孩子哭鬧并不是一件壞事，反而是好事，這是孩子表達(dá)自己想法、感受的最直接方法。家長(zhǎng)應(yīng)該學(xué)會(huì)調(diào)整自己的教育方法，用科學(xué)合理的方式來(lái)教育自己的孩子，才能有效的改正孩子愛(ài)哭的不良習(xí)慣。

男孩子喜歡哭如何教育

1、對(duì)孩子的敏感要表示理解。如果孩子因富有同情心而哭，家長(zhǎng)首先需要理解孩子，站在孩子的角度來(lái)看待問(wèn)題。同時(shí)要告訴孩子，你如果想幫助別人，哭是不能起到作用的，而是要通過(guò)動(dòng)腦筋想辦法來(lái)幫助別人，要讓孩子知道哭解決不了任何問(wèn)題。

2、讓孩子哭完再去安慰。可能很多家長(zhǎng)覺(jué)得，孩子就該頂天立地、無(wú)所畏懼，哭鬧是一種懦弱的行為。其實(shí)這些都是家長(zhǎng)的刻板印象，若是限制孩子哭鬧，會(huì)讓孩子的心理變得更加壓抑，從而誘發(fā)一系列的心理問(wèn)題。聰明的父母應(yīng)該明白，男孩子也有哭鬧的權(quán)利，他們會(huì)順應(yīng)孩子的天性，允許孩子哭鬧，等孩子哭完鬧完后再去安慰。

3、與孩子講道理。許多孩子潛意識(shí)里會(huì)認(rèn)為，自己犯錯(cuò)后只要哭家長(zhǎng)就會(huì)退讓，這樣將來(lái)孩子不論犯什么過(guò)錯(cuò)都會(huì)挑選以哭的方法來(lái)處理。所以家長(zhǎng)在面對(duì)孩子哭時(shí)，要與孩子講道理，讓孩子正視自己的過(guò)錯(cuò)，讓孩子明白哭時(shí)處理不了問(wèn)題的，即使是哭做錯(cuò)事依然會(huì)遭到懲罰。

4、了解孩子為什么哭的原因。有些時(shí)分孩子哭泣是因?yàn)橛龅絺牡墓ぷ?，關(guān)于這類的孩子家長(zhǎng)耐心勸慰，及時(shí)疏導(dǎo)。另外有些孩子因?yàn)樯眢w的要素哭泣家長(zhǎng)也應(yīng)該及時(shí)發(fā)現(xiàn)，細(xì)心觀察孩子生理和心理的異常改動(dòng)，正確方法對(duì)待孩子哭泣的行為。

5、改動(dòng)孩子以哭的表達(dá)方法。愛(ài)哭的男孩子心情出現(xiàn)異常時(shí)，習(xí)慣以哭來(lái)表達(dá)自己的壞心情，其實(shí)家長(zhǎng)在孩子哭時(shí)能夠多安慰孩子，與孩子進(jìn)行溝通讓他將自己的想法用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)，家長(zhǎng)才干及時(shí)的幫助他，那么今后孩子在遇到不能處理的問(wèn)題時(shí)就不會(huì)想著哭了，而是會(huì)主動(dòng)尋求家長(zhǎng)的幫助。

男孩子愛(ài)哭，長(zhǎng)大后這兩方面更出色

一、愛(ài)哭的男孩心理更加健康。若是一名男生從小就非常“愛(ài)哭”的話，那么孩子長(zhǎng)大后的心理健康指數(shù)也會(huì)更高。因?yàn)閻?ài)哭的男孩子比其他男孩子更懂得如何宣泄自己的情緒，孩子將自己的情緒和壓力宣泄出來(lái)，而不是積壓在心底。孩子的童年本就應(yīng)該無(wú)憂無(wú)慮，通過(guò)一場(chǎng)哭鬧讓自己的情緒和負(fù)面情感發(fā)泄出去了，這樣能避免孩子因?yàn)槌惺懿蛔∝?fù)面情緒而帶來(lái)各種心理問(wèn)題，也能保證孩子的健康成長(zhǎng)。

二、愛(ài)哭的男孩子長(zhǎng)大后更容易表達(dá)自己。小孩子的心理承受能力太弱，在遭遇挫折和困難的時(shí)候很容易承受不住，特別是男孩子，失敗和挫折帶來(lái)的失落感會(huì)更加強(qiáng)烈。在這個(gè)時(shí)候，若是父母給予鼓勵(lì)和支持的話，男孩子更愿意將真實(shí)的自己展現(xiàn)在父母面前。因此在長(zhǎng)大后，這樣的孩子會(huì)更容易表達(dá)自己的觀點(diǎn)和看法，在職場(chǎng)方面也會(huì)走得更加順暢。

男孩子喜歡哭是什么原因

男孩子先天多愁善感，以天生的氣質(zhì)，就是“情緒本質(zhì)”是負(fù)向的孩子。情緒本質(zhì)是負(fù)向，遭遇如果不如意的時(shí)候，通常會(huì)有負(fù)向的情緒，如發(fā)脾氣、哭鬧等來(lái)表達(dá)?？抟彩且环N獲取的手段，家長(zhǎng)怕孩子哭。小時(shí)候如果孩子哭，家長(zhǎng)都會(huì)選擇去妥協(xié)或者滿足他，覺(jué)得避免做自己，不想做的事用哭來(lái)代替，來(lái)得到想要的是比較有效。

語(yǔ)言表達(dá)的能力還不夠，由于家長(zhǎng)照顧的太周到。從孩子可能不必說(shuō)話，只要用哭的方式，家長(zhǎng)就基本上了解需要什么，導(dǎo)致語(yǔ)言表達(dá)的應(yīng)用能力，無(wú)法得到成長(zhǎng)，于是慣用，用哭鬧的方法來(lái)表達(dá)。家長(zhǎng)或者帶孩子人的態(tài)度太過(guò)嚴(yán)格，對(duì)孩子太兇，遇到任何事情都會(huì)疾言厲色，嚇壞了孩子，使得成了比較好哭的受氣包，來(lái)博取同情。