孩子12歲了，已經(jīng)是中學生了，但是此時孩子的自控力和良好習慣還未完全形成，這個時候如果給孩子配手機，孩子有可能會誤入歧途、沉迷網(wǎng)絡，弊大于利，最好還是能夠再等等。

12歲孩子應該有手機嗎

對于12歲的孩子來說，是不應該有手機的。那這個年齡階段的孩子自制能力是比較差的，應該把所有的時間和精力都用在學習方面，而如果經(jīng)常用手機，可能會影響學習孩子的生長發(fā)育。

而且12歲的孩子還在發(fā)育期，手機的輻射會影響其大腦的成長發(fā)育，建議最好不要給孩子用手機，大腦的發(fā)育受影響直接會導致孩子的智力發(fā)展等一些列問題。

家長要明確一點，買手機的目的是什么？如果說對學習有幫助，可以買一個，再者孩子有了手機以后能不能嚴格遵守時間，不沉迷手機游戲，不能保證的話，還是不要買。

作為家長不要完全考慮孩子的需求，而是想著孩子提出來的需求是不是很合理，配備手機后出現(xiàn)的問題自己要有預防措施，如何防范，做好了準備，再去考慮要不要配備，而不是別人有孩子就要有，這樣也會造成孩子的攀比心理。

同時還提醒一下，如果孩子非要手機，班里很多同學都有手機，我建議你可以向班主任老師反映這個情況，在班里配備一部老人機，方便家長聯(lián)系孩子，告訴家長在什么時間可以打電話，交給專門的學生保管，也可以放在教室一個固定的地點。

12歲孩子愛玩手機怎么辦

1、家長自身帶好頭，少玩手機。有的家長叫小孩不要玩手機，手機有多影響視力，危害有多大，而自己卻成天棒著手機看。所以家長自身帶好頭，少玩手機，特別是在小孩子面前。

2、在給孩子安排好足夠的休息時間、學習時間后，在周末的時候可以帶孩子出去走走、到外面去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，如到動物園、植物園、博物館、科技館等場所，讓孩子的注意力轉(zhuǎn)移到學習、擴展外部知識上面。

3、向孩子講述手機的危害，讓他理解父母的用心良苦。家長要給孩子做思想工作，讓他認識沉迷于手機的危害，明確這個時期學習才是首要任務。

這個時期的孩子對父母的關系不太依賴，家長與孩子溝通時，要注意觀察孩子的情緒，曉之以理，動之以情。如果家長覺得直面與孩子溝通效果不大，可以通過書信等方式，與孩子傾訴彼此的想法。

4、家長可以與孩子共同玩游戲，讓孩子感受到家長對他的理解與尊重，并啟發(fā)他尊重家長的要求。如果孩子能遵守約定，就繼續(xù)履行，如果違反，就采取以下措施：

1）適度的懲罰。

2）斷網(wǎng)、沒收手機。

3）進行勞動教養(yǎng)。

孩子為什么愛玩手機

1、過分溺愛孩子。孩子都是家里的心肝寶貝，尤其是如今家庭條件好了，孩子也比較少。所以溺愛孩子現(xiàn)象比較嚴重，孩子想要什么，家長都會提供或者購買。但長期的溺愛會把孩子養(yǎng)成驕橫的性格，那么孩子玩手機很多家長剛開始都不會反對，當孩子沉迷游戲時，已經(jīng)很難糾正了。

2、孩子缺少小伙伴。不管是城里的孩子還是農(nóng)村的孩子，缺少小伙伴一起玩耍是普遍現(xiàn)象。依稀記得小時候，一堆小伙伴們一起釣魚、捉知了、斗蟋蟀等，玩的不亦樂乎，就連電視都看得比較少。

現(xiàn)在小孩基本都是自己玩自己的，在城里這種現(xiàn)象更嚴重，都被房子給分隔開了。缺少小伙伴的孩子，只能從智能手機上尋找樂趣。