孩子整天跟我們說(shuō)他很無(wú)聊，在我看來(lái)，孩子覺(jué)得無(wú)聊，應(yīng)該是因?yàn)楹⒆記](méi)有目標(biāo)和興趣，如果孩子心中有方向，行動(dòng)上就不會(huì)彷徨，孩子有興趣愛(ài)好，行動(dòng)上就會(huì)更加有主動(dòng)性，家長(zhǎng)可以從這里入手，幫助孩子消除無(wú)聊。

孩子說(shuō)無(wú)聊家長(zhǎng)應(yīng)該怎么處理

1、孩子，到底是因?yàn)槭裁礋o(wú)聊？家長(zhǎng)首先要搞清楚他真實(shí)的原因，然后我們可以俯下身子，和孩子好好的談一談，然后跟他約定，在不影響正常學(xué)習(xí)和生活的情況之下，我們可以滿足他的一些要求。讓他感受到，生活的樂(lè)趣，這樣他就不會(huì)再無(wú)聊了。切記，不要直接去否定孩子的感受。

2、孩子還小，是需要陪伴的，心靈關(guān)懷比物質(zhì)給予更重要，作為父母，應(yīng)合理安排時(shí)間，多多陪伴孩子，可親子游戲，可戶外活動(dòng)，可帶孩子出趟遠(yuǎn)門(mén)，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，把正確的思想與觀念灌輸給孩子，給孩子愛(ài)的溫暖，讓孩子健康成長(zhǎng)！

3、可根據(jù)孩子自身的優(yōu)勢(shì)，或者借助父母等身邊人的特長(zhǎng)，幫助孩子選擇自己感興趣的領(lǐng)域，由淺入深的進(jìn)行探討，練習(xí)。

興趣的培養(yǎng)非一日之功，需要父母長(zhǎng)期的，正面的引導(dǎo)，從一開(kāi)始有濃厚的興趣，可能中間要經(jīng)過(guò)一段瓶頸期，單單靠孩子自己是很難堅(jiān)持的，這個(gè)時(shí)候父母的引導(dǎo)、陪孩子共同探索，就顯得尤為重要了。相信孩子學(xué)會(huì)探索，有自己感興趣的愛(ài)好之后，就不會(huì)整日無(wú)聊，沒(méi)勁了！

4、培養(yǎng)孩子閱讀的習(xí)慣。家長(zhǎng)做好孩子的榜樣，家長(zhǎng)是孩子最直接的老師，從孩子身上能看到家長(zhǎng)的影子，家長(zhǎng)主動(dòng)閱讀，用書(shū)香氤氳自家書(shū)屋，浸潤(rùn)孩子幼小心靈。

家長(zhǎng)怎么培養(yǎng)孩子廣泛的興趣愛(ài)好

1、父母與孩子共同活動(dòng)，挖掘培養(yǎng)孩子的興趣愛(ài)好。在共同活動(dòng)中，既可以了解孩子的行為特征，又能洞察孩子的內(nèi)心世界，還可以和孩子共同體驗(yàn)快樂(lè)，從而發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)孩子的興趣愛(ài)好。

2、耐心教育，促進(jìn)孩子興趣養(yǎng)成。孩子對(duì)任何事物的興趣不是與生俱來(lái)，而是后天培養(yǎng)。我作為一名家長(zhǎng)十分注重孩子多方面的能力培養(yǎng)，根據(jù)孩子的性格特征和愛(ài)好，讓他參加一些有益的課外活動(dòng)。孩子的可塑性是很強(qiáng)的，只要家長(zhǎng)注重培養(yǎng)。

3、正確引導(dǎo)，選擇孩子有價(jià)值的興趣。隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，可以征求孩子的意見(jiàn)，讓他選擇他所感興趣的。因?yàn)椤芭d趣是最好的老師”，一個(gè)人如果他感興趣的事，他主動(dòng)性將會(huì)得到充分發(fā)揮。

所以作為家長(zhǎng)在對(duì)待孩子興趣方面，不能單只給孩子一支筆、一本書(shū)，而應(yīng)該掌握一套科學(xué)的、行之有效的方法，正確引導(dǎo)孩子讓他潛能得到充分發(fā)揮。

4、要想培養(yǎng)孩子某方面興趣，家長(zhǎng)必須要從心往外的先有興趣，只有家長(zhǎng)真正的喜歡，才能營(yíng)造出有魔力的環(huán)境，才不會(huì)帶著功利心去要求孩子、去訓(xùn)練孩子，只有在沒(méi)有壓力、沒(méi)有任務(wù)的條件下，孩子才會(huì)懷揣好奇，帶著心底里的好奇去鉆研，才能形成孩子自己的興趣。

家長(zhǎng)如何給孩子做出一個(gè)好的榜樣

1、給孩子做習(xí)慣的榜樣。一個(gè)人有一個(gè)好習(xí)慣非常非常重要，如果父母把每天的生活打理得井然有序，那么孩子做起事來(lái)也會(huì)很有章法。父母的壞習(xí)慣一定要改，雖然很難，但是為了孩子，努力吧。

2、不要亂發(fā)脾氣。不要自己有什么不順心的事情，就把不好的情緒發(fā)泄在孩子身上，這樣時(shí)間長(zhǎng)了，孩子也會(huì)變得脾氣暴躁。