如果孩子出現(xiàn)不想上學(xué)的現(xiàn)象，是因?yàn)橛辛藚拰W(xué)的情緒。孩子出現(xiàn)了這樣的情緒是由多種原因造成的，所以家長(zhǎng)需要和孩子耐心的溝通，了解孩子不想上學(xué)的原因。只有這樣才能有針對(duì)性的引導(dǎo)孩子，及時(shí)改變孩子的錯(cuò)誤行為。

孩子實(shí)在不想上學(xué)怎么辦

1、培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣。家長(zhǎng)要發(fā)揮父母的榜樣作用，言傳不如身教，父母熱愛(ài)學(xué)習(xí)是最大的鼓勵(lì)。在學(xué)習(xí)氣氛濃厚的環(huán)境中長(zhǎng)大的孩子，往往對(duì)學(xué)習(xí)有濃厚的興趣，家長(zhǎng)可以和孩子一同學(xué)習(xí)。初入學(xué)的孩子自我約束力差，家長(zhǎng)可陪讀一段， 多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，了解孩子的作業(yè)情況，并及時(shí)幫助改正錯(cuò)誤。

2、家長(zhǎng)對(duì)孩子要多表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)少指責(zé)打罵。孩子都有自尊心，當(dāng)孩子的點(diǎn)滴成績(jī)被大家認(rèn)可時(shí)，會(huì)倍感自豪。家長(zhǎng)不要放過(guò)每個(gè)值得表?yè)P(yáng)的機(jī)會(huì)，當(dāng)孩子取得一點(diǎn)成績(jī)后要讓他感受到成功的喜悅，要讓孩子知道成功是多么快樂(lè)，于是他下次會(huì)照樣去做的。這種溫和的表?yè)P(yáng)方式很容易被孩子接受，孩子也不會(huì)因一次成績(jī)不好而失去學(xué)習(xí)興趣。

3、父母是孩子學(xué)習(xí)的榜樣。想讓孩子努力上學(xué)最好的方法就是讓孩子看到父母讀書(shū)的樣子。父母可以先對(duì)孩子說(shuō)明讀書(shū)的樂(lè)趣及讀書(shū)的價(jià)值，然后一邊看書(shū)，一邊將他們看到的有趣故事與孩子分享，或是示范將書(shū)中所學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用在日常生活上，還有常引用書(shū)中或報(bào)紙上的內(nèi)容。有了父母做學(xué)習(xí)的榜樣，更能激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的興趣。

4、讓孩子把讀書(shū)當(dāng)成樂(lè)趣?？梢宰尯⒆恿私庾x書(shū)與日常生活的關(guān)聯(lián)，讓他知道讀書(shū)的意義與價(jià)值，或者讓孩子明白他未來(lái)的前途與現(xiàn)在念的書(shū)有什么關(guān)聯(lián)。試著讓孩子的所學(xué)與生活經(jīng)驗(yàn)結(jié)合，比如簡(jiǎn)單的算數(shù)問(wèn)題可以帶他去市場(chǎng)找機(jī)會(huì)練習(xí)，去大樓工地對(duì)他說(shuō)明簡(jiǎn)單的起重機(jī)或滑輪原理，還可以生動(dòng)的向他說(shuō)明電腦如何改變我們的生活等等。都可以給孩子提供實(shí)際的經(jīng)驗(yàn)，這是可以使讀書(shū)變得更有趣的好方法。

5、掌握孩子基礎(chǔ)學(xué)習(xí)的程度。父母常犯的一項(xiàng)錯(cuò)誤，就是在還沒(méi)有具體掌握孩子的程度時(shí)，就一味要求孩子要認(rèn)真讀書(shū)。這時(shí)孩子會(huì)以為父母不關(guān)心自己，只重視成績(jī)。所以最好從孩子喜歡的科目是什么、成績(jī)?nèi)绾?、孩子喜歡那項(xiàng)科目的原因等等，好好了解孩子，并努力和他溝通。

同樣地，孩子最討厭的科目是什么、原因、讀書(shū)效果不佳的科目又是哪些，也有必要了解一下。父母若能努力搜集與孩子學(xué)習(xí)有關(guān)的資訊，孩子就可以感受到父母對(duì)自己的學(xué)習(xí)問(wèn)題所付出的努力，最后他也會(huì)覺(jué)得自己應(yīng)該對(duì)讀書(shū)多點(diǎn)關(guān)心。