在教育不聽話的孩子時，很多家長都會采取指責(zé)或者打罵的方式，來讓孩子認(rèn)識到錯誤。但這樣的教育方式只能起到管控一時的作用，并不是長久之計，所以家長一定要使用一些，既能給孩子立規(guī)矩，也不會傷害到孩子的方法。

12歲孩子不聽話怎么懲罰

1、做家務(wù)。做家務(wù)能鍛煉孩子的動手能力和自理能力，讓孩子從小接觸沒什么不好，罰他做家務(wù)還能讓他知道媽媽每天做家務(wù)是非常不容易的，當(dāng)然要根據(jù)孩子的年齡來安排家務(wù)活事項。

2、沒收某項權(quán)利。這種懲罰方式，是讓孩子為自己犯下的錯承擔(dān)相應(yīng)的后果。這里家長要注意的是，這種懲罰要就事論事。也就是說，沒收的權(quán)利，要與孩子犯的錯誤有直接關(guān)系。

比如，媽媽要求孩子早晚要刷牙，可是無論媽媽怎么說，孩子就是不肯刷。這時，媽媽可以沒收孩子吃零食的權(quán)利。執(zhí)行這種懲罰前，父母需要事先跟孩子溝通好沒收這些權(quán)利的理由。并告知孩子，等他糾正錯誤后，會立即恢復(fù)相應(yīng)的權(quán)利。

3、畫畫。如果孩子容易出現(xiàn)情緒失控，進(jìn)而打人、罵人等不良行為。父母可以為孩子布置一個專門的畫畫區(qū)域，鼓勵孩子將心中的想法畫出來。

其實，孩子天生都喜歡畫畫。他們畫的畫，雖然看上去不像，但是卻包含著孩子的想法、經(jīng)歷和情緒。畫畫不僅可以讓孩子以更好的方式來表達(dá)自己的所想所思，還能促進(jìn)孩子的大腦發(fā)育，提升孩子的認(rèn)知能力。

4、自然結(jié)果懲罰。自然后果懲罰法就是讓孩子去體驗，自己在體驗中進(jìn)步。有時候，父母的強(qiáng)迫、命令態(tài)度會給孩子帶來反感，從而無法達(dá)到自然懲罰的目的，而正確的做法應(yīng)該是讓孩子自己去感受錯誤。

例如，一個孩子不愛惜家里的東西，今天又把椅子弄壞了。爸爸毫不留情地讓他連續(xù)幾天站著吃飯，讓他體驗體驗自己行為所帶來的勞累之苦；當(dāng)他打破了自己房間的玻璃窗，便讓風(fēng)日夜吹向他，讓他體驗打破玻璃的后果。這樣的自然懲罰法會比盲目的懲罰來得更有說服力，也會更好地激發(fā)孩子的責(zé)任心。

在懲罰孩子時家長需要注意哪些

1、“體罰”要適量。如果遇到一些嚴(yán)重的錯誤，父母可以選擇適量的“體罰”，切記一定不可過重，也不要只是“撓癢癢”，要抓好一個“度”。

2、按規(guī)則懲罰。父母應(yīng)事先與孩子制定相關(guān)的規(guī)則，一旦孩子犯錯，可以依照規(guī)則中所說，給予孩子一定的懲罰。

3、懲罰需及時。當(dāng)孩子有錯時，父母必須及時對孩子進(jìn)行懲罰，不要拖拉，要立即讓孩子意識到錯誤。若日后再懲罰，孩子會覺得莫名其妙，也起不到“懲罰錯誤”的作用。

4、懲罰后要說理。懲罰之后的說理是非常有必要的，要讓孩子明白自己為什么錯、錯在什么點上、如何去進(jìn)行改正。

家長該如何正確教育不聽話的孩子

多聽孩子表達(dá)，讓孩子參與家庭事情。其實很多時候，家里的一些事情不妨聽聽孩子的意見，讓孩子也表達(dá)自己的思想，把孩子真正當(dāng)做家庭的一員。

避免對孩子反復(fù)嘮叨。此階段的孩子已經(jīng)進(jìn)入初中，其學(xué)習(xí)難度明顯增加，課業(yè)負(fù)擔(dān)也隨之增加，學(xué)習(xí)壓力非常大;孩子往往會出現(xiàn)煩躁焦慮的情緒。如果家長總是在孩子耳邊嘮叨，會導(dǎo)致孩子的負(fù)面情緒就會急劇增加，不愿意與家長溝通交流，處處與家長對著干，甚至出現(xiàn)厭學(xué)的情緒。所以，家長對這個年齡段的孩子進(jìn)行教育時要盡量避免反復(fù)嘮叨的做法。