當孩子上學之后，很多家長發(fā)現(xiàn)，讓孩子按時寫作業(yè)真是一件比登天還難的事情，每次家長為了孩子能按時完成作業(yè)，總是使出渾身解數(shù)，但是效果依舊不是很明顯，孩子還是在寫作業(yè)的時候拖拉。

小孩作業(yè)拖拉屢教不改如何懲罰

1、讓孩子知道，作業(yè)做不完就要受到懲罰。如果孩子在寫作業(yè)時，總是磨磨蹭蹭、邊玩邊寫，這時就容易延長做作業(yè)的時間，甚至到了晚上9、10點，孩子還在寫作業(yè)。如果家長總是不停地催促孩子，甚至生氣的打孩子，這種做法反而會起反效果。

其實當孩子到晚上睡覺的點兒，作業(yè)還做不完的話，這時不妨強制讓孩子上床睡覺。還是做不完作業(yè)，第二天去學校之后，當然會受到老師的批評，甚至可能會受到老師的懲罰。如果孩子知道要面臨這樣的狀況，這時他們自己就會感覺到心急。

2、給孩子營造好的學習氛圍。孩子做作業(yè)時，很多家長就喜歡在旁邊看手機，甚至有的家長會看電視，其實這些外界的噪音，很容易打擾到孩子，而且還會分享孩子的注意力，造成孩子難以專心做作業(yè)。所以想讓孩子專心致志做作業(yè)，家長一定要注意給孩子營造一定的學習氛圍，比如說孩子做作業(yè)時，家長可以在旁邊陪著看書，這樣家長也能起到一個很好的表率作用。

3、給孩子固定的做事節(jié)奏。當孩子在家的時候，作息和習慣就不會像在學校里那么規(guī)律。什么時間寫作業(yè)，先寫哪一個科目，寫多久休息一下，對于這些事項的規(guī)定在很多家庭中都比較模糊，所以這就給了孩子一個鉆空子的機會。要解決這個問題，別寄希望于孩子的自制力或者“好心情”，一定要跟孩子一起制定一個合理的，可執(zhí)行的規(guī)劃，讓孩子把這些固定要做的事情，形成一種習慣。

4、請孩子與你合作。當孩子做事情磨蹭，遲遲不肯行動，家長不妨這樣告訴孩子：“寶貝，等下我還有自己的事情要做，你要磨蹭的話媽媽就沒時間了陪你了?！边@樣心平氣和的告訴孩子，而不是把焦慮的情緒傳達給孩子，這樣孩子能夠理解大人想要“快”的原因，并且很愿意配合。

孩子寫作業(yè)拖拉的原因

1、時間觀念不強。特別對于低年段的孩子，時間觀念不強，半小時、一小時對孩子來說沒有很具體的概念，而且也不會合理地規(guī)劃寫作業(yè)的時間，有時候20分鐘能完成的作業(yè)，孩子能寫兩小時。

爭對孩子的拖拉行為，父母可以找一找原因，看孩子問題出在哪里，然后針對性地給出意見，而不是只會在后面催促“趕緊寫！”

2、父母催促的“超限效應”。“趕緊寫作業(yè)”，“不寫完不許吃飯”，父母給的刺激過多、過強，引起孩子心理極不耐煩或逆反的心理。

3、過于追求完美。有的孩子比較追求完美，字稍有點不整齊或者不干凈，就要擦掉重寫，因此大大減慢了作業(yè)完成的速度。

孩子寫作業(yè)拖拉可以打嗎

孩子寫作業(yè)拖拉，最好不要打罵。有誰愿意總是被打罵呢？所以孩子會自動關(guān)閉跟父母溝通和交流的渠道。在他們心中，甚至會對父母多一些怨恨，甚至想要反抗和遠離父母。只是因為年幼的緣故，孩子才被迫聽話，但是等到青春期或者成年后，就會徹底的爆發(fā)。

現(xiàn)階段，只是親子關(guān)系特別冷淡，沒有任何的溝通。說真的，這對孩子接下來的教育，以及他們?nèi)蘸蟮纳硇陌l(fā)育，都是不利的。

原本孩子是明目張膽的偷懶和磨蹭，但是被父母多次訓斥和責罰后，他們會有所收斂。只是，孩子從最初的明目張膽，變成了偷偷的進行。沒有父母在身邊，他們依舊會我行我素，甚至比之前磨蹭的時間更久，這是典型的逆反表現(xiàn)。