孩子考試沒考好家長應(yīng)溝通方法：1、家長應(yīng)該和孩子進(jìn)行誠懇溝通，給孩子以必要的信心和勇氣；2、家長首先要調(diào)整好心態(tài)，認(rèn)清現(xiàn)實(shí)，去接納孩子；3、家長要鼓勵(lì)與調(diào)動(dòng)孩子積極主動(dòng)地學(xué)，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣；4、家長千萬不要覺得自己的孩子一無是處；5、去發(fā)現(xiàn)自己孩子的優(yōu)點(diǎn)，表揚(yáng)孩子，促使孩子進(jìn)步；6、幫助孩子找到科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。

孩子考試沒考好家長應(yīng)該怎么說

1、家長應(yīng)該和孩子進(jìn)行誠懇溝通。交談時(shí)，家長應(yīng)該對孩子抱著真誠關(guān)心和寬容體諒的態(tài)度，表示理解孩子在學(xué)習(xí)上遇到困難或挫折是難免的。同時(shí)，家長還可以談自己過去學(xué)習(xí)成功或失敗的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，給孩子以必要的信心和勇氣。

2、當(dāng)孩子成績不理想的時(shí)候，家長首先要調(diào)整好心態(tài)，認(rèn)清現(xiàn)實(shí)，去接納孩子。只有當(dāng)家長從心理上接受了這個(gè)事實(shí)之后，才能做到理智地去對待孩子。孩子的內(nèi)心是脆弱的，而且也多疑。如果因?yàn)榭荚嚦煽儾焕硐?，家長就對孩子說一些孩子笨，不如別人的話，就會(huì)讓孩子產(chǎn)生一種自己不如別人的想法。當(dāng)孩子內(nèi)心為自己貼上“笨”的標(biāo)簽的時(shí)候，慢慢地就會(huì)形成心理壓力。

3、家長要鼓勵(lì)與調(diào)動(dòng)孩子積極主動(dòng)地學(xué)。比如，與孩子展開寫作業(yè)競賽，促使孩子全心身地投入到寫作業(yè)的競賽之中，使其興趣盎然高效率地完成作業(yè)；和孩子商量如何完成學(xué)習(xí)任務(wù)以及玩耍，這樣既了解了孩子的需要，也讓孩子明確了自己要完成的任務(wù)，同時(shí)也可以激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

4、當(dāng)孩子長期對自己進(jìn)行心理暗示，認(rèn)為自己不如別人，認(rèn)為自己笨的時(shí)候，就會(huì)形成一種壓力。這種壓力和影響是不可逆的，后果也是相當(dāng)嚴(yán)重的。如果孩子的成績不理想的話，家長千萬不要覺得自己的孩子一無是處。即便是學(xué)習(xí)成績再差的學(xué)生，也肯定是有優(yōu)點(diǎn)的。

5、作為家長，就是要去發(fā)現(xiàn)自己孩子的優(yōu)點(diǎn)。只要家長足夠心細(xì)，一定可以從細(xì)節(jié)處發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)勢。這樣的話，就可以鼓勵(lì)孩子慢慢去進(jìn)步。比如，孩子性格比較活潑的話，可以夸贊孩子。之后，一直表揚(yáng)孩子，并且加以正確引導(dǎo)。這樣的話，孩子很容易進(jìn)步，很容易安心去學(xué)習(xí)、主動(dòng)改變自己，讓自己做得更好。

6、幫助孩子找到科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。孩子學(xué)習(xí)必須找到方法才能事半功倍。如果靠死記硬背，他肯定學(xué)不到真知。如果單靠題海戰(zhàn)術(shù)，孩子浪費(fèi)了大量的時(shí)間和精力，并沒有達(dá)到融會(huì)貫通，因?yàn)槔砜坪臀目频膶W(xué)習(xí)方法是完全不同的。所以，家長要幫助孩子去尋找科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。