在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，很多家長(zhǎng)對(duì)待兒子的期望卻非常大，而且大多數(shù)父母還覺(jué)得教育男孩子比教育女孩子要難上好幾倍，所以關(guān)于男孩子的教育問(wèn)題也讓當(dāng)父母的非常頭疼。那么家長(zhǎng)不妨參考下面的教育方法，然后對(duì)孩子開(kāi)展教育，培養(yǎng)出一個(gè)優(yōu)秀的孩子。

男孩子如何教育

一、該受的苦累要讓他受。要讓孩子知道一切幸福都來(lái)之不易。否則，他就不會(huì)珍惜、理解，導(dǎo)致身在福中不知福。平時(shí)適當(dāng)?shù)亟o孩子實(shí)施點(diǎn)勞累刺激，讓他們做一些力所能及的家務(wù)活，參加一些運(yùn)動(dòng)量適當(dāng)?shù)捏w育活動(dòng)和公益勞動(dòng)，不僅有利于提高孩子的身體素質(zhì)，還能培養(yǎng)其吃苦耐勞的精神，讓他們?cè)趧趧?dòng)中增長(zhǎng)智慧，從而學(xué)會(huì)尊重他人的勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果。 

二、該批評(píng)的時(shí)候要批評(píng)。許多處于“眾星捧月”地位的孩子，驕橫傲慢，他們偶爾受到批評(píng)，便會(huì)大使性子、大哭大鬧或者喪失信心。對(duì)于這樣的孩子，及時(shí)適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行批評(píng)教育，指出其缺點(diǎn)與不足，并予以適當(dāng)?shù)募s束是非常必要的。雖然這些孩子在接受批評(píng)時(shí)心里是難受的，但這種心理磨難正是克服嬌氣的良藥。

三、進(jìn)行男子漢的獨(dú)立性訓(xùn)練與培養(yǎng)。在家里要將男孩當(dāng)作真正的男子漢，給他獨(dú)立做事的機(jī)會(huì)，獨(dú)立思考自己面臨的問(wèn)題。家長(zhǎng)不應(yīng)對(duì)男孩過(guò)度保護(hù)，更應(yīng)注意，在上小學(xué)前就要及早給他獨(dú)立自由的活動(dòng)空間，要有自己的小房間，從形式和內(nèi)容上都要獨(dú)立起來(lái)。   

四、鍛煉應(yīng)對(duì)各種挫折的膽量和意志力。自信心是男孩成長(zhǎng)與成材的翅膀，男孩應(yīng)經(jīng)得起各種摔打，良好的心理承受能力和堅(jiān)強(qiáng)的意志力是建立自信心的基礎(chǔ)。父親不僅是男孩的男性榜樣，而且要給他鼓勵(lì)、支持和時(shí)間與空間到位的父愛(ài)，缺少父愛(ài)的男孩會(huì)“人格缺鈣”。

五、培養(yǎng)對(duì)社會(huì)和家庭的責(zé)任感、義務(wù)感。關(guān)注家庭，服務(wù)于家人，是人的社會(huì)化的開(kāi)端。男孩在家里必須做家務(wù)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)生活自理，這樣才談得上成為社會(huì)有用之材。 

青春期男孩子的心理特點(diǎn)有哪些

1、對(duì)自我形象開(kāi)始有了要求。青春期男孩開(kāi)始有了對(duì)自我形象的要求，他們開(kāi)始關(guān)注臉上有沒(méi)有長(zhǎng)痘痘，身上的衣服是不是夠帥，夠酷，如果身邊有朋友指出了他的某種缺陷，回到家后他就會(huì)努力想彌補(bǔ)那個(gè)缺陷。

2、青春期男孩渴望獨(dú)立。青春期男孩，最大的渴望是擺脫父母的嘮叨，擺脫父母的監(jiān)督，實(shí)現(xiàn)自己的獨(dú)立，經(jīng)常是不撞南墻不回頭，哪怕自己知道自己可能要走彎路，也會(huì)一意孤行。所以這個(gè)階段，父母會(huì)認(rèn)為孩子逆反，難以溝通，難以管理。

3、青春期男孩會(huì)更敏感。因?yàn)楦雨P(guān)注自我，青春期的孩子也很關(guān)注別人對(duì)自己的評(píng)價(jià)，尤其是身邊朋友的評(píng)價(jià)，他們會(huì)很敏感，對(duì)于班級(jí)里的同學(xué)關(guān)系也更加敏感，容易“拉幫結(jié)派”，也容易陷入孤獨(dú)，可能突然變得沉默寡言，不愿意分享自己的心事。

4、渴望獲得尊重卻又經(jīng)常自卑。對(duì)于異性的渴望，身體自身的變化，這一切都使青春期的男孩渴望得到尊重，渴望成為“老大”，渴望成為萬(wàn)人矚目的“英雄”，卻也會(huì)因?yàn)橹車牟蝗缫猓瑢W(xué)業(yè)的壓力，對(duì)于異性的渴望卻無(wú)法達(dá)成的心思，以及臉上的痘痘等變得自卑。這種矛盾的心理經(jīng)常交替出現(xiàn)在青春期男孩的身上。

不利于男孩子成長(zhǎng)的教育方式

1、過(guò)多的表?yè)P(yáng)孩子。父母更好的是鼓勵(lì)孩子，太多的表?yè)P(yáng)會(huì)給孩子造成壓力和負(fù)擔(dān)，父母對(duì)他們的期望很高，如果沒(méi)有達(dá)到父母的期望時(shí)，孩子會(huì)很害怕然后產(chǎn)生內(nèi)疚感。

2、呵斥和嘲笑孩子。當(dāng)孩子做錯(cuò)什么事情時(shí)，有些家長(zhǎng)會(huì)大聲呵斥到“傻瓜笨蛋，”這樣會(huì)對(duì)孩子的心靈造成傷害。

3、不能以身作則。在家便要教育孩子不能跟其他人打架，但父母又在孩子做錯(cuò)事情的時(shí)候又打又罵，這樣孩子心理會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的不滿，不讓我跟人打架，那怎么你們還打人，這時(shí)父母在孩子心目中的威信就沒(méi)有了。