如何父母和孩子之間的關(guān)系，長期處于缺乏溝通的狀態(tài)，那么很容易形成親子對(duì)立的局面。這種情況的出現(xiàn)，會(huì)讓孩子覺得父母不愛自己，也就讓孩子產(chǎn)生了離家出走的想法。所以為了避免孩子出現(xiàn)離家出走的情況，家長在平時(shí)要多關(guān)心孩子，多了解孩子，讓孩子感受到父母的愛。

離家出走的孩子怎么辦

1、為孩子營造溫馨的家。父母是孩子的第一任老師，父母恩愛有加，孩子自然都看在眼里。他們的心中也就懂得如何愛人，因?yàn)樗麄円脖粣壑?。這樣的家庭孩子們感覺溫馨、幸福，即使生活中出現(xiàn)小小的挫折，他們也不會(huì)放棄家庭和父母而離家出走的。

所以家長不要當(dāng)著孩子的面爭吵，要給孩子一個(gè)安靜舒適、寬松和諧的家，同時(shí)要鼓勵(lì)孩子多參加社會(huì)的公益活動(dòng)，重在參與意識(shí)。

2、正視孩子的想法。有些家長習(xí)慣了大包大攬，拼命地想要控制孩子。家長要學(xué)會(huì)正視孩子的想法，在穿著打扮方面，如果不違背學(xué)校的規(guī)章制度，是可以允許孩子稍作打扮，或者自己隨意搭配衣服的。孩子有自己的想法是好事兒，這是孩子走向成熟的必經(jīng)之路，家長應(yīng)該尊重孩子的選擇，重視孩子的想法，如果能夠做到這一點(diǎn)，親子矛盾也會(huì)減少很多。

3、讓孩子知道社會(huì)的險(xiǎn)惡。父母總是想把最好的一切都給孩子，不想讓孩子看到這個(gè)社會(huì)不好的一面。但是他不知道的話，沒有防范意識(shí)，就有可能會(huì)發(fā)生意外。所以告訴孩子社會(huì)險(xiǎn)惡，讓他知道有些孩子因?yàn)殡x家出走再也沒回到自己家，讓他知道社會(huì)上有種人是不好的。讓他知道危險(xiǎn)后，就不會(huì)輕易離家出走了。

4、見到孩子需要做的不是打罵和批評(píng)，而是問寒問暖。家長盡力用行動(dòng)體現(xiàn)孩子存在的價(jià)值，給孩子以安全感，待一段時(shí)間情緒穩(wěn)定后從思想勾通入手盡力杜絕此類事情的發(fā)生。孩子回來后，要第一時(shí)間關(guān)心孩子的身心健康，外出這些天孩子在生理和心理上有沒有受到傷害。表達(dá)父母的擔(dān)心，安撫孩子的情緒，讓孩子感受到家的溫暖，父母的關(guān)愛。

孩子離家出走的原因

1、向往型。孩子大都是家中的寵兒，備受嬌慣，但缺乏應(yīng)有的引導(dǎo)和教育。他們中的有些人甚至與社會(huì)上的不務(wù)正業(yè)的人交往，為此而不惜離家出走，以追求向往的“目的”和“理想”。

2、逃避型。這類孩子大都生活在對(duì)他們身心發(fā)展不利的家庭里，常遭打罵。他們心中的大多數(shù)人學(xué)習(xí)成績較差，為了免受打罵便一走了之，大部分離家出走的孩子都屬于這一類型。

3、報(bào)復(fù)型。這類孩子因受到或自認(rèn)為受到家長的不公平對(duì)待，因此用離家出走進(jìn)行報(bào)復(fù)。他們一般不會(huì)走得太遠(yuǎn)，當(dāng)暗中窺視父母東尋西找的狼狽相時(shí)，還會(huì)幸災(zāi)樂禍、得意洋洋。

4、盲從型。出于好奇心，或輕信別人的話，輕率出走。這類孩子比較單純，辨別是非的能力較低，行為帶有一定的盲目性，一旦出走便后悔莫及。

孩子離家出走的心理是什么

1、人際關(guān)系緊張，導(dǎo)致想逃離現(xiàn)在的生活。

2、學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)過重，孩子產(chǎn)生厭學(xué)情緒，有些孩子便會(huì)以逃學(xué)或是出走的形式表現(xiàn)出來。

3、在現(xiàn)在信息爆炸的時(shí)代，孩子無法識(shí)別信息好壞，會(huì)有些信息誤導(dǎo)孩子的三觀。