孩子用逃學(xué)、厭學(xué)來表達對外在世界的一種憤怒。另外,外界誘惑多,抖音小視頻以及各種游戲吸引,也會導(dǎo)致孩子沒有心思學(xué)習(xí)。
3、受家庭因素的影響,孩子的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境不好,父母經(jīng)常吵架、打架,對孩子的教育各執(zhí)一詞,或者家庭人際關(guān)系冷漠,這些都會讓孩子無心學(xué)習(xí)。還有的家長害怕孩子會落后于他人,便總拿孩子與別人作比較,對各種課外輔導(dǎo)班格外熱衷,經(jīng)常告訴孩子學(xué)習(xí)就是現(xiàn)在最重要的事情,孩子考好了就特別開心,考差了就發(fā)大火,這些做法也會導(dǎo)致孩子出現(xiàn)厭學(xué)情緒。
孩子厭學(xué)的表現(xiàn)
應(yīng)付作業(yè),家庭作業(yè)是檢驗孩子課堂成功的必要過程,認真書寫家庭作業(yè)有助于鞏固和加深孩子對課本知識理解,也是培養(yǎng)孩子在家主動學(xué)習(xí)能力的過程。有些孩子把寫作業(yè)當(dāng)完成任務(wù),上課的時候不專心聽講,簡單的內(nèi)容不夯實,重難點不肯動腦,家庭作業(yè)遇到難題往往拖拖拉拉,投機取巧,或者抄同學(xué)作業(yè),或者網(wǎng)上找答案,應(yīng)付了事。
把學(xué)習(xí)當(dāng)做一種負擔(dān)、見識在他看來是非常痛苦的一件事。
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