家長在教育孩子的過程中，反應(yīng)說自己的孩子不愛說話，也不合群。對此很是擔心，害怕孩子有什么心事，影響孩子的健康成長。作為家長，要幫助孩子更好的融入集體當中。

小孩不合群怎么改善

1、多帶孩子去戶外玩，嘗試接觸不同的朋友。在戶外，孩子看到藍藍的天空、白白的云、綠油油的草，自然身心放松，這時更有利于他交友。在戶外，很多小朋友們在一起，大家會一起排隊、一起游戲，孩子在這種環(huán)境中更容易掌握和接受朋友間交友的一些規(guī)則，也會變得更開朗、活潑。

2、多與周邊人溝通，盡量消除孩子不合群的因素。孩子不合群除了性格、生活習慣等方面的因素外，也有一些是外力，比如來自朋友的嘲笑、老師的忽略。這時家長要與老師、小伙伴多交流，讓老師適當多關(guān)注孩子一些，多給予孩子一些鼓勵，了解一下小伙伴們?yōu)槭裁磿靶ψ约旱暮⒆?，比如是不是自己孩子不愛干凈，或者是不是自己孩子總霸占著玩具?/p>

3、給孩子放手的機會，讓其盡早獨立。人是群居動物，但也要有相對獨立的空間，讓孩子有獨立面對困難的勇氣，比如第一次上廁所，第一次用筷子，第一次上兒園，都是孩子成長中不可或缺的經(jīng)歷，家長不能過多的干預，要對孩子有足夠的自信，在能力范圍內(nèi)，干預的越少，越成長，更能培養(yǎng)自己的領(lǐng)導力。

4、給孩子營造良好的家庭氛圍。家是孩子的避風港，父母是孩子的榜樣，一個良好的家庭環(huán)境對孩子性格的養(yǎng)成至關(guān)重要，它會讓孩子有更多的安全感，家是講理的地方不是打罵的地方，所以好的家庭氛圍讓孩子積極主動、樂觀向上，人際關(guān)系自然也是更容易相處。

孩子不合群的原因

1、因與外界接觸機會少導致的不合群。有些小朋友在上幼兒園之前，家長很少帶出去玩，而父母也比較喜歡宅在家里，或者孩子由爺爺奶奶帶大，老人由于體力有限很少帶出去玩。在孩子上了幼兒園后，由于缺乏與同伴交流玩耍的經(jīng)驗，對外界環(huán)境的改變無法適應(yīng)，最終導致沉默寡言、孤僻。

2、孩子過于霸道。有些孩子在上幼兒園前，被爸爸媽媽寵著，在家就是一個活脫脫的小霸王，吃飯時他先吃，玩具都是他的。而孩子一旦進入集體生活中，他會發(fā)現(xiàn)為什么好吃的不再是他一個人的。這時他進入這種集體生活后卻無法適應(yīng)，會認為所有的東西都是他的，表現(xiàn)得霸道強勢、我行我素，這時小朋友們就會不喜歡和他玩，從而把他孤立掉。

3、父母在生活當中對于孩子的關(guān)注太多了，也就是幫助孩子安排或者是包辦代替，給我們孩子的照顧太細致了，因此使得我們的孩子自身很多的能力是有所欠缺的。

4、對于家長來講，有的時候我們生活的態(tài)度過于嚴肅了。我們會看到很多時候，作為爸爸媽媽因為生活的壓力或者是因為工作上的種種壓力，使得很多的時候很難展現(xiàn)我們的笑容。我們和孩子這樣的交談越少，我們會看到孩子就會越不善于溝通，越不善于交際。

孩子不合群的表現(xiàn)

自卑和內(nèi)向似乎是父母們給不合群孩子貼的標簽，他們時常不能很好地融入集體，躲在角落；不高興地表情常常掛在臉上，特別是當父母或其他人如果不按他的意愿想法去做事時，他就非常不高興，甚至大發(fā)脾氣。

他們的常常做事提不起興趣，特別是與人溝通方面，經(jīng)常為插不上話而苦惱；喜歡搗亂，搗亂后還覺得很開心，還喜歡罵人；有些孩子獨立默默地看書和看電視玩游戲；非常怕黑，常常開燈睡覺，上小學了也不能獨自入睡等。