小學(xué)的時光往往是比較快樂的，但是孩子上了初中之后學(xué)習(xí)的壓力就是比較大的，學(xué)習(xí)的科目也越來越多，很多的孩子由于學(xué)習(xí)壓力大，或是嫌累等原因?qū)е虏幌肷蠈W(xué)。其實(shí)作為家長都知道，上學(xué)的好處也是非常多的，只有學(xué)習(xí)更多的知識，有好的學(xué)歷，孩子之后才可以有好的人生。

孩子才上初一就不想讀了怎么辦

1、幫助孩子找到目標(biāo)，對絕大部分青春期少年來講，厭學(xué)絕不是一個突然的開始，而是一個漸進(jìn)性的過程。這需要家長在孩子進(jìn)入初一后，就要每天去觀察孩子的生活與學(xué)習(xí)情況，及時發(fā)現(xiàn)問題征兆。當(dāng)家長發(fā)現(xiàn)孩子在學(xué)習(xí)上產(chǎn)生畏難情緒時，一定要及時引導(dǎo)，并想辦法幫孩子解決學(xué)業(yè)困難，而不是只對孩子消極的學(xué)習(xí)態(tài)度進(jìn)行批評。否則，家長只會把孩子推往更加厭學(xué)的深淵。

2、引導(dǎo)孩子體驗學(xué)習(xí)的樂趣，當(dāng)孩子在學(xué)習(xí)中體驗到成功感時，才能真正體會到學(xué)習(xí)的樂趣。為此，首先要寓教于樂，家長可以嘗試引導(dǎo)孩子把學(xué)習(xí)和完成實(shí)際活動任務(wù)結(jié)合起來，通過實(shí)踐活動獲得成功。從孩子們的角度出發(fā)，他們特別喜歡上微機(jī)、實(shí)驗，英語聽力等實(shí)踐活動課，就是因為他們喜歡在實(shí)踐中學(xué)。

3、和老師進(jìn)行溝通，孩子不想去讀書，如果事態(tài)嚴(yán)重的，家長可以考慮和老師溝通一下，看看有沒有其他辦法，實(shí)在不行還可以做轉(zhuǎn)學(xué)的準(zhǔn)備，讓孩子換個環(huán)境。但是一般情況下不建議轉(zhuǎn)學(xué)，因為這是一種逃避的表現(xiàn)，最好的方式就是勇敢去面對，如果每次一遇到問題就想著怎么逃，對孩子來說也是不利的。

4、避免過度指責(zé)，很多初一不想讀的孩子，學(xué)習(xí)跟不上，經(jīng)常受到家長的批評和家長的責(zé)怪。于是，他們索性“破罐子破摔”，甚至經(jīng)常逃學(xué)。家長要避免過度地批評和指責(zé)，多對孩子的“閃光點(diǎn)”進(jìn)行鼓勵和表揚(yáng)，同時幫助孩子提高學(xué)習(xí)能力，讓孩子變得自信起來。這樣，孩子學(xué)習(xí)的興趣也容易被激發(fā)出來。

5、及時的肯定孩子的努力，學(xué)習(xí)結(jié)果的反饋具有信息作用，孩子可以及時知道自己在學(xué)習(xí)上取得了多大進(jìn)步，多大程度上達(dá)到了目標(biāo)，從而進(jìn)一步激發(fā)學(xué)習(xí)動機(jī)。所以家長對孩子學(xué)習(xí)結(jié)果可采用分?jǐn)?shù)加評語的評價方法，這樣可以增強(qiáng)評價的針對性，因而可以激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣。

最后，希望家里有孩子上初一就不想讀的家長，為了孩子的學(xué)業(yè)，千萬不要沮喪，不要頹廢，不要放棄，只要我們能想到辦法，就一定要去嘗試。這可是關(guān)系到孩子一生的學(xué)業(yè)命運(yùn)，只要我們有責(zé)任有擔(dān)當(dāng)，沒有過不去的溝和坎。