俗話說：“小時(shí)偷針，長(zhǎng)大偷金”，如果說孩子出現(xiàn)“偷”的行為，家長(zhǎng)一定要引起重視，千萬(wàn)不要不管不問。因?yàn)橛械臅r(shí)候孩子偷拿并沒有意識(shí)到自己行為是否正確，如果家長(zhǎng)不管，就會(huì)讓孩子以為自己做法沒有錯(cuò)誤。

8歲小孩偷東西應(yīng)該怎么正確教育

1、家長(zhǎng)要滿足孩子正常的物質(zhì)需要，給予孩子更多關(guān)愛。很多孩子做出“盜”行為，主要是因?yàn)樽约旱男枨鬀]有得到滿足。沒有人愿意做小偷，作為家長(zhǎng)，我們一定要保證孩子擁有必備的文具、零食等。而且，平時(shí)也要多多關(guān)心關(guān)心孩子，了解孩子生活上的真實(shí)需求。

2、保持理性的態(tài)度。不要長(zhǎng)篇大論的教育孩子，只是溫和的讓他意識(shí)到行為的不妥，適可而止。有教育專家說過：兒童的父母如果能停止說教，孩子的問題能減少一半。如果父母能再少點(diǎn)發(fā)脾氣，那個(gè)孩子身上的問題幾乎會(huì)消失不見?？梢?，家長(zhǎng)理性的態(tài)度對(duì)于孩子更深的意識(shí)到自己的問題并改正具有重要的作用。

3、既往不咎。還有一點(diǎn)很重要，事情過去之后，不要揪住不放，沒有再告訴其他人。這給予了孩子很大的尊重，保護(hù)了孩子的顏面，讓他們有改正的余地。現(xiàn)實(shí)中有的孩子不小心犯了一點(diǎn)錯(cuò)，卻被父母大肆宣揚(yáng)，甚至在親朋好友面前大聲批評(píng)，讓孩子丟盡了臉，有的破罐子破摔，從此故意做壞，踏上不歸路。

4、培養(yǎng)孩子的自制力。培養(yǎng)孩子的自制力。在日常生活中，父母要注意培養(yǎng)孩子控制沖動(dòng)的能力。例如，買回孩子想要的東西，父母可以不馬上給孩子，而是告訴孩子，當(dāng)他有好的表現(xiàn)時(shí)才能得到。

如果孩子沒有亂碰商場(chǎng)里的東西，家長(zhǎng)一定要表?yè)P(yáng)孩子的自制力。最重要的是，父母要在孩子面前做好表率，成為孩子的好榜樣，不要為占到一些小便宜而沾沾自喜，自己有過失時(shí)要及時(shí)彌補(bǔ)或道歉，這對(duì)孩子形成正確的道德認(rèn)知很重要。

孩子偷東西的動(dòng)機(jī)

1、僥幸心理作怪。有時(shí)孩子明知道偷別人的東西不對(duì)，但還想起人不注意時(shí)占點(diǎn)便宜。會(huì)認(rèn)為只是偷偷拿一個(gè)，不會(huì)被發(fā)現(xiàn)。

2、顯示自己勇敢。一些孩子總是愿意在同齡的孩子中表現(xiàn)出自己的勇敢，于是便嘗試這種偷的冒險(xiǎn)行為，以此來(lái)證明自己的膽子很大，很勇敢。只是，他可能不知道自己的這種“勇敢”行為是錯(cuò)誤的。

3、希望得到自己沒有的東西。有的孩子知道隨意拿別人東西不對(duì)，但見到別人有自己喜歡的東西，就總希望自己也能有，但父母又不給買，于是就只好來(lái)個(gè)既滿足愿望又不被人發(fā)現(xiàn)的“偷”行為。

4、沒有所有權(quán)的概念。孩子往往都有一種以自我為中心的心理突出，身邊的東西只要是他所喜歡的，就對(duì)別人喊：“這是我的，你別動(dòng)！”而當(dāng)他看到別人有他喜歡的東西時(shí)，也希望能據(jù)為已有。他們往往分不清“所有權(quán)”的概念，把自己的東西和別人有的而自己喜歡的東西，都理所當(dāng)然地視為已有。

八歲孩子偷東西要打嗎

孩子小，偷拿別人的東西是可以原諒的，所以父母不要打孩子，如果打罵孩子，不僅傷害孩子的自尊心，還會(huì)激起他們對(duì)抗和報(bào)復(fù)心理，成為他們揮之不去的心理陰影。

詢問孩子，為什么要偷東西，站在孩子的角度去理解孩子為什么會(huì)有這樣的行為。同時(shí)父母要反思，平時(shí)對(duì)孩子的零花錢是否苛刻，或者限制太多。

幫助孩子認(rèn)識(shí)生活中的所有權(quán)問題，比如使用孩子的物品，要經(jīng)過孩子的同意，這樣孩子也會(huì)學(xué)習(xí)父母的樣子，進(jìn)而學(xué)會(huì)尊重別人的東西。