很多家長(zhǎng)在孩子回家路上可能會(huì)遇到看到男女學(xué)生手牽手、擁抱等現(xiàn)象，家長(zhǎng)也不再稀奇，且這些學(xué)生也毫不避諱。尤其是女孩子，女生本來(lái)就是感性的，如果在早戀中受到傷害，可能會(huì)有很嚴(yán)重的后果。出現(xiàn)這種情況父母如何溝通引導(dǎo)？下面一起來(lái)看看吧。

發(fā)現(xiàn)閨女早戀了怎么和孩子溝通

1、不能小題大做。作為家長(zhǎng)，發(fā)現(xiàn)孩子有這樣的苗頭或者事情的時(shí)候，我們不能小題大做，甚至是動(dòng)用打罵這樣的方式對(duì)待孩子。如果家長(zhǎng)采取的是暴力的手段，那孩子的內(nèi)心將會(huì)變得更加叛逆。一旦孩子變的叛逆，家長(zhǎng)和孩子之間的關(guān)系也會(huì)降到冰點(diǎn)，孩子也會(huì)越來(lái)越難管。

2、和孩子同談?wù)摗．?dāng)發(fā)現(xiàn)孩子有這樣的跡象的時(shí)候，家長(zhǎng)最應(yīng)該做的就是和孩子一起討論這樣的事情對(duì)于孩子學(xué)習(xí)生活的影響，讓孩子明白自己的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，而還不是談戀愛(ài)的時(shí)候。也要讓孩子明白自己內(nèi)心的那種懵懂也是一種少年時(shí)候的紀(jì)念，把它放在自己的心里好好保護(hù)就好。

3、強(qiáng)烈反對(duì)，不如以退為進(jìn)。家長(zhǎng)強(qiáng)烈反對(duì)，會(huì)更加激起孩子的逆反心理，父母有以退為進(jìn)。告訴孩子不反對(duì)談戀愛(ài)，但是先把條件講好，戀愛(ài)如果影響了成績(jī)就絕對(duì)不行。只要家長(zhǎng)引導(dǎo)得當(dāng)，早戀也會(huì)是促進(jìn)孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步的幫手。在滿足孩子早戀的同時(shí)，必須要堅(jiān)持自己的底線，那就是成績(jī)。這看上去是退步了不少，但其實(shí)是為孩子進(jìn)步做準(zhǔn)備。

4、曉之以理。父母跟女兒談完之后，并沒(méi)有萬(wàn)事大吉，而是更加密切的注意孩子們的言行舉止，讓孩子明白家長(zhǎng)對(duì)早戀是堅(jiān)決反對(duì)的，另外再加以一些必要的措施比如控制零花錢等等！同時(shí)多和孩子交流，以過(guò)來(lái)人的身份和經(jīng)驗(yàn)讓孩子慢慢領(lǐng)悟！

剛上初一的女兒為什么早戀

1、對(duì)異性的好奇心。在初中的時(shí)候，家長(zhǎng)肯定都會(huì)提醒不要早戀，但是那個(gè)時(shí)候大家其實(shí)是會(huì)對(duì)身邊的異性產(chǎn)生好奇的，而且接觸下去，慢慢的也會(huì)產(chǎn)生感情，所以才會(huì)因此陷入早戀。

2、因?yàn)榕涯?。在初中時(shí)期正好是處于大家叛逆的時(shí)候，老師和家長(zhǎng)不讓去做的事情，偏偏都要去嘗試一下，那個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)和老師是絕對(duì)反對(duì)早戀的，但是由于叛逆的心里面就一定會(huì)去嘗試。

3、同學(xué)互相影響。有的同學(xué)早戀，其實(shí)是因?yàn)榭吹缴磉叺耐瑢W(xué)朋友都談戀愛(ài)了，自己就會(huì)有一點(diǎn)羨慕，所以就會(huì)也開(kāi)始早戀，其實(shí)他們談戀愛(ài)的想法都是非常簡(jiǎn)單的，但家長(zhǎng)是很反對(duì)的。

剛上初一的女兒早戀怎么辦，家長(zhǎng)首先要保持冷靜，好好與孩子溝通，了解孩子早戀的原因，然后才能對(duì)癥下藥，解決問(wèn)題，幫助孩子遠(yuǎn)離早戀的負(fù)面影響。

早戀的危害有哪些

1、影響學(xué)習(xí)。首先早戀是極其影響學(xué)習(xí)的，這個(gè)時(shí)間段的孩子都處在學(xué)習(xí)階段，這是為以后的人生打下基礎(chǔ)的時(shí)刻，偏偏早戀的出現(xiàn)，讓孩子們花費(fèi)更多的時(shí)間在“談情說(shuō)愛(ài)”上，而且是一份注定失敗的情感。上課的時(shí)候難免恍惚，注意力不集中，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)能力也產(chǎn)生較大影響。

2、錯(cuò)誤感情觀。孩子一般都是比較天真卻又執(zhí)著的，發(fā)生了早戀后就會(huì)覺(jué)得這就是“愛(ài)情”，所以這才有了很多家長(zhǎng)在察覺(jué)自己的孩子早戀了后，進(jìn)行阻止而沒(méi)有什么效果的原因了。

錯(cuò)誤的愛(ài)情觀念。給予了他們“愛(ài)”下去的理由，而每對(duì)相互喜歡的人之間都會(huì)有不愿放棄對(duì)方的一種信念，但是這種信念發(fā)生在了孩子身上，就成為了錯(cuò)誤了信念，更會(huì)在以后的人生中讓他們經(jīng)受更大的挫折。