在實(shí)施家庭教育的過(guò)程中，“如何與孩子進(jìn)行有效的溝通”是一個(gè)極其重要的課題。其實(shí)經(jīng)常聽(tīng)到一些家長(zhǎng)抱怨：“我與孩子之間簡(jiǎn)直沒(méi)法溝通?！薄艾F(xiàn)在的孩子真不像話！我好好跟他講道理，孩子卻是一副不以為然的樣子?！?br/>

家長(zhǎng)怎樣與孩子溝通

1、平等交流，尊重孩子，跟孩子交流時(shí)，要懂得尊重孩子，從說(shuō)話的態(tài)度上開(kāi)始，不需要趾高氣揚(yáng)的姿態(tài)跟自己的孩子交流，這樣會(huì)讓他感到無(wú)形的壓力，自然不會(huì)愿意跟你溝通。跟孩子說(shuō)話，最好蹲下來(lái)，或者坐在一個(gè)水平線上，這樣會(huì)讓孩子在感覺(jué)上得到了平等的尊重。

2、拒絕急躁。不能橫加指責(zé)，孩子發(fā)生爭(zhēng)吵，必然聲音大，態(tài)度不好，父母看，千萬(wàn)要冷靜聽(tīng)聽(tīng)他們爭(zhēng)吵什么，手里拿什么東西，在不了解原因前不要橫加指責(zé)，各打五十大板。這樣簡(jiǎn)單、粗暴地處理，會(huì)使孩子產(chǎn)生抵觸情緒。

3、擺正自己的角度，很多時(shí)候，家長(zhǎng)和孩子的矛盾都是溝通角度的問(wèn)題。有些家長(zhǎng)喜歡用”父母“的高高在上的身份來(lái)向孩子施壓，但是卻不是一個(gè)合格的父母。人人平等，不要把孩子看作低人一等，自己做不到卻硬性要求孩子做到，不要自己做不好卻要求孩子做得完美。

4、學(xué)會(huì)接納孩子的情緒，對(duì)于孩子處于煩躁、生氣或者快樂(lè)、激動(dòng)情緒時(shí)，這些情緒是孩子發(fā)自?xún)?nèi)心的一些體現(xiàn)，我們只要尊重與理解孩子，孩子心態(tài)會(huì)變得平和，以后你提的建議他會(huì)認(rèn)同的。因此，情緒會(huì)傳染的，特別是壞情緒，你安慰了他，分擔(dān)了他的憂慮與恐懼，他就會(huì)對(duì)你產(chǎn)生信任與好感。

和孩子交流的作用

1、有利于幫助孩子正確認(rèn)識(shí)自我。當(dāng)今社會(huì)，很多家庭都是獨(dú)生子女，父母為了給孩子最好的關(guān)愛(ài)和呵護(hù)，經(jīng)常會(huì)代替孩子作出決定和安排，從而減少了孩子直面問(wèn)題的機(jī)會(huì)，縮小了孩子自我探索的空間。對(duì)于那些過(guò)分嚴(yán)厲的父母，則采用權(quán)威的方式使孩子聽(tīng)從成人安排，這樣也不利于孩子的自我認(rèn)識(shí)。

2、有效的緩解親子之間的矛盾，化解親子關(guān)系危機(jī)。在家庭中，父母與孩子之間若產(chǎn)生問(wèn)題，通常是擱置一旁，讓時(shí)間淡化這些矛盾。但是，青春期的孩子與父母之間若采用這一方式不僅難以達(dá)到預(yù)想的效果，還有可能使關(guān)系更加緊張。

3、有利于提升孩子的交往能力，在家庭的親子溝通中，父母如果放棄權(quán)威式的說(shuō)教，采取協(xié)商方式與孩子溝通解決問(wèn)題，且達(dá)到良好效果時(shí)。會(huì)強(qiáng)化孩子在人際交往中運(yùn)用這樣的處理方法，學(xué)會(huì)與他人協(xié)作。

4、父母與孩子要以誠(chéng)相待深交。那樣才可以掌握孩子的心情，才知道孩子在想干什么，需要什么，發(fā)生了難題隨后才可以對(duì)癥治療，給與適度的正確引導(dǎo)和協(xié)助。

因?yàn)楦改傅男膽B(tài)誠(chéng)摯及友好，孩子會(huì)不遺余力地發(fā)泄心里的感情，根據(jù)傾聽(tīng)、會(huì)話的方法，父母慢慢正確引導(dǎo)孩子再次獨(dú)立思考的關(guān)鍵，一同探索一個(gè)處理的方法，孩子了解父母重視他、想要接納他，掌握他與協(xié)助他，自然孩子也就會(huì)聽(tīng)父母得話，糾正欠佳問(wèn)題。

家長(zhǎng)和孩子溝通的意義

父母和孩子在日常的交流中，往往經(jīng)常會(huì)講一些生活瑣事，然后對(duì)這些事做一些評(píng)價(jià)，引導(dǎo)孩子在潛移默化中樹(shù)立正確的是非觀念，從小用正確的價(jià)值觀去影響孩子。

和孩子進(jìn)行溝通，是父母走近孩子的過(guò)程，也是孩子走近父母的過(guò)程。正確有效的親子溝通，氛圍是愉悅舒適的，孩子感受到的是被愛(ài)著的，它是建立良好的親子關(guān)系、和諧的家庭氛圍最重要的基礎(chǔ)。