家庭是對孩子影響比較深刻的一所學(xué)校，家長也是孩子的第一任老師，對孩子的成長發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。家長在教育孩子的時(shí)候，一定要選擇正確的教育方式，只有這樣才能幫助孩子健康成長。

父母對孩子的教育方式

1、培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性。孩子的獨(dú)立性是需要從小培養(yǎng)的，家長要讓他明白自己的事情自己做的道理，不要依賴他人，指望著別人的幫助。要知道，孩子的成長路上會面臨很多艱辛和阻礙，需要孩子練就自我解決的能力，學(xué)會獨(dú)擋一面，學(xué)會自我管理、自我控制、自我領(lǐng)導(dǎo)。

2、要學(xué)會樹立榜樣。身教重于言教，家長首先要注重自身的修養(yǎng)，樹立自己的威信。一個(gè)不愛學(xué)習(xí)只顧自己吃喝玩樂的家長，一問三不知的家長，品行惡劣、行為庸俗、自私自利、不孝敬老人的家長是不會培養(yǎng)出好孩子的。

3、給孩子好的環(huán)境熏陶。家長要有意識地創(chuàng)造良好的生活環(huán)境，使子女受到感染和熏陶。家庭是子女生活的主要場所，家長要組織好生活，處理好成員之間的關(guān)系，堅(jiān)持正確的道德行為為準(zhǔn)則，形成團(tuán)結(jié)和睦的家庭氣氛，建立井井有條的生活秩序，以陶冶子女的美好情操。

4、做一個(gè)熱愛閱讀的父母。父母是孩子的鏡子，孩子的一言一行，無不折射父母的影子。所以，家長在要求孩子的時(shí)候，一定要以身作則，凡是要求孩子做到的，自己首先要做到，愛看書，愛讀書，經(jīng)常和孩子一起聊聊書中的內(nèi)容和體會。良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍是激發(fā)孩子讀書興趣的最好方法。

父母對孩子的錯(cuò)誤教育方式

1、拿孩子做比較。很多家長為了所謂的激勵(lì)孩子上進(jìn)，就會常常這樣說“你看人家某某，考了多少分 比你強(qiáng)多了！”這其實(shí)是在傷害孩子的自尊心。家長應(yīng)記?。憾噘p識孩子，看到進(jìn)步，給予奮進(jìn)的內(nèi)驅(qū)力，不要與別的孩子比較。

2、放任不管。只管養(yǎng)，不管教。對孩子拖拉作業(yè)、搗亂紀(jì)律等，聽之任之，放任自流，只有當(dāng)孩子受到同學(xué)的欺負(fù)時(shí)或找老師麻煩時(shí)，才到學(xué)校。家長應(yīng)記?。吼B(yǎng)孩子不是在養(yǎng)羊，家長要隨時(shí)關(guān)注孩子的動向，密切配合老師，共同教育好孩子。

3、抑制孩子的業(yè)余興趣及天賦。很多家長禁止去培養(yǎng)興趣，稱其會使學(xué)業(yè)退步，其實(shí)不然，“興趣”一定是關(guān)聯(lián)于某種具體行為，而不是針對某種結(jié)果，從實(shí)際意義來說，最合理的“興趣”是關(guān)聯(lián)于學(xué)習(xí)行為的。

4、寵溺孩子，讓孩子沒有獨(dú)立自主的生活習(xí)慣。對于孩子的學(xué)習(xí)，家長承擔(dān)的最主要的職責(zé)不是陪讀，不是代替，而是培養(yǎng)一個(gè)好習(xí)慣。如果家長在孩子的生活、學(xué)習(xí)中包辦太多，孩子沒有生活自理能力作基礎(chǔ)，獨(dú)立學(xué)習(xí)能力自然建立不起來。于是，家長越著急，孩子越不急，反正一切都由別人替自己操心。結(jié)果，家長很累，孩子反而不長進(jìn)。

家庭教育的重要性

家庭是教育的基石，家庭教育對孩子的一生發(fā)展至關(guān)重要。家庭是孩子成長的第一個(gè)小型社會團(tuán)體，在這個(gè)小型社會團(tuán)體中，父母的角色身份對子女的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的形成，對子女的個(gè)性發(fā)展、社會交往、進(jìn)取心與學(xué)業(yè)發(fā)展，乃至事業(yè)發(fā)展與一生幸福都有著重要影響。父母是家庭教育的第一責(zé)任人，這種責(zé)任不是祖父母或者保姆能隨意替代的。

父母是孩子最初、最直接也是最常見的觀察學(xué)習(xí)和模仿學(xué)習(xí)的榜樣。父母亦師；身教重于言教。父母言行對孩子影響很大，大到可以潛移默化地影響甚至改變?nèi)说囊簧?/p>