對(duì)于12歲的小孩子來(lái)說(shuō)，已經(jīng)一只腳邁入了青春期，最關(guān)鍵的孩子正值青春年華，同時(shí)也正是父母最操心和最頭疼的一個(gè)階段，畢竟12歲的孩子正處于嚴(yán)重的叛逆期當(dāng)中，所以家長(zhǎng)一定要注意引導(dǎo)和教育方式。

12歲的小孩子叛逆怎么辦

1、多給孩子看一些積極的勵(lì)志書(shū)，或者給孩子講一講比較勵(lì)志的故事。很多孩子進(jìn)入青春期后叛逆，正是因?yàn)樽约簝?nèi)心沒(méi)有一個(gè)學(xué)習(xí)的楷模，所以不懂得用榜樣的力量來(lái)約束自己的言行。對(duì)于青春期的孩子來(lái)說(shuō)，父母多向其傳遞正能量，是非常有必要的。我們常說(shuō)“榜樣的力量是無(wú)窮的”，最直接的做法鼓勵(lì)孩子多看一些積極的勵(lì)志書(shū)籍，或者父母多給孩子講講身邊的勵(lì)志故事。

2、與叛逆的孩子沖突時(shí)，家長(zhǎng)要先調(diào)整好情緒再談事，如果雙方帶著情緒，根本沒(méi)法談事情。家長(zhǎng)在家里跟那些叛逆的孩子聊天的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多父母都很較真，都在指責(zé)對(duì)方語(yǔ)言的漏洞，而且越吵越兇。因?yàn)闆](méi)有先處理情緒，總是在處理問(wèn)題，都帶著情緒處理問(wèn)題，越吵越兇，問(wèn)題越吵越遭。

3、積極引導(dǎo)，12歲正處于青春期，有不少孩子出現(xiàn)了叛逆心理，所以當(dāng)家長(zhǎng)看到自家孩子叛逆，或者有其他問(wèn)題時(shí)，要積極引導(dǎo)，不能孩子一回家就批評(píng)指責(zé)，更不能對(duì)孩子大喊大叫，讓孩子感覺(jué)到自己被拋棄了，這樣不僅會(huì)讓孩子覺(jué)得自己變了，還會(huì)讓孩子養(yǎng)成壞的習(xí)慣。家長(zhǎng)在跟孩子溝通的時(shí)候，也要保持冷靜，多聽(tīng)聽(tīng)孩子的想法。

4、允許叛逆期孩子失敗，你既允許他去做事情，就要允許他失敗，這是整個(gè)教育過(guò)程中很重要的一個(gè)環(huán)節(jié)?；叵氲谝淮巫鍪?，我們也不一定做得很好。所謂“吃一塹，長(zhǎng)一智”，誰(shuí)沒(méi)經(jīng)歷過(guò)失敗或是做過(guò)錯(cuò)事呢？或許你自己做的第一件事可能更可笑、甚至比孩子更愚蠢。我們都是這樣學(xué)會(huì)做事才成長(zhǎng)的。孩子的成長(zhǎng)過(guò)程也是這樣。

12歲的小孩子叛逆的原因

1、被長(zhǎng)期溺愛(ài)的孩子，如果孩子過(guò)度被寵溺，長(zhǎng)時(shí)間都生活在被家人寵愛(ài)的生活活，習(xí)慣田一切以自我為中心，凡事只追求自我的滿足，這樣的孩子缺少是非觀念和責(zé)任感，在孩子的眼中，他就是規(guī)則和紀(jì)律，但可以不聽(tīng)別人說(shuō)的話，但是別人卻必須要聽(tīng)他的話，這樣的孩子如果處于叛逆期，性格會(huì)變的更加驕橫，行為變的更加夸張，目中無(wú)人，甚至是敢于騎在父母頭上說(shuō)話做事，受不了一點(diǎn)點(diǎn)委屈。

2、家長(zhǎng)的不作為，平時(shí)對(duì)孩子不聞不問(wèn)，關(guān)鍵時(shí)刻還影響孩子心情，心情不好當(dāng)然影響孩子的正常發(fā)揮。比如你家孩子從小學(xué)到高中你都沒(méi)有過(guò)問(wèn)一句，突然明后天高考了，你卻來(lái)陪著他兩天。這一類(lèi)家長(zhǎng)該反思反思自己。說(shuō)白了點(diǎn)就是這么多年我都過(guò)來(lái)了，你來(lái)了能干啥，不分心就不錯(cuò)了，就這么兩天我需要你嗎？嚴(yán)重不受孩子待見(jiàn)，自己檢討吧！

3、對(duì)孩子的學(xué)習(xí)急于求成，家長(zhǎng)對(duì)于孩子的教育特別的學(xué)業(yè)上，通常會(huì)有點(diǎn)兒急于求成，這種情況下家長(zhǎng)很容易采取不正當(dāng)?shù)慕逃绞?，忽視了孩子的一些正常需求，?dǎo)致孩子由于壓力和緊張形成的叛逆。

12歲的小孩子叛逆的表現(xiàn)

開(kāi)放性與封閉性的矛盾，青春期的少年需要與同齡人，特別是與異性、與父母平等交往，他們渴望他人和自己一樣彼此間敞開(kāi)心靈來(lái)相待。但由于每個(gè)人的‘性格、想法不一，使他們的這種渴求找不到釋放的對(duì)象，只好藏在心里。這些心里話，又由于自尊心，不愿被他人所知道，于是就形成既想讓他人了解又害怕被他人了解的矛盾心理。

沒(méi)有規(guī)矩，俗話說(shuō)得好：無(wú)規(guī)矩不成方圓。社會(huì)和人際交往的和諧，都是在一定的秩序下建立起來(lái)的。沒(méi)有規(guī)矩的孩子會(huì)變得無(wú)法無(wú)天，無(wú)法適應(yīng)社會(huì)，長(zhǎng)大后甚至走上極端。所以父母要讓孩子從小懂得為人處世的道理和規(guī)矩。