在陪伴孩子成長的過程中，我們總是會(huì)遇到他們出現(xiàn)的各種問題，其中最讓父母頭疼無奈的就是，孩子產(chǎn)生了不想上學(xué)的想法。對于這種情況，家長一定要穩(wěn)定好自己的情緒，然后采取適當(dāng)?shù)姆椒?，引?dǎo)孩子轉(zhuǎn)變對學(xué)習(xí)的態(tài)度，慢慢回歸校園生活。

孩子厭學(xué)想退學(xué)怎么辦

1、找出孩子真正厭學(xué)的原因。父母要找出孩子真正厭學(xué)的原因，是不想學(xué)？還是跟不上學(xué)習(xí)進(jìn)度？或者是沒有合適的方法？根據(jù)不同的原因，找到解決方案，解決問題。只有找出問題并且?guī)椭⒆咏鉀Q問題，孩子才會(huì)回到校園。

2、與孩子深度溝通。俗話說，溝通可以解決80%的問題，所以當(dāng)孩子出現(xiàn)厭學(xué)的現(xiàn)象后，家長第一時(shí)間不是發(fā)愁和焦慮，而是找孩子深度溝通，如果孩子不想與家長溝通，可以找一個(gè)和孩子走的比較近的人去聊，只有了解孩子不想上學(xué)的真正原因，才能開展下一步的開導(dǎo)。

3、多鼓勵(lì)孩子。家長要學(xué)會(huì)尊重孩子、多多地夸獎(jiǎng)孩子、鼓勵(lì)孩子，孩子就會(huì)找到在學(xué)習(xí)上的成功感，獲得成功感的孩子，會(huì)喜歡上這種感覺，從而更加努力地、加倍地學(xué)習(xí)。家長也不要擔(dān)心，給予孩子適當(dāng)?shù)墓膭?lì)對于厭學(xué)的孩子來說只有益處。

4、與老師交流。除此以外，光聽孩子的一面之詞是不行的，因?yàn)楹⒆涌赡軙?huì)隱瞞一些事情，所以父母不妨與孩子的老師交流一下，看孩子是否在學(xué)校中遇到了什么事情，只有徹底打開孩子的心結(jié)，才能讓孩子重燃學(xué)習(xí)的熱情。

孩子產(chǎn)生厭學(xué)情緒的原因有哪些？

1、父母干擾過多導(dǎo)致逆反心理。有很多家長在孩子上學(xué)時(shí)喜歡干預(yù)，會(huì)陪孩子一起做作業(yè)、一起復(fù)習(xí)，但在一起進(jìn)行的過程中總會(huì)在孩子背后指手畫腳，會(huì)挑剔這個(gè)，挑剔那個(gè)，時(shí)間一長孩子會(huì)產(chǎn)生逆反心理，會(huì)有跟父母對著干的心理。這時(shí)父母要孩子上學(xué)，孩子偏偏就不上。

2、內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力不夠。一些孩子放學(xué)回家后能躺著的絕對不坐著，自記的事情能不做就不做，甚至連作業(yè)也是能拖就拖，這種是跟孩子的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力不夠有關(guān)。很多父母從小包辦任何事情，沒有教會(huì)孩子獨(dú)立，導(dǎo)致孩子將這些生活習(xí)慣轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上。也讓孩子因?yàn)樽鳂I(yè)沒有按時(shí)完成，害怕老師譴責(zé)而不愿上學(xué)，總想待在家中玩耍。

3、純心想玩，不讀書。這類孩子大部分都是心智還不成熟，經(jīng)常沉迷游戲，出去混，從而導(dǎo)致不想上學(xué)，等他們長大一些，成熟一些，就會(huì)為現(xiàn)在的行為懺悔。

在教育不想上學(xué)的孩子時(shí)，家長不要做哪些行為呢？

追問。追問孩子不想去學(xué)校的理由，只會(huì)讓孩子的心越來越緊張。比如什么時(shí)候開始不想去的？為什么不想去？刨根問底地詢問是否有欺負(fù)人的人以及朋友之間的關(guān)系；斷定是班主任的錯(cuò)而責(zé)問等等。不顧孩子內(nèi)心的理由和說話的時(shí)機(jī)，一味地追問是不好的。

威脅要告訴一個(gè)可怕的存在。威脅孩子，要告訴一個(gè)他害怕的人說他不想上學(xué)，很常見。比如我會(huì)告訴你爸爸的；我會(huì)告訴爺爺?shù)模蝗绻麐寢專ㄍ馄牛┞牭搅?，?huì)怎么樣呢？如果威脅孩子的話，孩子就會(huì)無處可逃。