孩子不想寫作業(yè)是一件正常的事情，應(yīng)該是每個家長都會遇到的，因為孩子還不夠成熟，心里總是想著玩，沒有要好好學(xué)習(xí)的意識，孩子跟家長說的時候，切記不可大聲呵斥孩子，這樣不僅無濟于事，而且還會讓孩子更加的討厭寫作業(yè)。

孩子不寫作業(yè)拖拉到底要怎么治

1、做計劃在孩子寫作業(yè)前，花一些時間和孩子一起做一下一個晚上的計劃，某個時間段寫什么作業(yè)，寫完這科作業(yè)可以到客廳歇一會，吃點水果，然后再繼續(xù)回到房間寫作業(yè)，是越詳細越好，完成的一項可以打一個勾，完成的不夠好的，就打一個三角形，下次再繼續(xù)改進，孩子的好勝心都比較強，有任務(wù)要在規(guī)定的時間內(nèi)完成，孩子自然的就會集中注意力做完。

2、陪著孩子一起寫，在家寫作業(yè)是十分孤獨的事，就算家長勉強孩子寫作業(yè)，孩子也只會應(yīng)付。如果做家長的在這個時候可以陪伴著孩子一起寫作業(yè)，就算家長只是在孩子旁邊簡單的坐著也能夠幫助孩子快速的進入學(xué)習(xí)狀態(tài)，孩子成長的每一步都需要陪伴，包括寫作業(yè)的時候也是如此。

家長陪伴孩子寫作業(yè)，不僅可以監(jiān)督孩子還可以在孩子遇到困難的時候，幫助孩子。除此之外，對培養(yǎng)親子感情也有很大的幫助。

3、幫助孩子尋找寫作業(yè)的內(nèi)在動力，做孩子學(xué)習(xí)的助跑器。一個人做事的動力是什么？人類是群居動物，我們渴望融入社會，并贏得他人的尊重和認(rèn)可。我們在乎做一件事的價值，比如做完這件事后我們能獲得金錢，得到收入，或者能在做事的過程中實現(xiàn)自我價值。

4、父母要多一點耐心，給孩子更多的包容我們大人都知道，被別人說了難聽的話，自己心情都會很差，被被人這怪了，情緒也會低落。大人說那些難聽的話，自己心里認(rèn)為是隨口說說的，但說者無意聽者有心。孩子會很傷心，會很害怕。

孩子不寫作業(yè)的原因

1、懶得寫作業(yè)，一提到寫作業(yè)，孩子總是拖拖拉拉，半天也拿不出作業(yè)本，或者是本子拿出很長時間，上邊一個字都沒有寫。這樣的孩子其實沒有別的毛病，主要就是“懶”。孩子是很聰明的，而且也很好學(xué)，但就是在作業(yè)方面表現(xiàn)得很懶散，甚至?xí)驗椴粚懽鳂I(yè)而對家長撒謊。時間長了，孩子的人品就可能會出現(xiàn)問題。

2、缺乏興趣，學(xué)校之所以要求孩子回家后寫作業(yè)，其實這是一個復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)知識的過程，在學(xué)習(xí)過程中，只有及時復(fù)習(xí)才能讓學(xué)到的知識得到鞏固，所以，這個作業(yè)啊，還得寫。但是問題來了，這個作業(yè)的形式，對孩子的吸引力不夠，不是抄寫就是各種練習(xí)冊，孩子周圍比寫作業(yè)好玩兒的事情太多了，如果作業(yè)不是足夠有趣，孩子的精力很難集中。

3、學(xué)習(xí)目的性，當(dāng)孩子能清晰地意識到自己的學(xué)習(xí)活動所要達到的目標(biāo)與意義，并以它推動自己的學(xué)習(xí)時，就會開成一種推動學(xué)習(xí)的有力力量，反之，就不會表現(xiàn)學(xué)習(xí)活動。有些孩子，從小就定下來遠大的目標(biāo)，要想做什么。這個目標(biāo)會推動著孩子去學(xué)習(xí)，讓他越來越接受目標(biāo)。

4、不良的家庭環(huán)境影響，家庭是孩子的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。因此，不良的家庭環(huán)境可能對孩子的學(xué)習(xí)產(chǎn)生不良影響，比如單親家庭、父母離異、家庭暴力、父母的教養(yǎng)方式不當(dāng)?shù)?，都可能影響到孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度。

孩子不寫作業(yè)的危害

孩子由于長時期的不做作業(yè)，對知識點的掌控就把握不了，就會出現(xiàn)很多錯誤，上課的時候就會聽不懂，理解不了老師所講內(nèi)容，慢慢地成績就會下滑。

不做作業(yè)就是不復(fù)習(xí)當(dāng)天課堂上學(xué)習(xí)的知識，進而就跟不上課程進度和內(nèi)容，就會影響學(xué)習(xí)的熱情和態(tài)度。