當(dāng)家長發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)亂拿別人東西的行為時，一定要保持冷靜。千萬不要一上來就對孩子進(jìn)行打罵教育，認(rèn)為只有這樣才能讓孩子記住教訓(xùn)，并改正，可能這種方式對孩子有作用，但是它帶來的影響也是非常嚴(yán)重的，家長可以通過語言引導(dǎo)，讓孩子正確認(rèn)識自己的行為。

小孩子亂拿別人東西怎么教育

1、傾聽孩子的心聲。為了教會孩子合適的行為方式，家長必須先要了解孩子的愿望。當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子有這種行為的時候，不要立即去審問孩子，而是要和孩子溫和溝通，鼓勵和引導(dǎo)孩子說實(shí)話，了解孩子這么做的原因，這樣才可以根本的解決問題。

2、明確相關(guān)的“道德概念”、“社交規(guī)則”。提高孩子的認(rèn)知水平，用清晰正面的語言告訴孩子規(guī)則是什么。當(dāng)下一次面對類似情境時，如果孩子試圖遵從規(guī)則，也許他們表現(xiàn)的還不夠好，也要予以獎勵，從而在不斷的引導(dǎo)中讓孩子作出正確的選擇。

3、引導(dǎo)孩子換位思考。家長要告訴孩子，不可以不經(jīng)過別人的同意拿走別人的東西去玩，這樣是不對的。盡量用孩子能懂的話，解釋他的行為對別人和對自己的影響。家長除了和孩子強(qiáng)調(diào)不能隨意侵占別人的東西的同時，也應(yīng)該給予孩子更多的關(guān)愛，因?yàn)橛袝r候孩子只是想吸引大人的注意力從而獲得來自于大人的愛。

4、教導(dǎo)孩子正確做法。家長幫助孩子分清楚了對錯以后，應(yīng)該要正確指導(dǎo)孩子接下來應(yīng)該怎么做。家長應(yīng)該鼓勵孩子將東西還回去。如果孩子沒有勇氣，可以陪同孩子一起將東西還回去，同時可以給孩子做一個正確的示范。

5、建立健康的家庭環(huán)境。對于孩子來說，真正有約束力的規(guī)范和禁忌不在于父母的訓(xùn)導(dǎo)，而在于他們對父母和周圍人行為規(guī)范的觀察和模仿。對于孩子的“悄拿”行為，家長可以側(cè)重為孩子樹立一個有明確界限意識和能夠延遲滿足的榜樣。

小孩子亂拿別人東西的原因

1、因?yàn)檎加杏?。在孩子是非不清的情況下私拿別人的東西時，不要隨便把孩子的行為叫做“偷”。因?yàn)榻^大多數(shù)孩子并不是為偷而去拿別人的東西，只是內(nèi)心產(chǎn)生了需要感“那個東西我沒有”，“那個東西我喜歡”，“我想要”……這種需要促使了孩子“拿”的行為。

2、因?yàn)榱w慕或者嫉妒。女生會羨慕明星有嬌美的容顏、完美的身材；男生會羨慕球星有高超的技術(shù)。小孩子們自然也會羨慕自己沒有而別人沒有的東西。

3、因?yàn)橄胍鸺议L的注意?，F(xiàn)在的家長們都太忙了，家長們有自己的工作、要做家務(wù)、還要進(jìn)行自己的娛樂活動。所以當(dāng)孩子走向自己的小社會的時候，家長們往往會覺得孩子們已經(jīng)長大了，可以適當(dāng)?shù)姆攀至恕?/p>

但事實(shí)上并不是這樣的，孩子們始終是孩子。他的世界很小，家長們占了很大一部分。當(dāng)他們注意到自己不再得到家長的關(guān)注，家長們越來越忽視自己的時候。他們便會做出各種各樣的事情來吸引家長的注意，有的時候甚至是一些“壞事”。

小孩子亂拿別人東西，該如何正確引導(dǎo)孩子

溝通。在糾正孩子的錯誤之前，先真誠地請求孩子陳述一遍事情的經(jīng)過，鼓勵孩子說出真相，了解孩子內(nèi)心真實(shí)的想法，接納他當(dāng)時的感受，才能有針對性地解決問題。

樹立物權(quán)意識。父母要告訴孩子，每個人都有保護(hù)自己物品的權(quán)利，別人的東西必須經(jīng)過主人的同意才可以拿。包括孩子自己的玩具，如果不想給別人玩，也有不給別人玩的權(quán)利。

教孩子怎么得到自己想要的東西。比如，通過和爸爸媽媽協(xié)商，獲得支持；或者教孩子從自己的零花錢里分出一部分，來買自己喜歡的東西。