12歲的孩子該不該有手機(jī)
如今中考分流給孩子們帶來一定的影響,孩子們不得不更加努力,才能不被分流出去;但是部分自制力差的孩子,依然認(rèn)識(shí)不到學(xué)習(xí)的重要性,每天沉迷于手機(jī),家長們?yōu)榇烁械街鄙匣稹?/p>
12歲的孩子該不該有手機(jī)
12歲的孩子不應(yīng)該有手機(jī)。12歲的年齡,一般自制力還是比較低的,判斷力也不足,心智還不成熟,很容易形成攀比風(fēng)格他們很容易拿手機(jī)貪玩游戲,看視頻,追星,甚至開始了早戀。這個(gè)階段的男生或者是女生,都是處于發(fā)育階段,長時(shí)間的看手機(jī)有輻射,會(huì)對身體造成影響。
手機(jī)帶來的不好的影響有很多,會(huì)分散學(xué)生的注意力,荒廢學(xué)業(yè),導(dǎo)致成績下降,中考落榜就將被分流,到職高或者是步入社會(huì),命運(yùn)都會(huì)發(fā)生翻天覆地的變化,這是家長不愿意看到的結(jié)果。
而且現(xiàn)在網(wǎng)上的東西良莠不齊,對孩子的身心發(fā)展,也造成了很多不好的影響,有的孩子本來很乖巧,但由于沉迷網(wǎng)絡(luò)變得很暴力,這一點(diǎn)也是呃家長難以控制的。
如何引導(dǎo)孩子正確使用手機(jī)
1、父母用手機(jī)要適當(dāng),給孩子做榜樣。有很多父母在陪孩子玩或者看孩子寫作業(yè)的時(shí)候,孩子自己在一邊玩,爸爸媽媽在一邊玩手機(jī),和孩子幾乎就是零交流。家長在家里應(yīng)該盡量控制玩手機(jī)的時(shí)間,特別是在陪伴孩子玩的時(shí)候、一家人一起聚餐的時(shí)候,都應(yīng)該盡量放下手機(jī)。
父母如果不能很好地控制自己玩手機(jī),那么在教育孩子的時(shí)候也會(huì)很沒有說服力。
2、孩子拿手機(jī),要有規(guī)則約束。手機(jī)是我們的工具,什么時(shí)候用,什么時(shí)候放下,好的習(xí)慣是一點(diǎn)點(diǎn)養(yǎng)成的。所以,我們在剛剛讓孩子接觸手機(jī)等電子產(chǎn)品的時(shí)候,就應(yīng)該和孩子約法三章。
比如,孩子用手機(jī)不遵守規(guī),就要罰孩子做家務(wù)。但如果孩子用手機(jī)遵守規(guī)則,就應(yīng)該適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)孩子,比如獎(jiǎng)勵(lì)孩子去游樂園。孩子接受規(guī)則的約束,漸漸地就能養(yǎng)成約束自己的好習(xí)慣,家長就可以放心、放手了。
3、引導(dǎo)孩子培養(yǎng)多種愛好。無聊的時(shí)候,手機(jī)是最好的打發(fā)時(shí)間的工具。我們發(fā)現(xiàn)很多沉迷于手機(jī)游戲的孩子,他們生活中的愛好也特別少。所以,我們應(yīng)該培養(yǎng)孩子運(yùn)動(dòng)、閱讀、繪畫等多方面的興趣愛好。孩子的注意力集中在很多自己喜歡的事情上,對手機(jī)的需求就會(huì)比較少。
為什么孩子會(huì)沉迷手機(jī)呢
1、家人之間的溝通太少。一個(gè)孩子如果與家人之間的溝通太少 ,就會(huì)讓孩子感到很孤獨(dú) ,心里面沒有這個(gè)家 ,而手機(jī)就正好能彌補(bǔ)他那心中的孤獨(dú)。所以說家人之間的溝通很重要。
2、給孩子的壓力太大。如果一個(gè)孩子的壓力過大的話 ,他就會(huì)想盡一切辦法解壓 ,用手機(jī)解壓是最好的一種解壓方式 ,父母對孩子的期望太大 ,失望也就越大 ,孩子一次沒考好 ,就對孩子打打罵罵 ,孩子心里也留下了陰影 ,也沒和父母好好溝通 ,只能通過玩手機(jī)的方式來解壓力。