孩子上學之后，家長的日常關(guān)注除了成績以外，最讓家長頭疼的就是孩子的作業(yè)問題，四年級的男孩不愛寫作業(yè)，主要就是因為孩子貪玩，不想寫，家長應該向孩子強調(diào)寫作業(yè)的重要性，培養(yǎng)孩子自主學習的能力。

四年級男孩不愛寫作業(yè)怎么辦

1、父母要以身作則做好孩子的榜樣。期望孩子具有良好的生活、學習習慣，父母首先要做到不拖拉，當天的事情當天處理，而不要輕易斥責孩子不愛寫作業(yè)，寫字慢，不愛運動。

2、做一個功課計劃表。孩子會有很多門功課，有語文，數(shù)學，英語等各種科目的作業(yè)，家長可以給孩子列一個計劃表，告訴孩子先做什么，后做什么，具體的時間，根據(jù)孩子思考的能力來確定。比如孩子回家以后，晚上可以在晚上七八點的時候做數(shù)學題，因為到十點以后，孩子的思維肯定會很混亂，可以把一些簡單的題放到后面，這樣孩子也會越做越開心，越做越輕松。

3、父母要正視自己的責任。很多父母認為，寫作業(yè)是孩子自己的事情，應該獨立完成。這個想法沒錯，但是孩子在小學階段，還需要父母的陪伴。小學階段，是孩子學習習慣培養(yǎng)的關(guān)鍵時期，需要父母幫助糾正。小學階段，孩子自制力比較差，也需要父母幫助培養(yǎng)自律能力。小學學習內(nèi)容比較多，比較復雜，更需要父母的幫助。

4、在學習上不要經(jīng)常與其他的孩子比較。而是要與孩子自己比較，有進步要及時給予表揚和肯定。這樣既可以幫孩子找回自信心，讓他自己感受到自己的成功，在成功中培養(yǎng)自信，在自信中達到更進一步的成功，又可以激發(fā)孩子的學習興趣，進一步體驗學習的樂趣， 達到自覺自愿學習的目的。

5、向孩子的老師、同學或朋友了解其優(yōu)點。比如，孩子的特長、興趣以及其他表現(xiàn)良好的地方。要結(jié)合他現(xiàn)有的優(yōu)點，鼓勵和督促孩子發(fā)揚優(yōu)點彌補不足，建立起對文化課程學習的自信心，形成對文化課程的興趣以及學習上的成功感。

6、要幫助孩子進入學習狀態(tài)。比如，孩子遇到困難時要關(guān)心、支持、鼓勵，孩子出現(xiàn)進步行為表現(xiàn)時，及時給予表揚、激勵和肯定，鼓勵和支持孩子尋找適合于自己的學習方法，逐步找到適合自己、獨立的學習模式，最終達到良好的學習狀態(tài)。

最后，寫作業(yè)和玩并不沖突，家長可以允許孩子先玩再寫作業(yè)，也可以寫完作業(yè)再玩。有些孩子是玩夠了之后，心情大好，寫作業(yè)更快。有的孩子是心中想著玩的目標，才會抓緊時間寫作業(yè)。