發(fā)現(xiàn)小孩子談戀愛應(yīng)該怎么教導(dǎo)
很多家長覺得早戀這個詞語,不在是什么稀奇的事情了,但當(dāng)真的發(fā)現(xiàn)自己孩子出現(xiàn)早戀的現(xiàn)象,家長又感到頭疼不已,不知道該如何做才能讓自己孩子結(jié)束早戀,把心思放回到學(xué)習(xí)上。
發(fā)現(xiàn)小孩子談戀愛應(yīng)該怎么教導(dǎo)
1、幫助孩子樹立正確戀愛觀。作為孩子的家長來說,不管是自己家的孩子是男孩子還是女孩子,都要在孩子沒有早戀之前就給孩子以朋友的身體和孩子談早戀的事情,幫助孩子豎立正確的戀愛觀,不要等到真的發(fā)生了再手足無措。
2、讓孩子明白愛情并不是生活的全部。讓孩子明白愛情并不是自己生命里的全部內(nèi)容。很多重要的,而且真正相愛的兩個人不應(yīng)該是彼此傷害的。
而應(yīng)該相互促進(jìn)對方的成長和進(jìn)步,一起努力去學(xué)習(xí)去變得更加優(yōu)秀,比如,如果是學(xué)生還是要以學(xué)習(xí)為重,兩個人可以制定一個好的目標(biāo),并且相互監(jiān)督學(xué)習(xí),一起去奮斗。
3、明確告訴孩子底線,讓孩子學(xué)會自我保護(hù)。家長在發(fā)現(xiàn)孩子早戀以后,最好能夠告訴孩子男女之間的交往底線,讓女孩子學(xué)會保護(hù)自己,在和異性交往中一定要掌握好分寸感。在和異性交往的時候,最好能夠做到真誠、坦率,明確好和異性交往的底線。
讓孩子在青春期的早戀過程中保護(hù)好自己,多教給孩子一些必要的生理的知識,讓孩子大大方方的和異性交往,也要增加理性的思考,學(xué)會自我調(diào)節(jié)和情緒控制。
小孩子早戀會產(chǎn)生哪些危害
1、影響學(xué)習(xí)是肯定無疑的。青春期的少男少女初嘗與異性交往的甜蜜,懵懂的愛意只用甜言和脈脈的眼神,就已經(jīng)魂不守舍,晝思夜想了。學(xué)習(xí)的字眼早都被拋到九霄云外了,占據(jù)心靈的就是揮之不去的含情脈脈的那一束眼神。
2、會給孩子造成無法彌補(bǔ)的心靈創(chuàng)傷,尤其是女孩子。可是現(xiàn)在的社會現(xiàn)實今非昔比。人的引誘,尤其是手機(jī)里臟東西的誘惑,都會讓涉世不深的青春期孩子身陷其中,不能自拔,還可能會發(fā)生家長最不愿意看到的結(jié)果。到了那種地步,家長自責(zé)也罷,后悔也罷,一切都無法挽回了,一個歡樂的家庭就此被毀掉了。
3、心理易受挫。大家都知道,早戀的結(jié)局一般都是無疾而終的。因為之所以叫早戀,就是因為大家都在不成熟的事情做出不成熟的決定,這樣的決定到頭來肯定是不正確的。并且青春期的孩子內(nèi)心十分的敏感,如果在不和平的爭吵中分手,就很容易對孩子的心靈造成打擊。
哪些原因?qū)е潞⒆釉鐟?/strong>
1、社會文化促使青春期學(xué)生早戀意識的發(fā)展。青春期少男少女一般都喜歡看小說、電視、電影和戲劇等,大都喜歡唱歌。然而這卻對正處青春期的學(xué)生的性心理起到了催化作用。
如今,社會對孩子的早戀給予過多渲染,描寫孩子早戀的文學(xué)作品、影視節(jié)目紛紛出臺,使青少年覺得孩子的早戀成為學(xué)校中的主流,存在學(xué)生早戀傾向的原因當(dāng)然很多,但社會的影響應(yīng)該是起決定作用的。
2、相互攀比心理激發(fā)了早戀行為的公開化。一些學(xué)校的學(xué)生的早戀是受同學(xué)或知心朋友的影響,為了不失面子而加入早戀者的行列的。青春期的學(xué)生喜歡三五成群結(jié)成小團(tuán)體,而寄宿制學(xué)校的學(xué)生往往形成不同的多個小團(tuán)體,而有的小團(tuán)體則是早戀同盟者的小交際圈。
現(xiàn)在好多男生會互相比誰的女朋友多。而據(jù)了解,有的孩子甚至還會因為沒有女朋友而苦惱。因為“失戀”而茶飯不思、厭學(xué)、打架的孩子大有人在,家長們困惑,不知所措。