在當(dāng)今的大環(huán)境下，小孩子不接觸手機(jī)是一件不現(xiàn)實(shí)的事情，但如果父母放任不管，一定會(huì)讓孩子沉迷到其中無(wú)法自拔，所以大多數(shù)家長(zhǎng)都會(huì)孩子制定規(guī)則，到達(dá)時(shí)間之后就需要把手機(jī)上交，可是有些孩子卻一直拿著手機(jī)不給父母，這讓家長(zhǎng)十分苦惱。

孩子拿著手機(jī)不給父母怎么辦

1、調(diào)整狀態(tài)。很多媽媽一看孩子沒(méi)有按時(shí)放下手機(jī)，心里的怒火就已經(jīng)竄到頭頂。因此對(duì)孩子說(shuō)話往往就會(huì)很不客氣，臉上的表情也會(huì)顯得很猙獰。我們首先要做的就是深呼吸，把臉上的表情緩和一下，然后把語(yǔ)氣緩和下來(lái)再去和孩子溝通。只要孩子發(fā)現(xiàn)你的語(yǔ)氣不對(duì)，你后面說(shuō)再多好聽(tīng)的話都是白費(fèi)。因此說(shuō)話的語(yǔ)氣勝過(guò)說(shuō)話的內(nèi)容！

2、多備些玩具給孩子。當(dāng)兒童還小的時(shí)候，大多數(shù)會(huì)把手機(jī)當(dāng)作玩具。他們對(duì)世界充滿好奇，喜歡探索周?chē)沫h(huán)境。碰巧他們的手機(jī)上有各種千奇百怪的影像，或者游戲能滿足他們的好奇心，所以他們很容易上癮。

家長(zhǎng)此時(shí)應(yīng)轉(zhuǎn)移孩子的注意力，為他們準(zhǔn)備更多玩具，例如益智類、機(jī)械類和電子遙控類玩具。在幫助他們遠(yuǎn)離手機(jī)的同時(shí)，還可以促進(jìn)他們的大腦發(fā)育。

3、和孩子約定好時(shí)間。很多孩子玩手機(jī)沒(méi)有個(gè)時(shí)間，拿著手機(jī)就是肆意的玩，完全把學(xué)習(xí)撇在腦后，更別說(shuō)能想著時(shí)間了。這樣對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是非常不利的，不僅占用了他大量的學(xué)習(xí)時(shí)間，還會(huì)影響到學(xué)習(xí)成績(jī)。

此外，長(zhǎng)時(shí)間無(wú)節(jié)制的玩手機(jī)，對(duì)孩子的視力損傷特別大，導(dǎo)致孩子小小年紀(jì)，就要戴上厚厚的眼鏡，也是不太美觀的。這時(shí)候，家長(zhǎng)就要懂得約束孩子，和他約定好玩手機(jī)的時(shí)間，每天到點(diǎn)之后就不能再玩手機(jī)了。這樣不僅限制了孩子玩手機(jī)的時(shí)間，還能讓他有一個(gè)時(shí)間觀念。

4、家長(zhǎng)以身作則。不讓孩子看手機(jī)，家長(zhǎng)就要以身作則，尤其在孩子面前，不要時(shí)不時(shí)地看一眼。有時(shí)候孩子沒(méi)有想看手機(jī)的欲望，只是模仿家長(zhǎng)，慢慢看手機(jī)上癮。把手機(jī)換成書(shū)，書(shū)不離手，品味書(shū)香，給孩子正確的引導(dǎo)，孩子同樣也會(huì)愛(ài)上讀書(shū)，遠(yuǎn)離手機(jī)，手機(jī)僅是調(diào)味品，輔助用品，而非主食。

孩子拿著手機(jī)不肯上交給父母的原因是什么呢？

缺少陪伴?，F(xiàn)在很多家長(zhǎng)都是忙碌著工作，有的孩子是爺爺奶奶陪伴，有的孩子是自己獨(dú)立上學(xué)放學(xué)，好不容易回到家見(jiàn)到了爸爸媽媽，可是大人們都在那里玩手機(jī)，根本就沒(méi)有人管孩子，孩子內(nèi)心是很孤獨(dú)的，而這種孤獨(dú)感剛好是能夠用手機(jī)進(jìn)行彌補(bǔ)，因此孩子才對(duì)手機(jī)過(guò)于依賴的。

攀比心理。雖說(shuō)現(xiàn)在孩子不大，可是攀比心理確實(shí)很強(qiáng)，當(dāng)身邊同學(xué)都有手機(jī)，或者經(jīng)?；丶铱词謾C(jī)，來(lái)到學(xué)校給自己講一些手機(jī)上的東西時(shí)，小孩子自然是抵不住誘惑的。

而且有些同學(xué)之間相互攀比就會(huì)讓爸爸媽媽給自己買(mǎi)手機(jī)，而很多家長(zhǎng)對(duì)于孩子是非常的嬌慣，孩子的要求也都會(huì)答應(yīng)，甚至還有一些家長(zhǎng)覺(jué)得給孩子買(mǎi)手機(jī)更方便和孩子進(jìn)行溝通交流了，這樣的放縱也讓孩子越來(lái)越依賴手機(jī)。