專注力是孩子學習和生活的基本能力，專注力的好與壞直接影響孩子的認知和社會性情感等身心各方面的發(fā)展及其入學后學業(yè)成績的高低。那么，孩子專注力特別差怎么辦？

孩子專注力特別差怎么辦

1、營造安靜、簡單的環(huán)境

孩子玩安靜游戲或看圖書的地方應遠離過道，避免他人的來回走動影響孩子的活動；墻面布置不應過于花哨；電視、糖果等可能吸引孩子注意力的物品也應擺放在較遠的位置。父母還應注意調整自己的言行舉止，適時地對孩子提出適當?shù)囊?，與孩子形成良好的互動模式。

2、有規(guī)律的生活

孩子一日生活的節(jié)奏以及各種活動的時間長短都會影響他的專注力。因此，家長應當注意安排好孩子的生活作息。讓孩子的生活有張有弛、動靜交替。不同性質活動之間的轉換要平和，給孩子一個過渡準備。

3、發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)孩子的興趣

大家其實會發(fā)現(xiàn)，我們說孩子專注力不行，往往是孩子看書的時候，做作業(yè)的時候不能全神貫注，而在玩游戲和看動畫片的時候，能很長時間不走神兒。所以說，很多孩子并不是專注力低，而是把自己的專注力放在了不是家長所希望的地方。所以我們更多的是要學會引導孩子的專注力。專注源于興趣，我們要做的更重要的事情是幫助孩子培養(yǎng)出對于學習、閱讀、觀察等方面的興趣。

孩子專注力特別差表現(xiàn)

1、不能關注細節(jié)

注意力障礙兒童總是容易分心，在生活中難以在細節(jié)上集中注意力，總是非常的粗心，像一個馬大哈。長大后容易養(yǎng)成粗心大意的不良習慣，在生活工作中忽視或遺漏細節(jié)，做事不認真細致。

2、沖動

在教室里，沖動行為表現(xiàn)為脫口而出，打斷別人的談話，不等老師說完問題，就搶著說出答案。在游戲或集體活動中，難以等待輪流。排隊時，插到隊伍的前面。這樣的急切行為不是敵意的，帶有攻擊性的，而是不由自主的，不能自控的行為。

3、持續(xù)性差

你給他安排一件事，他很難持續(xù)地做下去。經常是做著做著就沒了興趣，變得不耐煩，隨意應付，甚至于干脆直接放棄，半途而廢。有這種表現(xiàn)的孩子，就很難完成學習任務，更別說為了長遠的目標努力了。

孩子專注力特別差怎么辦，想要提高孩子的專注力，家長們要從現(xiàn)在開始，營造和諧、簡單的學習氛圍，培養(yǎng)孩子的興趣，不斷堅持，相信孩子的專注力一定會得到提升的。