孩子如果出現(xiàn)不想上學(xué)的想法，這對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)應(yīng)該是一件非?？鄲赖膯?wèn)題。但是不管父母如何生氣，在面對(duì)孩子時(shí)都需要穩(wěn)定好情緒，選擇一個(gè)合適的時(shí)機(jī)多跟孩子進(jìn)行溝通交流，幫助他們轉(zhuǎn)變對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度。那么，孩子如果厭學(xué)怎么辦呢？

孩子如果厭學(xué)怎么辦

1.不要逼迫孩子學(xué)習(xí)

很多家長(zhǎng)認(rèn)為，孩子不愿意上學(xué)只是一時(shí)貪玩，只要逼迫他到學(xué)校就可以了，受到學(xué)習(xí)環(huán)境的影響后他自然就會(huì)學(xué)習(xí)了。但家長(zhǎng)要明白，強(qiáng)扭的瓜不甜，即使把孩子送到學(xué)校強(qiáng)制他學(xué)習(xí)，他也沒(méi)有心思、沒(méi)有興趣，結(jié)果也只是徒勞罷了。只有讓孩子全身心的投入進(jìn)去效果才能達(dá)到。家長(zhǎng)一味的逼迫，也只能是南轅北轍罷了。

2.禁止打罵孩子

俗話(huà)說(shuō)得好，棍棒底下出孝子，不打不成才。這類(lèi)家長(zhǎng)認(rèn)為，孩子之所以逃學(xué)，就是因?yàn)椤捌ぐW”了，只有施以拳腳才能讓他長(zhǎng)個(gè)記性，于是他們就開(kāi)始對(duì)孩子進(jìn)行家暴。但殊不知，隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，他的叛逆心理也與之而來(lái)，家長(zhǎng)一味的打罵孩子不但不能解決問(wèn)題，反而會(huì)讓孩子和父母之間的矛盾升級(jí)進(jìn)而無(wú)法收拾。

3.和孩子進(jìn)行溝通了解其中原委

有的時(shí)候，孩子討厭上學(xué)也是有隱情的，例如，他們?cè)馐苄@暴力，曾受到老師的謾罵等等。要想了解這些情況，家長(zhǎng)必須要通過(guò)溝通。因此，家長(zhǎng)可以靜下心來(lái)和孩子進(jìn)行溝通，了解孩子內(nèi)心是怎么想的，只有明白孩子的想法才能對(duì)癥下藥，也能夠?qū)⒑⒆油玫姆较蚶?/p>

4.明確孩子學(xué)習(xí)的目的

很多孩子并不知道自己為什么要去上學(xué)，也不知道自己為什么要學(xué)習(xí)，而家長(zhǎng)也只是以“其他小朋友這樣做，你也應(yīng)該這樣做”來(lái)引導(dǎo)他。久而久之，當(dāng)孩子在學(xué)校遇到難題的時(shí)候，就會(huì)認(rèn)為上學(xué)和學(xué)習(xí)是家長(zhǎng)布置給他的煩心事。而孩子在剛上小學(xué)時(shí)候，認(rèn)知能力也并不完善，家長(zhǎng)切勿給孩子講很多大道理，孩子既不能領(lǐng)會(huì)，家長(zhǎng)也白費(fèi)了口舌。因此，家長(zhǎng)可以言簡(jiǎn)意賅的和孩子說(shuō)，“去學(xué)校是為了學(xué)到更多的知識(shí)，這樣遇到問(wèn)題的時(shí)候就可以輕松解答了?！?/p>

5.適當(dāng)安排勞逸結(jié)合

很多家長(zhǎng)為了培養(yǎng)孩子的專(zhuān)注力，會(huì)讓他在書(shū)桌前學(xué)習(xí)很長(zhǎng)時(shí)間，旁邊又有家長(zhǎng)看著，孩子肯定會(huì)有很多緊張的情緒。給孩子提供一個(gè)安靜、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境的確很重要，但家長(zhǎng)們卻忘記了孩子愛(ài)玩的天性。因此，不如適當(dāng)給孩子安排勞逸結(jié)合。例如學(xué)習(xí)了一段時(shí)間，便可以放松一段時(shí)間。一般來(lái)說(shuō)，孩子的專(zhuān)注力在18-28分鐘左右，家長(zhǎng)教遵循孩子的身心發(fā)展，不能刻意強(qiáng)求。只有這樣，才能一點(diǎn)一點(diǎn)地提升孩子的專(zhuān)注力。

孩子如果厭學(xué)怎么辦，家長(zhǎng)一定要記住暴力和其他強(qiáng)制方式并不是解決問(wèn)題，反而會(huì)加重他們的厭學(xué)情緒，只有給予他們正確的指導(dǎo)，才能更好地引導(dǎo)他們愛(ài)上學(xué)習(xí)。