8歲孩子年齡比較小，缺乏明辨是非的能力，所以在成長的過程中，很容易沾染上一些不好的行為習(xí)慣，比如偷東西。對(duì)于這種情況，家長一定要給予重視，及時(shí)引導(dǎo)，避免讓孩子認(rèn)識(shí)不到錯(cuò)誤，從而走向危險(xiǎn)的道路。

8歲孩子偷東西怎么教育

1、不要立即打罵孩子。當(dāng)家長發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)類似這樣的行為時(shí)，如果馬上打罵孩子，孩子不但不能意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，自尊心也會(huì)受到嚴(yán)重的打擊，甚至還會(huì)產(chǎn)生逆反心理。

在這樣的當(dāng)下，家長不應(yīng)該立即打罵孩子，而是應(yīng)該平復(fù)自己的情緒，用平和的方式讓孩子意識(shí)到自己的錯(cuò)誤所在，并及時(shí)對(duì)孩子做出正確的引導(dǎo)。

2、耐心告訴孩子，他的“偷”為什么是錯(cuò)的。和孩子大講道理，他們不一定能聽得進(jìn)、聽得懂，因?yàn)楹⒆雍痛笕说乃季S理解方式是不一樣的。所以很多父母在和孩子講不通時(shí)，就會(huì)沖孩子發(fā)脾氣，這是很不可取的。

父母可以在發(fā)現(xiàn)孩子偷東西的行為時(shí)，教會(huì)孩子換位思考——“如果你的玩具被其他人偷了，你是不是很傷心？你該怎么辦？”讓孩子利用同理心去理解“偷東西是錯(cuò)誤的”，從而減少偷的行為。

3、認(rèn)識(shí)“偷拿”的行為。一定要教會(huì)孩子基本的物品所有權(quán)，讓他知道不屬于自己的東西，未經(jīng)過他人允許，堅(jiān)決不允許拿。只有清楚認(rèn)識(shí)“偷拿”的行為，孩子才能知道錯(cuò)在哪里，并且慢慢改正。哪怕他是無意識(shí)的，父母也要態(tài)度溫和的教育，加深孩子的印象。

4、讓孩子歸還物品。如果孩子的東西是在商店或其他地方拿的。事情發(fā)生后，父母必須監(jiān)督孩子歸還物品和道歉，并且必須面對(duì)面返回，不能偷偷放回去，這樣孩子就可以意識(shí)到偷東西的性質(zhì)和相應(yīng)的后果。

5、告訴孩子要使用正確的方式。要讓孩子學(xué)會(huì)借，告訴不可以不問自取，這是非常禮貌的事情。鼓勵(lì)他和其他小朋友說出自己也很喜歡，想借的想法。教會(huì)孩子用正確的方式去得到自己想要的東西。

8歲孩子偷東西的原因

1、家庭原因。父母或者孩子的長輩從小就沒有給孩子做出良好的示范，就好比父母都是比較喜歡拿別人東西，或者是愛占小便宜的人，身邊的孩子就會(huì)模仿。

另外孩子身邊的小朋友，關(guān)系比較好的那種，如果有愛拿別人東西的習(xí)慣，甚至是在他們的教唆之下，也會(huì)慢慢的沾染上隨便拿別人東西的壞習(xí)慣。

2、家長沒有滿足孩子的合理的物質(zhì)需求。對(duì)于6歲以上的孩子，我們就需要看他的零花錢是不是不夠，或者是物質(zhì)需求有沒有得到滿足了，有些家庭覺得孩子不能太慣著，所以對(duì)于孩子提出的一些物質(zhì)要求沒有達(dá)到，小孩又非常喜歡，家里不給買就去拿別人的。

家長應(yīng)對(duì)孩子“偷東西”時(shí)應(yīng)該注意的問題

不要輕易給孩子貼標(biāo)簽。經(jīng)常會(huì)聽老人家說“小時(shí)偷針，大時(shí)偷金”，家長們總喜歡把孩子的一次失誤就當(dāng)做“慣犯”對(duì)待。也許孩子并不是有意而為之，也許孩子只是好奇心作祟。在沒有充分了解孩子“偷東西”的原因前，不要隨便給孩子貼上“壞孩子”“小偷”的標(biāo)簽。

不要一直“翻舊賬”。小孩犯錯(cuò)在所難免，家長不要一直揪著孩子一時(shí)的失誤不放，似乎不時(shí)時(shí)刻刻提醒孩子，孩子就會(huì)一直犯錯(cuò)一樣。但是總是這樣一直重復(fù)提起孩子過去的錯(cuò)誤，會(huì)讓孩子覺得自尊心受損，反而會(huì)起到反作用。對(duì)于孩子的錯(cuò)誤，家長只需要點(diǎn)到即止，只要孩子沒有再犯，就不需要“舊事重提”。